2024年《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案.pdf

2024年 给妈妈的妈妈送甜蜜教案 给妈妈的妈妈送甜蜜教 案1活 动 目 标：1、理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情2、学习用多种方式表达对亲人的爱3、从小培养幼儿关爱别人的好品质活 动 准 备：长围巾、记录纸、挂图、故事录音带活 动 过 程：一、谈 话，引出课题1、每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了，要知道关怀自己的妈妈今天老师给你们带来了一位小客人,猜猜他是谁?出示小松鼠玩具，老师给你们讲一个有关淞鼠的故事，故事的名字是 给妈妈的妈妈送甜蜜小朋友知道妈妈的妈妈是谁吗？引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆你们猜一猜小松鼠要给妈妈的妈妈送什么礼物呢？2、教师用简笔画将孩子的 回答做好记录，如：巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等二、教师播放故事录音带，请幼儿欣赏故事请小朋友听一听淞鼠给妈妈的妈妈送什么礼物？看谁听得仔细认真，听完故事后告诉老师正确的答案听完故事后，请幼儿回答问题 小松鼠给妈妈送什么礼物？给妈妈的妈妈送什么礼物？对答对的幼儿进行表扬三、利 用 挂 图，老师有表情的讲述故事，鼓励幼儿认真听，引导幼儿感受甜蜜也是一种亲情1)边讲述边提问幼儿 妈妈给外婆送什么礼物？外婆心里觉得怎样？”(随着幼儿的回答出示长围巾。

)小松鼠要送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎样？教师讲述故事时速度放慢，注意用语气语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的 甜 之间的联系2)提问 小松鼠没有送给外婆糖、巧克力等礼物，外婆为什么还那么高兴？根据幼儿的回答，老师做出小结：拥抱、亲吻、关怀、一句甜蜜的话都是表达对亲人的爱四、拓展、迁移经验，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人1)老师拥有你们这些可爱的小朋友，好幸福啊！你4何以送给老师什么样的甜甜的爱呢?(鼓励幼儿给老师送甜蜜的礼物：一个拥抱，香甜的吻、说一句甜蜜温馨的话等)(2)说一说：甜甜的爱还可以送给谁？送给他们什么样的甜甜的爱？(鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱)(3)请幼儿戴上头饰，分角色和老师一起表演故事，老师扮演外婆，和孩子一起学说故事中的对话给妈妈的妈妈送甜蜜教案2一、活动目标：1、了解故事内容，用多种方式表达对亲人的爱2、学会做糖果，培养动手能力3、懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好二、重点难点：懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃情多了不好三、活动准备：课件、糖纸若干、橡皮泥牙签若干、音乐四、活动过程：（-）开 始 部 分：儿 歌：爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆（二）基 本 部 分：1、教师边放课件边讲故事 给妈妈的妈妈送甜蜜2、提 问：小松鼠送给外婆一件什么样的礼物？你想送给你的 外婆T 牛什么样的本改？3、亲 子 互 动：把你的甜蜜的礼物（一 个 吻,深情的捱抱）送给你的爸爸妈妈,老师。

4、动 手 操 作：教师教幼儿做糖果（先用橡皮泥拉成糖弹，再用糖纸包起来，将两边扭起来也可拉成糖弹后插上牙签，成棒棒糖5、放 音 乐，幼儿自由噪作：做糖果（三）结 束 部 分：教 师 小 结：将做的糖果送给家人，教育幼儿吃东西的时候要长幼有序，五、活 动 延 伸：告诫幼儿吃糖多了不好给妈妈的妈妈送甜蜜教 案3目标1.理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情2.学习用多种方式表达对成人的爱准备图 片，故 事 磁 带，长 围 巾，黑板过程一.谈话讨论淞鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的礼物教师用简单的图示加以记录如 可能是糖，就画一颗糖,将幼儿讨论的结果展示在黑板上二.倾听故事教师出示挂图，完整讲述故事一遍妈妈的妈妈是谁？妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样？淞鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样？外婆喜欢这些礼物吗?你喜欢吗？教师再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解三.表达对妈妈的爱教师扮演妈妈，让每个幼儿给妈 妈 送甜蜜的礼物：拥抱、亲 吻，说一句甜蜜温馨的话等鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爰建议1.从品尝甜蜜蜜的食物到体会爱的甜蜜温馨，有一定的难度，因此需要通过文学作品来帮助幼儿理解。

2.教师讲述故事时速度可放，慢，主意用语气、语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的 甜之间的联系讲述次数可根据幼儿的兴趣和理解程度而定3.请家长配合，给幼儿创造表达爱的机会，并给予幼J照极的情感呼应附：给妈妈的妈妈送甜蜜这一天，小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕妈妈收下礼物,甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了明 天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗?”妈妈的妈妈?哦，小松鼠明白了：妈妈的妈妈就是外婆呀第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家叫、松鼠看着妈妈提着的篮子，问：送给外婆什么礼物呀?外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗?”到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西/淞 鼠 想：外婆已经有了那么多甜甜的东西,送什么礼物才能让外婆甜甜地笑,甜到心里去呢？妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上外婆甜甜地笑起来淞鼠忽然想到：外婆最喜欢自己的吻他贴着外婆的脸给了她f甜 甜的吻外 婆 搂 着 淞 鼠 说：你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了给妈妈的妈妈送甜蜜教案4活动目标：1、能理解故事内容，知道拥抱，亲吻是表达爱的方式；2、能学着用多种方式向家人表达自己的爰；活动准备：故事挂图，长围巾，小奖品活动流程：一、导入环节，引出主题师：小朋友们早上好，今天老师给小朋友们带来一个故事，故事的题目叫做 给妈妈的妈妈送甜蜜，故事里有一只小松鼠，它要给自己的妈妈送甜蜜，小朋友们觉得它会给妈妈送什么样的甜甜的礼物啊？（举手回答）幼：（教师可以把小朋友说的礼物用简笔画的形式简凿的、画下来）师：小朋友们说的很棒，羽峨们一起来听一听小松鼠给到底妈妈送了什么甜甜的礼物。

二、过程部分1、配合挂图，讲述故事第一段师小松鼠给妈妈送了什么样的甜甜的礼物？它还要磔谁甜甜的礼物?（把这个问题换成:妈妈的妈妈是谁？）幼：师：大家的小耳朵都很灵啊，（换 成：小朋友的耳朵听的很仔细）刃雌们接下去听听故事，看看接下去发生了什么？（我们再来一起听一听还发生了什么事情？）2、配合挂图，讲述故事后面部分师：妈妈给外婆送了什么礼物？外婆心里觉得怎么样？师小松鼠给外婆送了什么礼物?外婆心里觉得怎么样?（引导幼儿可以从图片中寻找答案）幼：师：你觉得外婆喜欢这些礼物吗?幼：师：拥 抱，亲吻和糖果，巧克力蛋糕一样，都是甜甜的木改，所以外婆甜甜的笑了现在啊老师完整的把故事讲一遍.（换 成：故事的题目是什么？（可以请幼儿跟着老师一起念一遍，然后再完整倾听故事一遍）这样可以加深幼儿对故事的印象3、完整讲述故事，加深理解，鼓励幼儿表达师：在幼儿园里啊，老师就像自己的妈妈一样，那如果小朋友给老师送甜蜜，你会送什么样的甜甜的礼物给老师啊?（鼓励幼儿勇于表达，同时可以请小朋友上来做T 故）幼：师：今天小朋友学会了送甜蜜的礼物，放学回家也请给自己的爸爸妈妈送一个甜甜的礼物！（学会去表达自己对爸爸妈妈的爱）给妈妈的妈妈送甜蜜这一天，小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜 的 糖，甜甜的巧克力蛋糕，妈妈收下木眼，甜甜地笑着说：你的未融甜到妈妈心里去了。

明天，我们也去给妈妈的妈妈送礼物好吗？妈妈的妈妈？哦 川 淞 鼠 明 白 了 ：妈妈的妈妈就是外婆呀第 二 天，妈妈和4帮鼠一起去外婆家小松鼠看着妈妈提着的篮子想着：送给外婆什么礼 物 呀？外婆也会甜甜地笑也会甜到心里去吗?“至I 了夕陵家原子上已经摆满了甜甜的东西，4淞 鼠 想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑，甜到心里去呢?妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上外婆甜甜地笑起来小松鼠忽然想到：外婆最喜欢自己的吻他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻外婆搂着小松鼠说：你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我的心里去了有改了一点点地方）给妈妈的妈妈送甜蜜教 案5设计意图 给妈妈的妈妈送甜蜜是一个社会，它主要是让理解故事内容，拥抱、吻、关怀是一种甜蜜 的 亲 情，并能用多种方式表达对成人的爱活动目标1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情2、学习用多种方式表达对成人的爱.活动准备1、图片、挂图2、故事磁带3、黑板活动过程一、谈话讨论活动反思（-）小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的未第L（二）教师用简单的匿示加以记录如 可 能 是 糖 ，就画一颗糖，将幼儿讨论的结果展示在黑板上。

二、倾听故事（一）教师出示挂图，完整讲述故事一遍二）妈妈的妈妈是语?（三）妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?（四）小松鼠送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎么样？（五）外婆喜欢这些礼物吗？你喜欢吗？（六）教师再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解三、表达对妈妈的爱（-）教师扮演妈妈，让每个幼儿给 妈妈 送甜蜜的礼物：拥抱、亲 吻，说一句甜蜜温馨的话等二）鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爰拓展延伸：迁移经验，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人.（1）老师拥有你们这些可爱的小朋友，好幸福啊！你4问以送给老师什么样的甜甜的爱呢？（2）说一说：甜甜的爰还可以送给谁?送给他们什么样的甜甜的爱?（3）清 幼 戴 上 头 饰，分角色和老师一起表演故事，老师扮演外婆，和孩子一起学说故事中的对话活动反思本次活动的教学目标有两个：1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情2、学习用多种方式表达对成人的爱在本次活动中，我以孩子去尝试甜蜜的快乐为主，活动中我扮演 妈妈，通过故事情节引导孩不门知道表达喜欢的 方式有亲、拥抱、关心的慰问等多种多样的，每个人的表达方式是不一样的，活动中大部分孩子都能积极表现出自己的方式赊个别内向的孩子没能积极的表现出来，这个时候我却没有注意去特殊引导而是直接忽略了，就像听课老师们说的那样应该照顾到每位孩子的感受，才能达到更高的教育教学质量。

回家后，把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶，好吗？最 后，我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的本段给妈妈的妈妈送甜蜜教案6活动目标：1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱3.鼓励幼儿大胆发言4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣5.在感知故事内容的基础上，理解角色特点.活动准备：故事课件、松鼠手偶一个、礼物图片活动过程：（一）1、导 入：师：每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了要知道关心自己的妈妈今天老师就给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁?（出示小松鼠玩具）今天老师给你们带来一个有关4淞鼠的故事，故事的名字叫 给妈妈的妈妈送甜蜜小朋友你们知道妈妈的妈妈是谁吗?引导幼儿说出外婆2.这一天小松鼠给妈妈准备了礼物小朋友你们有没有收到过别人的礼物?比如：过生日、过新年的时候引导幼儿大胆的发言3.小松鼠爱妈妈要给妈妈送甜蜜，到底为妈妈准备了什么礼物呢?请小朋友猜一猜，这时孩子 门边猜老师边出示礼物的图片4.出示挂图二讲到妈妈的妈妈就是外婆时，老师提问：爸爸的爸爸是谁?（拓展幼儿的知识经验）5.让幼J 青一猜妈妈送给外婆的会是什么礼物?幼儿回答完后出示挂图三6.淞鼠想起外婆最喜欢自己的吻，他就贴着外婆的脸给了她f甜 甜的吻。

出示挂图四7刁淞鼠并没有送给外婆糖和巧克力，只是送了一个甜甜的吻，外婆为什么还那么该行呢？教师小结：因为他们要的很简单，只要送给他们一个吻，一个拥抱就会觉得好幸福8.教师播放故事课件一遍让幼儿完整欣赏一遍故事二）1.鼓励表达对亲人的爱师：老师拥有你们这些可爱的小朋友好幸福呀!你们可以送给老师一个什么样甜甜的爰呢?（鼓励幼儿过来拥抱老师、亲吻老师）2.让幼儿说一说甜甜的爱还可以送给谁？结束部分：让幼儿把甜甜的爱送给这些听课的老师通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣活动反思：在本次活动中，我以孩子去尝试甜蜜。