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多元智能教育多元智能内省智能多元智能教育教案 内省智能是指 触及一个人的情感生活，作为理解自己和他人的一种手段 简而言之，它是指知道自己的强项和弱项，知道自己的需要和才能我相信内省智能是最重要的智能 为什么说内省智能是最重要的?如果你的内省智能很高，你就能清楚什么时候、怎么样以一种合理的方式、在正确的时间里使用你其他的几种智能;你就能知道你能做得好的是什么，你会找到很好的方法去做得完美如果你的内省智能很好，你也会知道你的缺点和你该怎么去克服它们反之，如果你的内省智能很差，你会一次又一次地继续犯同一些错误，不能很好的发挥你的能力 极具代表性的是当环顾四周时，我们有些人显然缺乏内省智能例如，我们所有人都知到有些人在生活中一次又一次犯着同样的错误他们因为不能与形形色色的老板处好关系而在工作中一无所成或者个人生活也很失败，不能建立令自己满意的人际关系这些人总是因为不能理解不成功的事情为什么持续不断发生在 他们 头上，在他们头上加引号是让他们有这种感觉问题不是出在他们身上，是命中注定当然，我们总能容易看出为什么他们会有这么多困难而他们却看不出我们了解问题的部分原因，可能是大部分原因，是他们的行为有问题，但他们并不理解这个原因。

他们缺乏反省和理解问题的能力是缺乏内省智能的典型例证 那些拥有强烈的内省智能的儿童通常具有以下特点： _ 爱做白日梦 _ 拥有和表达对食物或活动强烈的偏爱 _ 当需要时请求帮助(但也知道他们什么时候不需要助手) 当他们长大时，具有强烈内省智能的儿童往往喜好： _ 记日记 _ 订立目标并追求这些目标 _ 观察他人，有时能从局外人的观点看问题 _ 迫切地想从别人那得到反馈 _ 和他们信任的人一起反省他们的行为表现 _ 愿意冒适当的风险 _ 即使与他们的朋友有相反的立场，也勇于表达自己的想法 如何发展孩子的内省智能 讨论发展内省智能的问题是困难的，因为它是所有智能中最难以研究的我们能很容易地观察其它智能的技巧但在大多数情况下，认识人们如何很好的认识他们自己是困难的 要帮助儿童进行自我反省以及积极地面对反馈，首要的一点是创立一种态度，尽管所获得的反馈并不总是他们想要的，但这是学习的一部分，并且是有益的事实上，不积极面对反馈的人们总是以自我保护的形式关闭自我：他们不想听到别人在说什么，他们不愿意让自己的感情受到伤害因此，父母们能做的就是让孩子懂得一个人的成长是需要依靠外在反馈的。

对此，最行之有效的方法是树立行为的榜样。