三年级上语文试卷大青树下的小学人教部编版.docx

三年级上语文试卷大青树下的小学人教部编版 一、基础知识1.看拼音写汉字 zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn2.我能填 píng dài hú（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水3.填词练习 ( )的服装 ( )的小鸟 （ ）的枝干 ( )的国旗 ( )的铜钟 （ ）的粉墙4.我会选：把恰当的词语填在括号内安静 宁静 安静（1）放学了，操场上十分（ ）2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（ ）5.按要求完成句子1）缩句古老的铜钟，挂在大青树细小的枝干上2）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的用加点词写句子） 动物园里有专门多动物，有 ，有 ，有 ，还有 和 。

二、阅读明白得（一）课内阅读上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大伙儿一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，看起来都在听同学们读课文最有味的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着下课了，大伙儿在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看喧闹教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味1、本段共有_______句话我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。

专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”全然缘故依旧无“米”下“锅”因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”2、从文中找出一对反义词 )——( )3、选文描写了民族小学的学生( )的情形A.安静和喧闹 B.上课和下课 C.窗外和树下4、文中这些山里的“朋友”包括__________、__________、__________这三种动物5、用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子从那个句子中，我感受到了 6、下面选项中对语段中第三句话明白得正确的一项是(　　　)A．说明鸟儿和蝴蝶也喜爱读书。

B．作者如此写更能突出我们的民族小学专门美C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听二）课外阅读校园里有一棵老槐树，高大、细小说它高大，一点也只是分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了说它细小，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱只是来那笔直的树干撑起庞大的树冠，活像一把张开的绿色大伞茂盛的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，看起来老槐树也同我们一起发出了欢笑 1．写近义词 确实——（ ） 看起来——（ ） 2．在文章中找出下面词语的反义词 矮小——（ ） 稀疏——（ ） 3．校园的老槐树有多高？有多粗？ 4．短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来 5．找出文中的比喻句，用“ ”将它画出来你能仿照它也写一个比喻句吗？三、小练笔你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿惯例子写一写例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里专门安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。

操场上　花坛边　图书室里　教学楼前　大树下参考答案一、基础知识1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 装扮 2.坪苹平 代带戴 蝴胡湖3. 鲜艳 欢唱 细小 飘扬 古老 洁白4. 安静 安静5.（1）铜钟挂在枝干上2）略二、阅读明白得（一）课内阅读1.42. 安静和喧闹3. B4.鸟儿 蝴蝶 猴子5、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，看起来都在听同学们读课文 6、C． （二）课外阅读1． 的确 看起来 2． 高大 茂盛 3．它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了两个小朋友也合抱只是来4. 校园里有一棵老槐树，高大、细小5．那笔直的树干撑起庞大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。