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广西平南县六陈高级中学高二语文 语文公开课评价标准课件 新人教版.ppt

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  • 卖家[上传人]:M****1
  • 文档编号:592764713
  • 上传时间:2024-09-22
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    • 评价一节语文课的标准评价一节语文课的标准 评价一堂课,首先要考察它的教学评价一堂课,首先要考察它的教学内容对不对(内容对不对(教了什么教了什么);在感受课堂);在感受课堂教学的活跃气氛之后,更要关心学生是教学的活跃气氛之后,更要关心学生是不是驻留了与教学内容相应的语文体验不是驻留了与教学内容相应的语文体验((学到什么学到什么);); •我我们还很有必要,关注很有必要,关注语文文课程目程目标的有效达成的有效达成问题((教教与学和教学目与学和教学目标的关的关联)￿•——王荣生王荣生 一、最低标准:教师知道自己在教什么一、最低标准:教师知道自己在教什么    1.教师对所教内容有自觉的意识.教师对所教内容有自觉的意识 •    2.所教的是.所教的是““语文文””的内容的内容•    3.教学内容相.教学内容相对集中集中 二、较低标准:教学内容正确二、较低标准:教学内容正确 4.教学内容与听说读写的常态一致.教学内容与听说读写的常态一致 5.教学内容与学.教学内容与学术界界认识一致(与正确的一致(与正确的专业知知识一致)一致) 三、较高标准:教学内容的现实化三、较高标准:教学内容的现实化6.想教的内容与实际在教的内容一致.想教的内容与实际在教的内容一致 •7.教的内容与学的内容.教的内容与学的内容趋向一致向一致 四、理想标准:语文课程目标的有效达成四、理想标准:语文课程目标的有效达成     8.教学内容与语文课程目标一致.教学内容与语文课程目标一致     9.教学内容切合学生的实际需要.教学内容切合学生的实际需要 。

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