小学作文评语优缺点200条doc.doc

小学作文考语优弊端 200 条 第 1 段：1. 这样秀丽的笔迹，清楚严整的构造，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应该向你学习就让我们此后的语文学习中相互促使好吗2. 你的笔迹工整，书写很优美，教师要向你学习文章选材假如再新奇些，一定会与书写交相辉映你以为呢？3. 开头感动人心，拥有真情实感4. 语言朴素，中心明确，构想合理，行文层次清楚5. 文中一系列表现人物动作的动词运用得正确，烘托手法运用得好6. 文章清逸婉丽流利连接，特别人物语言风趣风趣7. 文章的 " 读 " 与 " 感 " 联系密切，案例表达行动，开头感动人心，拥有真情实感8. 能把人物心里活动写得十分生动，确实难能难得，给人留下了深刻的印象9. 结尾处集中表达感情，既照顾开头又总结全文首尾连接，一呵而就10. 读着你的文，教师感觉到你是很任意的想到那就写到那段与段之间连接也不够自然，风格也不尽相同但是从你字里行间可以感觉到你对祖国母亲的热爱之情其实，教师的心中，你写作上相当有潜力你写的作文曾多次当范文读给同学听多么希望你能再写出好的文章多下点功夫，好吗11. 作者运专心理描述和动作描述手法， 把自我当时紧张惧怕的心理真切而又仔细地表现了出来。

12. 可以说你的文章充满了真情实感 人嘛，失败所不免， 有勇气能应付失败就更为难能难得我相信是金子，总会有闪光之时希望你赶快调整心态，你将会发现天空更为蔚蓝13. 文章边叙事边抒怀14. 作为随感， 你的文章文思矫捷， 意向纷呈 字里行间表露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感觉吃惊希望你再接再砺，此后的写作中组成一道属于自我的风景线！15. 精心的构想， 深沉的考虑显示出你写作天地中正不停成长起来 此后的写作之路还很漫长，望你能努力考虑，不停创新16. 太棒了！你的文章， 再现了东北人的憨爽直朗， 使读者顿感心旷神怡 语言流利至极，通感运用尤其奇妙你的笔锋拥有征服力和感染力努力，再创绚烂！17. 俊秀脱俗的笔迹透脱着你的 理智慧， 中求 扎扎 是你此后写作努力的方向18. 通篇文章 便风趣， 得妙不行言， 来令人 不 手19. 言朴素，中心明确，构想合理，行文 次清楚20. 以 的活力，描述了⋯⋯21. 一件小事， 但作者却描述得有板有眼， 尾 不行或缺的点晴之笔， 好地凸 了文章主 22. 文章有理有据， 服力 ，突出人物个性，上下文 渡自然，条理清楚，首尾照 ， 尾点 ，突出中心思想23. 关怀生活，关注社会，其实不是成年人的特 。

一篇《不测》看得出来，你的心中，不 装盛着童真和 本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事 一篇文字，一波三折，特别心理描述很突出， 尾的 升 了文章的主 24. 作者“形散神聚”地 本领很 ，整篇文章一呵而就，行文如流水一般， 人明快舒 的感 !25. 对于生命柔弱的 ， 我 平 仿佛已听了 多， 它能一顷刻消逝 假如你野外， 闲步于丛林，脚踏落叶，仰望 天，你能否能 感觉生命的呼吸是的，世界因生命而美 ，生命需要互有关 ， 正是你的《断章》所要 明的主 吧!26. 本文以 索，使用 文章 ，流 ， 接自然，同 ， 前后详细案例的比 抨 了，文章 言生 丰富，可 性 27. 作文如做人， 从你的生活感觉中能 看出你是个 取上 的好青年， 你看事物有自我的独到 解， 深刻，真是 能可 28. 文中一系列表 人物 作的 运用得正确， 托手法运用得好29. 篇文章 了一个崭新的角度， 你的思想能 那边自由的 ， 是你最大的成功之 教 要提示你的是透 的世事， 有一些准 可供我 世 掌握， 你的思想更深刻些，你将会 收到“滴水看世界”的成效30. 尾恰到好 地址明中心， 言朴 而含 深刻，耐人 味。

小学作文 弊端 200 条 第 2 段：1. 看了你的文章，忧如眼前流 一条小溪，清 ，可 希望你能 持住 的文 ，用 的 言表达出丰富的内涵2. 要点突出，详略适当，资料详细3. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这自己就是一种睿智文章语言平实而轻柔，描述很任意，仿佛引领着读者心灵的旷野上闲步不足是谈论略感缺少棱角要知道，精髓的议论可起到点睛之笔的作用，会使你的文章更为深刻持续练笔，你会更优秀 !4. 作文如做人，从你的生活感觉中可以看出你是个进步长进的好青年，你看事物有自我的独到看法，认识深刻，真是难能难得5. 文章想象通情达理，6. 当教师翻开你的作文本时，总能听到一阵呜咽，本来是标点符号，由于你太不重视他们了你想一想，当教师也像你小看标点符号那样而小看你的作文时，你不是也会哭吗7. 本文故事情节上也许并没有异样之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气味浓，起到了优秀的表情达意之成效8. 看了你的文章，忧如眼前流过一条小溪，纯洁，可爱希望你能坚持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵9. 文能怡情不可以把写作文当作自我的一项负担，而应该以进步的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

10. 你可以由雪联想到人生追求， 从生活细节出发， 创新精神可嘉 本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最正确的饮料11. 孩子，不要再让教师绝望好吗其实你是一个很聪慧的孩子，不过写作上你要加油了，多看课外书，累积好词好句，并学会运用到习作中间这样坚持下去，你各方面一定会有很大的提升 ! 教师期望着新的欣喜文中不规范的字好多，希望你去专心改，专心记，专心写，好吗12. 文章语言生动丰富，可读性强13. 文章将写得仔细入微， 字里行间表露出阳光般的暖和， 使文章的主题自但是然升华到了较高的境地14. 文章头尾照顾，中心明确，构造完好15. 这篇文章选择了一个崭新的角度， 让你的思想可以那边自由的驰骋， 这是你最大的成功之处教师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时掌握，让你的思想更深刻些，你将会不时收到“滴水看世界”的成效16. 可以说你的文章充满了真情实感 人嘛，失败所不免， 有勇气能应付失败就更为难能难得我相信是金子，总会有闪光之时希望你赶快调整心态，你将会发现天空更为蔚蓝17. 通篇文章 风趣， 得妙不行言， 来令人 不 手18. 你的文章象一条 而流的小溪，俊秀，流 。

文笔 美，感情真 ，拥有个人 格愿你写作路上 采 生活中的 浪花， 自我的 格更 完美！19. 文章将⋯写得 致入微20. 文章 而不乱，能做到 略适当，要点突出21. 人物的 言神 作等， 行精心 的描 ， 是本文的一大特点22. 能把人物心里活 写得十分生 ， 确实 能可 ， 人留下了深刻的印象文章 尾照 ，中心明确， 构完好23. 作者构想巧， 擅长 点睁开， 行文跌荡起伏， 耐人 味 言活 明快， 富裕情味故事 平庸，感情却真 ，充足，动人文章 尾不落俗套， 人以欲 休的感 24. 真是“下笔若有神”啊看来你必 了好多的文学作品 料这样丰富，更 示了你的文学功底不过假如把资料再按必 的 序 整一下，此文会更出色25. 太棒了 ! 你的文章， 再 了 北人的憨爽直朗， 使 者 感心旷神怡 言流 至极，通感运用尤 奇妙你的笔 拥有征服力和感染力努力，再 煌 !26. 尾以⋯点明中尽，委婉隽永，意味深 27. 文章融情于景， 景 抒怀， 全文可圈点的佳句 文章增加了文学情味 但是， 你写的文章篇幅上 得加 ， 于干练也是小小的不足希望你 努力，更上一 楼。

加油吧 !28. 文中 父 的介 是全面的： 从相貌到心里， 从工作到生活； 父 的介 又是有要点的：重写父 的感情人物形象丰 真 ，富于生活气味 的父 骄傲吧，再努力，不要辜 父 的希望！29. 看了你的文章，忧如眼前流 一条小溪，清 ，可 希望你能 持住 的文 ，用 的 言表达出丰富的内涵30. 前后 料关 不 密，部分 料 于孤立，与文章主体 系不 亲密小学作文 弊端 200 条 第 3 段：1. 要点突出，中心明确，立意 明2. 文章根源于生活，因此 言 然不怎 美，但却真 兴趣，写得入情入理3. 关怀生活，关注社会，其实不是成年人的特权经过这一篇《不测》看得出来，你的心中，不不过装盛着童真和书籍学校，而更多的是不尽的关注社会的心事这一篇文字心理描述很突出，结尾的谈论升华了文章的主题4. 语言得体而富裕浪漫色彩，文脉通畅，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知” “己”之情分，灵巧俊雅5. 全文语言流利，行文伸展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作6. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的看法我十分认可，但假如行文安排中构造再紧凑些，那就是如虎添翼了。

7. 全文几句俗语的引用恰到利处，以怀旧为线索这正表现了你的思想意识8. 文如其人，你的文章和你的为人相同朴素豪迈你的作文功底很好，这也是你长久磨炼的结晶希望你将来的学习过程中，专心感觉和体会生活，写出更为动人的好文章9. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴素流利，感情诚挚动人10. 对于生命柔弱的话题， 我们平常仿佛已听了很多， 它能一顷刻消逝 假如你野外， 闲步于丛林，脚踏落叶，仰望蓝天，你能否可以感觉生命的呼吸？是的，世界因生命而漂亮，生命需要互有关爱11. 音乐是美的，而本文的语言相同优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊 !12. 对人物的语言， 神情， 动作等， 进行精心细腻的描述， 这是本文的一大特点结尾令人饱含期望与热忱，言已尽，意犹未了13. 文章的构造简短合理， 作者对原文的理解也十分深刻透辟全文语言铿锵有力， 掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌14. 这篇作文取材新奇， 构想奇妙， 语言生动开朗字里行间表露出清爽的生活气味和少儿情味15. 你很擅长察看生活，能敏锐的捕获一个个存心义的瞬时; 你是个很有潜力的学生16. 经过丰富人物的语言和动作， 烘托出人物的思想质量文章想象通情达理， 表达自然生动，构造紧凑，连接自然连接，中心突出17. 精心的构想， 深沉。