2022年山东省高考基本能力备考说明解读.pdf

山东省 2011 年高考基本能力考试说明“基本能力” 测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查命题指导思想及要求一、指导思想1、命题依据中华人民共和国教育部颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的相关学科课程标准，依据2011 年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明，不拘泥于某一版本的教科书2、命题结合我省教育教学实际，综合考查考生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观3、命题保持相对稳定，体现新课程理念4、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度二、具体要求1基础性试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观2整合性试题采用题组形式， 着眼于不同学习领域、不同学科间的内在联系，围绕某一主题， 借助一定的生活、 生产和学习情景， 对各相关学习领域与学科知识进行适度整合，不机械划分各学科所占分值的比例3导向性命题与学科课程目标相一致，体现所考查学科的能力要求，正确引精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。

4.开放性命题注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性5.时代性试题内容贴近考生的日常生活与学习生活，贴近社会，反映时代变化，体现时代精神考试内容及要求一、考核目标与要求观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的基本能力观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的基本能力收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，以及信息系统设计与应用的基本能力与现代生活、学习密切相关的技术探究、技术设计与应用的基本能力艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神二、考试范围精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - - - “基本能力” 的考试范围涉及高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的必修内容及相关内容。

考试形式与试卷结构考试形式：采用闭卷、笔试形式考试限定用时为120 分钟试卷结构：试卷分第卷和第卷，满分100 分，以考生得分的60% 记入高考总分第卷为单项选择题，由若干题组构成，共30 小题，每小题1 分，共 30分第卷由若干题组构成，根据考查需要，在每个题组内部设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线（匹配）等，共 70 分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 2011 年高考基本能力备考一、考试说明解读2011 年高考考试说明与2010 年相比，前三部分仅仅删除了“2003 年”几个字，其他没有任何变化，使表达更为简洁，保持了稳定性和连续性值得注意的是，在对“基本”、 “整合”的要求性定位不变前提下，所选题型示例出现了较大变化， 更能反映出为适应社会生活的需要而进行考查的目的变化的为数不多的几道例题中， 有两道和学生安全自救相关，一道是楼梯遇险的自我保护办法，一道是地震中的自我保护。

题型示例告诉考生，要想得高分，死记硬背是条行不通的路；只有依靠平时积累，找对科学的解题问题思路，才是良方纵观基本能力考试说明所有内容，“生活”是能力施展最为实际的舞台 在这段时间里， 要关注近期发生的各级各类热点或典型事件；要激活发散思维，联想、探究与之有关的可能性内容至于解决问题思路，一定要切实学会分析问题情境，试着把问题表述和自己的素养储备对接，在迁移中解决问题二、题型示例变化（与 2010 年比较）第卷例一走进大自然，走到阳光下，和阳光对话，感受光明、温暖、向上和力量解读】本题组与去年相比，更换1 题，新增 1 题，题量由3 道变为 4 道1天空赋予人们无尽的遐想，变化无穷的大自然让人们流连忘返，下列说法正确的是A “蓝蓝的天上白云飘” ，句中“蓝”与“白”是有太阳光折射形成的B “春江水暖鸭先知” ，从春分到夏至南半球比北半球获得更多太阳能量C “葵花朵朵向太阳” ，这主要与光照方向及植物内生长素的分布有关D “野蚕食青桑，吐丝亦成茧”，蚕丝的主要成分为纤维素【解读】本题选自 2010年高考试题第1 题，替换了 2010年题型示例 （2009年第 1 题 “春天万物复苏”） ，两题相比较而言，本题更为综合。

四个选项分别指向四个不同学科2太阳是光明的源泉，是生命和力量的象征古代常以某种符号代表太阳作为图腾进行崇拜右面三组图形中的第一幅就是远古时代表示太阳的符号，每组图形的四幅图都按一定的规律排列请根据I 、II 组图形的变化规律，选择III组未知图形的排列顺序A B C D【解读】 本题为 2007年高考试题第1 题，自 2008年开始一直在考试说明题型示例中地位稳定不变图形推理试题考查学生的识别、判断、推理能力，值得注意 3 “阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说 “阳光”有着丰富的象征意义，下列精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 说法不正确的是A从希腊奥林匹亚采集的奥运圣火的传递在全人类传播着和平、友谊、进步的共同心声B太阳崇拜是世界性的文化现象，如美国的登月工程就取名于美洲先民传说中的太阳神“阿波罗”C阳光渗透到文化艺术的不同领域，如音乐作品 我的太阳 、绘画作品 日出 印象等D人们常以“早晨的太阳”比喻人生的青春岁月、以“阳光”比喻健康的心态等【解读】本题为2008年高考第 4 题， 09 年开始作为题型示例。

与去年一致本题综合性较强4生机勃勃的春天是参加户外运动的大好时机下图为小王练习“侧向滑步推铅球”技术时的四个动作，这四个动作的先后顺序是ABCD 【解读】本题为2009年高考第 5 题 10 年考试说明没有将其作为题型示例，而今年为新增题型示例，提醒我们特别注意，尤其是在体育方面选题时可进行参考例二“海内存知己，天涯若比邻信息沟通促进了人类的进化和文明的演变，信息技术的发展使人们联系更加便捷解读】本题组4 道小题与去年相比较没有变化以学生生活为切入点，考查相关学科基础知识1邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证它不仅设计巧妙、印制精美，而且画面内容包罗万象，成为宣传民族文化的重要窗口与右图邮票画面无关的文化信息是A剪纸 B书法 C喜上眉梢 D 中国结【解读】 本题为 2007年高考样题， 至今一直作为题型示例考查学生提取有效信息的能力2“知之为知之，不知Google 知一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google 搜索引擎，下列可以替代的是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - - - A 、E-mail BWord、WPS C百度、 Yahoo DPhotoshop 、Flash 【解读】本题为2007年高考第23 题，09 年开始作为题型示例。

考查与学生学习、生活紧密相关的网络知识（搜索引擎）3电子邮箱的使用为人们的信息交流带来了便利，从信息安全的角度考虑，下列说法正确的是为防止密码泄漏，要注意更改邮箱密码尽量不直接用自己的姓名、生日、号码作为邮箱密码为防止邮箱被冒用，不要把邮箱账号告诉别人不要把邮箱帐号和密码记在同一个位置AB. C. D. 【解读】 本题为 2009年高考第 60 题（2 分） ，10 年开始作为题型示例考查与学生学习、生活紧密相关的信息安全方面的知识43G （第三代移动通信技术）是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统， 除可以进行语音通话、收发短信外，还可以实现快速上网游览、收发电子邮件以及基于_技术的可视会议、电视直播观看等A虚拟现实 B人工智能 C流媒体 D网络存储【解读】 本题为 2009年高考第 62 题（2 分） ，10 年开始作为题型示例以社会热点 （3G ）为背景，考查信息技术相关基础知识例三生活中的科学无处不在，奥妙无穷我们应善于观察，勤于思考，在学习、探索、发现中享受生活的乐趣解读】本题组与去年相比删掉两道例题（诗词中的物理现象；抗生素），换为“生物引起环境变化”“避险求助知识” ，总体量不变。

1日常生活中的一些小窍门和小常识往往包含着科学道理下列做法正确的是用钢丝球擦洗铝锅上的油污用食醋清除暖水瓶中的水垢用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污用汽油清洗电风扇叶片漆面上的污渍 A B C D 【解读】本题为2008年高考第17 题，从 09 年开始一直为题型示例以生活中的小窍门和小常识，考查科学相关知识（化学）2生物的生命活动受环境影响，同时也能引起环境的变化下列能反映生物引起环境变化的是A千里之堤，溃于蚁穴 B燕子低飞，雨淋淋C点水蜻蜓款款飞 D大雁南飞寒流急【解读】本题为2010年高考第 4 题，替换了去年题型示例中的“品味诗词中的物理现象”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - - - 一题关注环境，难度有所降低3日常生活中难免会出现一些意外情况，掌握一定的避险救助知识和技能有助于我们合理应对如果楼梯上发生踩踏事故，置身人群中的你正确的做法是A立即避到一旁，逆人流前行 B若跌倒，应蜷缩身体、双手在颈后扣紧C保持镇定，立即蹲下并拨打110 D快速奔跑逃离现场，并大声呼救【解读】本题为2010年高考第45 （1）题，替换了去年题型示例中的“抗生素”一题。

考查日常生活中的安全逃生问题，需要引起注意 45 （2）题为体育活动中的急救措施，没有作为题型示例4蔚蓝色的大海中生活着各种藻类植物，红藻的色素主要吸收蓝色光，褐藻的色素主要吸收黄绿光，绿藻的色素主要吸收红橙光，在海水中各种光的穿透性按照红- 绿 -篮的顺序逐渐增强三种藻类由浅到深的垂直分布趋势是A红藻 - 褐藻 -绿藻 B绿藻 - 红藻 - 褐藻C褐藻 - 红藻 -绿藻D绿藻 - 褐藻 - 红藻【解读】本题为2009年高考第23 题，与去年一致考查获取新知识的能力5小强用恒温箱进行实验时，发现恒温箱的温度持续升高，无法自动控制 经检查，恒温箱的控制器没有故障参照右图，下列故障判断正确的是A只可能是热敏电阻出现故障B只可能是温度设定装置出现故障C热敏电阻和温度设定装置都可能出现故障D可能是加热器出现故障【解读】。