2024-2025年度贵州省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度贵州省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程【答案】 C2、 “十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）A.复杂性B.长期性C.示范性D.创造性【答案】 B3、王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于（　　）A.诊断性评价B.总结性评价C.相对评价D.绝对评价【答案】 C4、教学过程的中心环节是( )A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 A5、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于(　　)A.行动研究　　B.撰写日记　　C.观摩讨论　　D.案例分析【答案】 A6、 新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主A.核心课程B.综合课程C.分科与综合相结合D.分科课程【答案】 B7、 在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想A.孔子B.荀子C.孟子D.老子【答案】 A8、最早在大学里讲授教育学的是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德【答案】 D9、根据教学评价的功能，可将其分为（ ）A.形成性评价与总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价与诊断性评价D.正式评价与非正式评价【答案】 C10、阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的( )A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能【答案】 D11、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】 D12、课外活动的主体部分课堂教学的有力补充是（　　）A.学科活动B.科技活动C.文体活动D.社会活动【答案】 A13、根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（　　）A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.任意水平【答案】 A14、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（　　）A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加涅D.夸美纽斯【答案】 A15、造就全面发展的人的唯一途径是（）A.教育与生产劳动相结合B.教育与科学研究相结合C.教育与生产力相结合D.教育与文化相结合【答案】 A16、教育内容是教育者与受教育者共同认识的(　　)。

A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体【答案】 B17、 下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（　　）A.具有强烈的荣誉感B.信心不足，表现欲不强C.纪律性较差D.具有较强的超群愿望【答案】 B18、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是(　)A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为【答案】 B19、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展规律( ) 的反映A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性【答案】 A20、小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()A.教学卫生保健B.用脑卫生保健C.用眼卫生保健D.合理饮食【答案】 A21、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　)A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业　　B.规定每周看电视的适当时间　　C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为　　D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】 D22、我国现在实施的义务教育的年限是(　　)年。

A.十B.六C.九D.十二【答案】 C23、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）A.联想B.幻想C.理想D.想象【答案】 D24、 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（　）A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构【答案】 B25、 “人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（　　）A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动【答案】 A26、（2020年真题）小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（　　）A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性【答案】 C27、儿童自我意识发展的第三阶段是(　　)A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】 B28、 提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）A.罗森塔尔B.波斯纳C.玛勒斯D.布鲁巴奇【答案】 B29、下列关于综合实践活动的说法中，不正确的是()A.综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育【答案】 D30、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是(　　)。

A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习【答案】 A31、把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时问的教学组织形式是()A.道尔顿制B.导生制C.特朗普制D.导师制【答案】 C32、当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发【答案】 C33、教育的本体功能之一是(　　)A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展、服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程【答案】 D34、教师职业是促进个体（　　）的职业A.自然化B.现实化C.社会化D.自由化【答案】 C35、阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的(　　)A.运动技能　　B.动作技能　　C.策略技能　　D.心智技能【答案】 D36、有关光的传播和反射，下列说法正确的有（ ）A.光在真空中不能传播B.严格遵从反射定律的反射叫做镜面反射C.漫反射的反射光向四面八方射出，因此说它不遵从反射定律D.镜面反射和漫反射均遵从反射定律【答案】 D37、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。

A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.操作练习【答案】 C38、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )A.不均衡性B.差异性C.连续性D.顺序性【答案】 B39、 认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（　　）A.张焕纶B.张百熙C.王守仁D.朱熹【答案】 C40、 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价这项工作是( )A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定【答案】 D41、 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（ ）A.考试焦虑症B.考试强迫症C.考试抑郁症D.考试阵发性紧张症【答案】 A42、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（ ）A.社会实践活动B.技能活动C.科技活动D.学科活动【答案】 C43、小明通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识小明的学习属于()A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.动作技能学习【答案】 B44、“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。

A.移情B.从众C.期望D.顺从【答案】 A45、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性【答案】 B46、在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中这体现的问卷设计原则是（　　）A.面向对象B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应【答案】 B47、孔子日：“视其所以，观其所由，察其所安这句话体现了哪条德育原则（ ）A.疏导原则B.尊重学生与严格要求学生。