2023-2024学年山东省青岛市崂山区统编版五年级上册期末考试语文试卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 6 页五年级语文五年级语文书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望同学们，一年一度的“读书节”开幕了！大家一起来参与挑战吧！【活动一：制定读书节公约】读书节公约 利 用 一 切 可 以 利 用 的 时 间，饱各 类 书读 书 节 不 欢 迎的人，特别期待书如命的人参加读书是你的利，但不在阅读区发出音，碍其他读者看完借阅的读物要放回原处，不能坏，不得迟归还开卷有益，要积极参加读书节挑战活动，勇摘桂冠1根据拼音补充字词2给第条公约中加点的多音字注音，按顺序写在下面的括号里)()3你认为读书节还要遵守哪些公约？写在第条公约的横线上4制作读书激励卡（1）从下列古今中外的读书格言中选择一句自己最喜欢的，摘抄在读书激励卡上，努力写得正确、工整、美观试卷第 2 页，共 6 页读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长朱熹好读书，不求甚解；每有新意，便欣然忘食陶渊明读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想巴金书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙笛卡尔（2）这张读书激励卡我想送给_（谁），希望_（3）法国哲学家笛卡尔把书比作“哺育心灵的母乳和启迪智慧的钥匙”我认为，书是_和_5阅读积累挑战赛（1）“不饱食以终日，。

只有发愤读书，才能“干将发硎，有作其芒天 ，地 纵有千古，来日方长2）读书要“，不耻下问学而不厌，6下列注释有错误的一项是（）A干将发硎：磨刀石B不耻下问：耻辱C不耻下问：向地位、学问不如自己的人请教D学而不厌：满足【活动四：探秘大百科全书】永乐大典是中国的旷世奇书，是一部汇集百家、包罗万象的大百科全书材料一】明朝开元皇帝朱元璋的儿子明成祖朱棣（d），于永乐元年（1403 年）提出古今以来书籍汗牛充栋、查阅文献困难的问题，想要编撰（zhun）一部大典他网罗天下人才，由2000 余人，历时五年多的时间，永乐大典终于问世大典最终成品计 22877 卷，目录 60卷，总共 22937 卷，11095 册，单册书高半米有余（503 厘米），宽 30 厘米所录书籍上自先秦时期，下至明朝初年，类型囊括诸子百家士农工商医卜僧道乃至戏剧小说技艺等汇集古今图书近8000种规模内容超过了前代所有类书是一部前所未有的巨作材料二】永乐大典这部巨作究竟有多少字？现在比较公认的数字为 37 亿字我们现代的辞海约 2300 万字，中国大百科全书有 12568 万字据说宋太宗能日读 2 万字，那试卷第 3 页，共 6 页么他读究永乐大典需要每日连着打卡 50 年。

在明朝，永乐大典一直为皇家垄（lng）断，存放在皇家档案馆它是古代类书“皇冠上的明珠”，犹如一座蕴藏丰富的宝藏材料三】明清易代后，永乐大典遭遇劫难，一万多本书丢到只剩下几十本1772 年（乾隆三十七年）清查永乐大典，已缺 1148 册1794 年（乾隆五十九年）实存 9881 册1861 年（咸丰十一年）英法联军攻入北京第二年，永乐大典存数不及 5000 册1893 年（光绪十九年）翰林院永乐大典只剩 600 册1909 年（宣统元年）残存永乐大典64 册【材料四】永乐大典离散四方，流传海外1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立后，党和政府高度重视文化遗产的保护第一任国家文物局局长郑振铎开始致力于永乐大典的回归工作永乐大典分布国家和数量 1955 年 12 月 11 日，德国总理向中国移交掠走的 3 册永乐大典周恩来总理代表中国政府接受试卷第 4 页，共 6 页提速度有效果（用较快的速度阅读材料后，检验一下自己的阅读效果）7给【材料一】最后一句的处加上合适的标点符号8联系上下文理解加点词语意思汗牛充栋：垄断：9概括材料的主要内容，梳理导图经典书来介绍（选择恰当的说明方法，介绍永乐大典）10【材料一】中划线的句子运用大量数据准确具体地介绍了 永乐大典 编纂得 。

2000余人”“五年多”这些词语让表述更加 11【材料二】中介绍永乐大典运用的说明方法有（）【多选】A打比方B举例子C作比较D列数字12请用“作比较”的说明方法介绍永乐大典流落日本的情况读史料明责任（故今日之责任，不在他人，而全在我少年）13根据材料内容，判断对错1）永乐大典是明朝皇帝朱元璋主持编撰的巨作)（2）从明朝开始，永乐大典只有皇帝才能阅读)（3）1860 年，英法联军入侵北京后，烧杀抢掠，永乐大典大量遗失)（4）第一任国家文物局局长郑振铎积极想办法让永乐大典回归，得到了第一任国家总理周恩来的大力支持)14请为“中国文化遗产保护”设计一条宣传标语活动五：寻觅读书好方法】【活动五：寻觅读书好方法】读书有四种方式刘心武试卷第 5 页，共 6 页我的祖父和父母都是读书人，我家虽称不上是正宗的书香门第，但读书的风气一直都很浓郁，因此我从小便以读书为乐刚开始的时候，我是“狼式读书法”，一拿到想读的书，便心急火燎，一目十行，家里人唤吃饭迟迟不动，睡觉时还要挑灯夜读，一本两三百页的书，一两天便可读完，读完后还很喜欢复述其中有趣之处，高谈阔论，洋洋自得1】这种读法，也不是毫无益处，尤其对一些本不必细读深想的书，匆匆翻过后，总算能知道个大概。

但这种囫囵吞枣的读法，往往造成消化不良，而且因为翻阅仓促，储留在记忆里的多是些碎片式的、模糊不清的印象我后来成了职业作家，写文章时随手拈出一些往日阅读印象来，有时来不及查书核对，便会张冠李戴、乱点鸳鸯，闹出笑话，引出批评，这都是“狼式读法”的后遗症，为解决这一问题，一些以往读过并自以为读通的书，我现在还要找来重温，当然，不再狼吞虎咽，而是另取斯斯文文的读法了狼式读法”已颇可笑，而我还曾有过“蟒式读法”呢！我们都知道，热带雨林中的大蟒，有时会生吞整只带毛的生灵，吞完后可以久久不再进食，让其在胃肠中慢慢消化，最后将实在难以消化的残余排出体外乍听起来，你会觉得此法比“狼式读法”更加可笑，也更应排拒但人生多变，境况难测，“蟒式读法”虽有弊病，却总比无书可读或有书不读要好我 24 岁时偶然捡拾到半套中华人民共和国成立前夕东北出版的鲁迅文集，我便将其从第一页到末一页加以“蟒吞”，且“存在”肠胃里再说！回过头再翻那一厚摞鲁迅译文，竟发现经过久久的消化，我从中获得了许多营养，有的“微量元素”尤为可贵！但好的读书方法，不是这两种，应是“牛式读法”，不但细嚼慢咽，且能常常反刍（ch），效果当然极佳我近年常反刍以往读过的中外经典。

像红楼梦，我至少反刍过5 遍，并且在反刍中形成了关于其中“金陵十二钗”最后一钗秦可卿的系统想法，结果写成了探佚性著作秦可卿之死2】最近我还在反刍叶君健先生所译的安徒生童话，这是我十几岁时便珍爱的书，但那时还只懂得欣赏海的女儿等情节新奇的篇章，现在却能体味老单身汉的睡帽 柳树下的梦，等篇章中的人生喟叹与诗意升华现在的书真叫多，且不算音像制品及电脑网络上的读物，光是文字为主的印刷品，就不知每天推出来多少种！在这种情况下倒容易弄得读书人手足无措面对这一形势，我现在多取“猫式读法”我家养了三只大猫，通过观察，我发现它们进食有几个特点，一是进食前先要以目试卷第 6 页，共 6 页巡查左右，并对食盆中的食物以鼻检验，绝不轻易下嘴，这启发我选一本陌生的书来读时要十分慎重，不能因此耗费宝贵的时间，更不能误食腐物影响心灵健康；二是它们吃东西时不仅细嚼慢咽，还能十分精确地将鱼肉中的小刺剔除，这启发我读书要善于汲取精华、唾其糟粕；三是它们一般都不贪食，胃口大开，却能适可而止，由此启发我面对的书越繁杂，越不能贪多求广，还是要确定好读书目的，订出相应的计划，配置好时间份额，精益求精读书有方法，方法有实效15运用表格梳理作者读书的四种方式，读书方式好处16本学期，快乐读书吧必读书目是中国民间故事，读这本书你采用的方法是 ，原因是 （至少写出 2 条理由）文章有情感，阅读有体会17仔细品读文中划线的 2 处句子，从字里行间体会作者和书之间的情感。

从【1】处语句中，我体会到 从【2】处语句中，我体会到 18现在上五年级的你，对书怀有怎样的情感？写一写一读起书来，我就 【活动六：我和读书有故事】【活动六：我和读书有故事】19 你有最喜欢的一本书吗？你和这本书发生了什么难忘的故事？写下来和同学们分享，参加读书节征文活动要求：1题目自拟2把喜欢的书介绍清楚，把难忘的故事写具体3不少于 400 字答案第 1 页，共 7 页1 2 jun gun 3倡导绿色阅读，拒绝有害信息，选择健康、有益的书籍进行阅读解析】1本题考查看拼音写汉字要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确本题“览、懒、噪、置、毁”的笔画较复杂，易写错，需注意2本题考查多音字卷：jun，书籍、文件等的一册或一套，如“试卷”；也指把东西弯转裹成圆筒形，如“卷帘子”jun，把东西卷起来，如“卷袖子”；也指裹成圆筒形的东西，如“烟卷儿”冠：gun，帽子，如“衣冠楚楚”；也指形状像帽子或在顶上的东西，如“树冠”gun，超出众人，居第一位，如“冠军”；也指姓开卷有益（ki jun yu y）：指打开书本阅读，就会有所收益。

勇摘桂冠（yng zhi gu gun）：指勇敢地争夺并赢得第一名或最高荣誉3本题考查写读书公约解答本题，要仔细阅读并理解已有的读书节公约，了解它们分别强调了哪些方面的行为规范思考在现有的公约中，是否有哪些方面没有被明确提及，或者哪些方面的规定可以更加具体或强化根据对缺失或待加强方面的识别，构思一条新的公约这条公约应该简洁明了，易于理解和执行，并且能够有效地促进读书节的良好氛围如：尊重每位读者的阅读体验，保持阅读环境的安静与整洁4（1）书，是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙笛卡尔（2）我的好朋友小明 他能够成为一个有智慧的人（3）牛奶 面包答案第 2 页，共 7 页【详解】本题考查综合性知识1）本题考查了学生汉字的书写能力完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观书写时要注意“哺、育、乳、智、慧、钥、匙”的正确写法2）本题考查语言表达解答此题时根据自己选择的名言，送给需要的人，语言表达通顺即可如：这张读书激励卡我想送给我的妹妹，希望她可以成为一个腹有诗书气自华的人3）本题考查联想题干中法国哲学家笛卡尔把书比作“哺育心灵的母乳和启迪智慧的钥匙”联想时把“书”比作能够吸收能量的来源即可。

如：我认为，书是路灯和钥匙5 不弃功于寸阴 戴其苍 履其黄 横有八荒 前途似海 敏而好学 默而识之 诲人不倦【详解】本题考查名言及课文的默写1）书写时要注意“戴”“履”“荒”“途”的正确写法；（2）书写时要注意“敏”“默”“诲”的正确写法6B【详解】本题考查字词解释B不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事耻：以为耻故选 B7、，、，8 形容书籍极多文中指中国古今以来的书籍非常多泛指把持和独占文中指在明朝永乐大典被皇家把持和独占9遭遇劫难 大典的保护和回归 10 用人之多、耗时之长、数量之巨 准确、具体 11ABD 12 永乐大典离散四方，流传海外主要流落于日本、美国、英国等国家与流落美、英两国的数量相比，流落日本的永乐大典册数是最多的，有 60 册13 14接续祖先步履，传承文化薪火解析】7本题考查标点符号结合材料一中“类型囊括诸子百家士农工商医卜僧道乃至戏剧小说技艺等汇集古今图书近 8000 种规模内容超过了前代所有类书是一部前所未有的巨作”可知，“诸子百家”“士答案第 3 页，共 7 页农工商”“医卜僧道乃至戏剧”可知，这是几个并列的词语，故分别在其后面加上顿号，“技艺等”是稍作停顿，故在后面加上逗号，“汇集古今图书近 8000 种”也是稍作停顿，故在后面加上逗号，“规模”“内容”是两个词语，故在“容”的后面加上顿号，“超过了前代所有类书”也是稍作停顿，故在“书”的后面加上逗号。