《第二单元 音乐与民族——第2节 绚丽的世界音乐——歌唱篇——瑞士 约德尔（...课件》高中音乐花城版音乐鉴赏4046.ppt

歌唱篇歌唱篇之之约德尔山歌约德尔山歌欣赏视频欣赏视频约德尔山歌约德尔山歌o约德尔山歌约德尔山歌最早产生于最早产生于阿尔卑斯山阿尔卑斯山北麓的北麓的瑞士瑞士德语德语区，后来传播到全瑞士和区，后来传播到全瑞士和奥地利奥地利及及德国德国南部在山南部在山里牧人们常常用号角和叫喊声来呼唤他们的羊群、里牧人们常常用号角和叫喊声来呼唤他们的羊群、牛群牛群，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人来传达各种信息久而久之，这种呼叫声就发展出来传达各种信息久而久之，这种呼叫声就发展出一种十分有趣而又令人惊叹的约德尔唱法一种十分有趣而又令人惊叹的约德尔唱法o约德尔歌曲约德尔歌曲既有既有独唱独唱的，也有合唱的，或由一人唱，的，也有合唱的，或由一人唱，多人应和的，形式多样但唱法是统一的传统的约多人应和的，形式多样但唱法是统一的传统的约德尔演唱时一般不用德尔演唱时一般不用乐器伴奏乐器伴奏或只用或只用牛铃伴奏牛铃伴奏有时用一种小型的时用一种小型的手风琴手风琴为自己伴奏，自拉自唱，边为自己伴奏，自拉自唱，边舞边唱，气氛更为活跃舞边唱，气氛更为活跃o1 1、体现了一种怎样的情绪？、体现了一种怎样的情绪？o2 2、旋律、速度与节奏有什么特点？、旋律、速度与节奏有什么特点？o3 3、演唱时的声音，产生了怎样的变化？、演唱时的声音，产生了怎样的变化？o4 4、歌词怎样？、歌词怎样？思考1=bB 2/4 0 1 7 b7 | 6 4 6 4 6 4 6 4 | 3 3 1 5 1 | 7 4 6 3 5 1 5 4 | 3 5 3 1 1 1 7 b7 | 6 4 6 4 6 4 6 4 | 3 3 1 5 1 | 7 4 6 3 5 5 4 7 | 1 0 || _____________________________ _____________________ _____________________ _________________• • • • • • • • ••• • • • • • • • • • • • •• • • • • • • • •约德尔山歌约德尔山歌（瑞士）（瑞士）o1 、体现了一种怎样的情绪？体现了一种怎样的情绪？o2、、旋律、速度与节奏有什么特点？旋律、速度与节奏有什么特点？o3、演唱时的声音，产生了怎样的变化？、演唱时的声音，产生了怎样的变化？o4、歌词怎样？、歌词怎样？思考跳进、轻快、密集跳进、轻快、密集欢快、灵活欢快、灵活歌词简单，大部分的音调运用了衬词歌词简单，大部分的音调运用了衬词真假声快速交替真假声快速交替o衬词衬词是为完整表现歌曲而穿插的一些是为完整表现歌曲而穿插的一些由由语气词语气词、形声词、谐音词或称谓构、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语。

成的衬托性词语o常用的衬词有常用的衬词有：啊、哎、吧、哪、噢、：啊、哎、吧、哪、噢、啦、唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、啦、唻、呣、啰、咪、咿、呀、嘿、哩、嗬、哟、呵、唉、咳、喂哈、咧、哩、嗬、哟、呵、唉、咳、喂哈、咧、咚、嗯等咚、嗯等衬词衬词 衬词衬词虽然没有实质意义，不表达具体意思虽然没有实质意义，不表达具体意思但可以但可以突出歌曲的民族风格和地方特色，同突出歌曲的民族风格和地方特色，同时对渲染歌曲气氛，活跃歌者情绪，加强歌时对渲染歌曲气氛，活跃歌者情绪，加强歌唱语气，烘托歌声旋律等方面，都起着十分唱语气，烘托歌声旋律等方面，都起着十分重要的作用重要的作用对于一些歌曲，如果把这些衬对于一些歌曲，如果把这些衬托性的词句去掉，不仅会大大减弱歌曲的表托性的词句去掉，不仅会大大减弱歌曲的表现力，使歌曲顿失光彩，而且还常常会破坏现力，使歌曲顿失光彩，而且还常常会破坏歌曲结构的完整性，甚至根本无法演唱没歌曲结构的完整性，甚至根本无法演唱没有了衬词，这首歌曲就没有味道了有了衬词，这首歌曲就没有味道了衬词的作用衬词的作用欣赏视频欣赏视频 电影电影《《音乐之声音乐之声》》根据美国百老汇的同名音乐剧改编而根据美国百老汇的同名音乐剧改编而成，影片的对白、音乐和风景三者巧妙融合，影片中的许多成，影片的对白、音乐和风景三者巧妙融合，影片中的许多歌曲都广为传唱，除歌曲都广为传唱，除《《多来咪多来咪》》之外，还有之外，还有《《孤独的牧羊人孤独的牧羊人》》、、《《雪绒花雪绒花》》等歌曲。

这部影片曾获五项奥斯卡金像奖，等歌曲这部影片曾获五项奥斯卡金像奖，在世界影坛被誉为最动人的音乐片之一在世界影坛被誉为最动人的音乐片之一 故事取材于故事取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事年发生在奥地利的一个真实故事修女玛利亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师，能歌善修女玛利亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师，能歌善舞的她十分爱护上校亡妻留的七个儿女，并用动人的歌声和舞的她十分爱护上校亡妻留的七个儿女，并用动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和教育最后上校与玛利亚建立了纯真的感情在纳粹德暖和教育最后上校与玛利亚建立了纯真的感情在纳粹德国占领奥地利后，他们组成家庭合唱团，冲破了纳粹德国军国占领奥地利后，他们组成家庭合唱团，冲破了纳粹德国军队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲学唱体验学唱体验约德尔山歌的特点约德尔山歌的特点是在演唱开始时在中、低音是在演唱开始时在中、低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，并区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，并且用这两种方法迅速地交替演唱，形成奇特的且用这两种方法迅速地交替演唱，形成奇特的效果。

它基本上是无歌词的，但却采用一些无效果它基本上是无歌词的，但却采用一些无意义的字音来演唱如意义的字音来演唱如“依依”和和“哦哦”是最常是最常用的此外，在约德尔的旋律进行中，音程间用的此外，在约德尔的旋律进行中，音程间的大跳也是常见的约德尔歌唱家用这种发声的大跳也是常见的约德尔歌唱家用这种发声方法和即兴式的装饰手段，在朴素的曲调中自方法和即兴式的装饰手段，在朴素的曲调中自由，淋漓尽致地表达欢乐、渴望、怀乡，爱情由，淋漓尽致地表达欢乐、渴望、怀乡，爱情等发自内心的情感等发自内心的情感约德德尔山歌的特点：山歌的特点：精彩放送精彩放送精彩放送精彩放送精彩放送精彩放送谢谢！指导谢谢！指导。