《红领巾心向党我是党的好孩子》.doc

《红领巾心向党，我是党的好孩子》—一年级少队活动设计方案及教学反思一、活动目的1、通过活动让全班同学认识队旗、党旗、党员及党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励同学们在党的领导下健康成长，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗2、通过本次少队活动引导一年级学生积极加入中国少年先锋队，培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，树立做党的好孩子的信念二、活动准备1、在一年级93班召开“红领巾心向党”主题队会的动员工作2、召开班干部会议，为举行此次主题队会做好思想准备3、收集与党相关的资料，了解身边的党员三、活动过程（一）、谈话引入1、唐老师是少先队大队员，我既是你们的老师，还是你们的好朋友今天唐老师就以大朋友的身份和一年级93班的同学一起来分享这40分钟的快乐时光2、我们的祖国叫中国，我们为这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都离不开我们伟大的——生:中国共产党正是有了伟大的中国共产党,才有了我们今天的幸福生活今天我们这次少队活动的主题就是:“红领巾心向党,我是党的好孩子” 出示主题班会课题 (课件一)（二）爱党教育1、学敬队礼师：非常感谢你们给老师这次机会和你们在一起共同学习。

谢谢!给你们敬礼!(敬礼)师：谁知道刚才老师敬的什么礼?(学生回答)师：你们想不想学习敬队礼?(学生回答)学生学习敬队礼，师讲解动作要领出示敬队礼的图片（课件二）2、认识队旗出示中国少年先锋队队旗（课件三）师讲解队旗的意义3、认识红领巾师：老师胸前飘动的是什么呀?　生：(红领巾)　师：你们想不想早日带上鲜艳的红领巾?　(学生回答)　师：只要你们不断努力，每个同学都能尽快实现你们的愿望，　现在我们一起来听一首非常好听的歌曲课件四)(播放《红领巾飘起来》歌曲)(学生跟着唱)　4、认识党旗和党徽师：孩子们， 认识这面旗吗? (课件五)这是什么旗?那你们知道党旗的标识及其代表的意义吗?生答师：这就是中国共产党党旗介绍党旗的内涵:中国共产党党旗底色为红色,红色象征革命,黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益　 师：同学们知道在党旗上黄色的锤子、镰刀组成是什么吗?(学生回答)师：对，黄色的锤子、镰刀组成的党徽(课件六)师：中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志，我们每个同学都是党的好孩子，都要听党的话5、讲述故事。

师：“自古英雄出少年”，小朋友们认识这个图片上的小英雄吗? 　(课件七) (学生回答)(1)讲述刘胡兰的故事　 师：刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满 1947年1月12日 ，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下年仅15岁的她献出了自己宝贵的生命但她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言党中央的第一代领导人毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”2）讲述王二小的故事　　师：(播放《歌唱二小放牛郎》)我们再来认识一位小英雄课件八)师：图片上的小英雄就是家喻户晓的王二小师：王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人八路军取得了胜利，但年仅13岁的王二小却牺牲了　师：我们现在的生活是无数个共产党人历经28年战火纷飞的岁月，用自己的献血换来的革命先烈抛头颅、洒热血，枪林弹雨里挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里始终坚守的是共产党人崇高的信念他们用血肉之躯筑起了钢铁长城，实现了民族的独立和人民的解放英雄的名字永久载入史册，也烙在了我们的心里6、寻找身边的党员师：老师想问问你们家里或是邻居、亲戚有没有党员?　 (课件九)(学生回答)师：他们在没有成为党员的时候，也和你们一样，心中有个美好的愿望，就是早日加入中国共产党，所以爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就不断学习、在单位认真工作，多为大家做好事，在他们的努力下，经过党组织的考验和批准，就成为了一名真正的中国共产党党员7、引导入队师：通过本次活动你们有什么愿望？(课件十) 师：你为早日实现自己的愿望做了什么呢？只要我们每天坚持做力所能及的事，今年的六一儿童节就能实现你们的愿望，加入少先队组织，戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员加入少先对组织后还要不断的努力学习、进步，长大还会有更多的愿望实现。

我们能坐在这明亮、宽敞的教室里学习和成长，在父母的呵护下幸福生活，是因为伟大的中国共产党，所以，我们要感谢亲爱的党，一定要听党的话，做个党的好孩子能不能做到?　(学生回答)8、诵读儿歌师：你们真棒!　为了表达我们对伟大的党的热爱，让我们用一首“童心向党”的儿歌倾诉我们对党的热爱之情吧课件十一)(不认识的字加注拼音)　(学生集体诵读并配上动作)　（三）、小结师：小朋友们，通过今天的少队活动你们有什么收获？（学生回答）师：小朋友们，我们生活在祖国的怀抱里，成长在党的阳光下，是多么幸福，让我们牢记历史，牢记党的谆谆教诲，树立崇高的信念，做党的好孩子！生：我们是党的好孩子民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年，让我们在《中国好少年之歌》中一起结束我们今天的主题班会课(课件十二)　四、板书设计1、 队旗2、 党旗3、 党员红领巾心向党 我是党的好孩子 五、 教学反思： 新课程理念指出：要注重学生实践活动中的学习体会，所以在举行少队活动之前，我结合一年级学生实际情况，组织学生了解党史及身边的共产党员，初步感悟我们的幸福生活来之不易，了解身边党员怎样以实际行动为党旗添光彩整堂课采用适合于学生的资料交流分享等形式，让每一个同学在参与实践、讨论交流中获得体验感悟，感性地对我们的党有个初步的认识。

通过本次少队活动的开展让一年级学生树立加入中国少年先锋队组织的信念并为之努力本节课有以下成功之处: 1、少队主题的确立有针对性 如今的独生子女，对于共产党历史、发展基本是没有任何概念的如何对小学生开展爱党教育，我认为时机很重要清明节刚过不久，我校开展“向英雄致敬 为烈士鲜花”“网上祭英烈”等系列活动为契机，结合班级实际，确立了“红领巾心向党，我是党的好孩子”为少队活动主题目的是让学生知道党员的先进事迹，以身边的党员为学习榜样，促使学生以实际行动去争当中国好少年爱国主义是民族精神教育的核心多少革命烈士为了崇高的信仰，抛头颅洒热血，用自己的生命换来今天幸福生活在中国共产党的正确领导下，祖国旧貌换新颜，成就振人心抓住契机，因势利导，加强对学生民族精神教育激发学生爱党、爱祖国、爱家乡情感 2、少队活动的过程中我注重学生自主考察、自主研究，自主认识，在自主实践与体验中有效激发自身内在动因 首先“寻找身边的党员”这个过程，不仅是培养学生搜集资料的能力，更重要的是学生搜集的过程也是学习的过程从革命先烈的英勇事迹，到身边的党员，同学们了解了不同时期党员的风采，感受到任何时期的党员永远是走在最前面的，我们的党永远是全心全意为人民服务的。

同时也知道了今天的生活是多么的幸福，而且是来之不易的，应该好好珍惜 其次，主题班会的形式和内容贴近学生的生活对一年级的学生来说，爱国爱党可能有些遥远于是我通过“寻找身边的党员”搜集活动，让学生了解身边的党员爸爸、妈妈、党员爷爷、奶奶等，学生感受到了党员在自己的岗位上全心全意地为别人服务着，为我们的学生树立了榜样，学生找到学习目标，听党的话，积极向少队组织靠拢，努力争当中国好少年 3、有待改进之处： 此次少队活动虽然注重了学生自主考察、自主研究、自主认识，但是学生交流的面还不广，只限于几个学生的发言可以尝试让学生先在小组里交流，然后每组派学生代表小组发言，这样就能倾听每个学生的想法，而不仅仅是学生个体的想法 这次班会中，老师虽然起了主导作用，在以后的班会中，应充分发挥学生的主体作用，将活动形式多样化。