刻舟求剑课件.ppt

§【【原文原文】】 §　　　　§楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)                   有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里他急他急契契(qì)其舟，曰：其舟，曰：“是吾剑之所从坠是吾剑之所从坠舟止，从其舟止，从其刀在船沿上刻了一个记号，刀在船沿上刻了一个记号，说：说：“这里是我的剑掉下去的地方这里是我的剑掉下去的地方船停止以后，这个人船停止以后，这个人 §所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若 顺着船沿上刻的记号下水去找剑船已经向前行驶了很远，而剑不会随船前进，像这样去找剑，顺着船沿上刻的记号下水去找剑船已经向前行驶了很远，而剑不会随船前进，像这样去找剑，§此，不亦惑乎？　此，不亦惑乎？　       不也是太糊涂了吗不也是太糊涂了吗? §注注 释释§　　1.涉--本指徒步过河，此指渡 §　　2.自--从 §　　3.遽--急忙，立刻，匆忙 §　　4.契--用刀刻 §　　5.是--指代这里 §　　6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。

不亦......乎”是一种委婉的反问句式 §　　7.坠--掉落 §　　8.若--像 §　　9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方 §　　10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北 §　　11.求--寻找，探求 §　　12.之--代词，代“剑” §　　13.其剑自舟坠于水，其：他的 §　　14.遽契其舟，其：这 §　　15.从其所契者，其：他 §　　16.是吾剑之所从坠，之：主谓间，第三人称，它（们） §　　17.止：动词，停止 §　　18.行：向前行 §　　19.亦：也 §作作 者者§　　吕不韦的门客，战国末年著名商人、政治家、思想家、目录学家和经学家，卫国濮阳（今河南濮阳西南）人吕不韦是阳翟（今河南省禹州市）的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦始皇登上帝位，任秦朝相国，并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》，也是杂家思想的代表人物本文选自《吕氏春秋·察今》 §典故寓意典故寓意§　　刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语，比喻死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通的意思成语词典中注音为（ kè zhōu qiú jiàn ），出自战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：'是吾剑之所从坠。

'舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？” §　　这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要办事刻板，拘泥而不知变通是不行的 §　　这是一个寓言故事，讽刺了片面、静止，不知变通、墨守陈规的人 §　　刻舟求剑是一个贬义词，并列式短语，为“刻舟”和“求剑”两个动宾短语构成的并列短语，在句子中可以作谓语、定语或者状语 §检测题检测题§基础题基础题§1．给下列加粗的字注音§（1）郑人买履履（  ）     （2）遂遂（     ）不得履§（3）宁宁（      ）信度      （4）遽遽（    ）契（    ）其舟§ 2．你觉得下边的字容易写错的部位是什么，或容易与什么字混淆，试作说明§（1）遂：§（2）涉：§（3）坠：lǚsuìnìngjùqì§容易与容易与“逐逐”混淆混淆 §右下边容易多写一点右下边容易多写一点 §容易与容易与“堕堕”混淆混淆 §3．解释下列加粗的词§（1）置之其坐坐  坐：          §（2）而忘操操之  操：§（3）反反归取之  反：          §（4）遽遽契其舟  遽：§（5）楚人有涉涉江者  涉：     §（6）宁信度，无无自信也  无：§4．辨别下边语句中的“度”的不同意思。

§（1）先自度度其足，而置之其坐  §度：§（2）已得履，乃曰：“吾忘持度度 § 度：同同“座座”同同“返返”拿，携带拿，携带 立即，匆忙立即，匆忙 不，不要不，不要 渡，从水上经过渡，从水上经过 量长短，是动词量长短，是动词 指量好的尺码，是名词指量好的尺码，是名词 §8．读句子，回答问题§（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐§（这个郑人自己去集市上买鞋，却先要量好自己的尺码这个“多此一举”的行为反映了什么？）§（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？§（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？）答答:反映他思想僵化，宁可信反映他思想僵化，宁可信“度度”而不信自己的而不信自己的脚脚 原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静的了这启示我们要尊重实际，用两者都看成静的了这启示我们要尊重实际，用发展变化的观点来看问题发展变化的观点来看问题 §9．课文中的郑人和楚人的言行都十分可笑，请按要求默写出有关句子§（1）郑人最可笑的“言”：§ § §（2）楚人最可笑的“行”：宁信度，无自信也宁信度，无自信也从其所契者入水求之。

从其所契者入水求之 §综合题综合题§这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明两人都思想僵化，不懂得实事求是的道两人都思想僵化，不懂得实事求是的道理因此，事情就做不成：郑人买不到理因此，事情就做不成：郑人买不到鞋，楚人找不到剑鞋，楚人找不到剑联系实际举例，可以举死搬教条，硬套联系实际举例，可以举死搬教条，硬套框框，而不顾客观实际的人，也可举一框框，而不顾客观实际的人，也可举一味凭主观想像从事，无视变化了的客观味凭主观想像从事，无视变化了的客观实际的人实际的人。