玉林师范学院软件工程专业2022级人才培养方案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑玉林师范学院软件工程专业2022级人才培养方案 计算机科学与工程学院 2022级软件工程专业培养方案 1．专业培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面进展，掌管计算机软件理论根基和根本技能，具有工程实践才能，能运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，具有软件开发和工程组织的才能与阅历，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用才能，能适应技术进步和社会需求变化的应用型和复合型的高素质软件工程特意人才 2．专业培养要求 （1）学习和掌管计算机科学与技术的根本理论、根本学识； （2）学习和掌管软件工程领域的学识体系，要求根基扎实、宽厚，了解该领域的进展趋势； （3）学习和掌管运用先进的软件工程方法、技术和工具从事软件开发、设计、分析、测试和维护等的工作才能； （4）具有确定的工程阅历，具有较强的软件工程实践才能； （5）至少掌管一门外语，具有国际交流才能，以及团体协作、沟通、筹划和竞争才能； （6）具有较强的自学才能和可持续进展的才能，初步的分析问题和解决问题的才能，更加是规律斟酌和系统斟酌的才能； （7）具有较强的工作适应性，能适应计算机软件设计、开发、应用和工程的组织管理工作。

3．主干学科、主要课程、主要实践环节和主要专业测验 主干学科：软件工程 主要课程：离散数学、计算机导论、高级语言程序设计(C语言)、数据布局、算法设计与分析、计算机组成与汇编语言、数据库原理、操作系统原理、软件工程导论、Java程序设计、UML系统建模与分析设计、软件体系布局等课程 主要实践性教学环节：课程测验、课程设计、社会调查、专业见习、专业实习、毕业设计等 主要专业测验：计算机组成与汇编语言测验、C语言程序设计测验、数据布局测验、Java程序设计、数据库原理测验、计算机网络测验、软件测试测验、Web应用技术（J2EE）测验、Web应用技术（.Net）测验等 4．毕业合格标准 （1）符合德育培养目标要求 （2）学生最低毕业学分为173.5学分，概括学分要求见附件1 （3）符合大学生体育合格标准 （4）普遍话水平测试通过三级甲等及以上等级 5．修业年限和授予学位 修业年限：4年，可在3～6年内完成 授予学位：工学学士学位 6． 2022级软件工程专业各类课程学分和学时调配表（见附件1） 7． 2022级软件工程专业教学进程筹划表（见附件2） 8．主要课程简介（附后） 2 附件1 2022级软件工程专业各类课程学分和学时调配表 最低毕业要求 其中 占总理论教学学实践教学学分学分 比例分 学分 （%） 32 +（11.5） 8 4 12 35 24 24+(1) 19 15 117 +(1) 161 +(12.5) 32 +（6.5） 8 4 12 27 19 0 12.5 10 68.5 112.5 +(6.5) （5） 0 0 0 8 5 24+(1) 6.5 5 48.5 +(1) 48.5 +(6) 25.1 4.6 2.3 6.9 20.2 13.8 14.4 11.0 8.6 68.0 100.0 课程类别 课时 619 +（277） 136 68 204 595 408 323 255 1581 2404 +（277） 占总课 时比例 （%） 33.4 5.1 2.5 7.6 22.2 15.2 12.0 9.5 59.0 100.0 公共必修课 必修课 通识课 选修课 小计 学科根基课 必修专业根基课 课 实践性教导活动 限选课 任选课 小计 合计 专业课 注：1．在学分中，有括号的学分为不收费学分，有括号的课时集中安置上课。

2．实践教学学分占总学分的31.4% 3 附件2 2022级软件工程专业教学进程筹划表（一） 课 程 课程代码 类 别 学分/课时 课程名称 应 修 学 分 考考 一 二 三 四 五 六 七 八 试 查 开课学期及学分/周课时调配 考核方(实践性教导活动只写学分数， 式和学每学期约17周) 期 3/3 6 共计 讲授 实践 GBB170101 马克思主义基2.5+(0.5)/ 2.5/42 (0.5)/(9) 本原理 42+(9) 5+(1)/ 85+(17) 毛泽东思想和中国特色社会GBB170201-02 主义理论体系概论 GBB170301 GBB170401 GBB170501 GBB040001-04 GBT130001-04 GBT000012 GBT000008 中国近现代史纲要 5/85 (1)/(17) 3/3 3/3 3,4 2/34 2/34 2/2 1 2 公 共 必 修 课 思想道德修养2.5+(0.5)/ 2.5/42 (0.5)/(9) 与法律根基 42+(9) 形势与政策 (2)/(128) (2)/(128) 大学英语 公共体育 16/280 4/136 16/280 4/136 3/3 每学期集中授课测验，毕业学期选课、录劳绩 43.5 4/4 4/4 4/4 4/4 1/2 1/2 1/2 1/2 2,4 1,3 2,4 1,3 安好教导 (1.5)/(24) (1.5)/(24) 大学生职业进展和就业指导 (2)/(38) (2)/(38) 每学期第一周和结果一周上课，每学期3节，毕业学期选课、录劳绩 每学期集中授课，毕业学期选课、录劳绩 每学期2次，毕业学期选课、录劳绩 第一学期上课、选课、考核、录劳绩 GST000001 公益劳动 GBT000011 军训与国防教公共必修课小计 (2)/(16) (2)/(16) (2)/(36) (1)/(36) (1)/(2周) 32+(11.5)/ 32+(6.5)/ 619+(277) 619+(226) (5)/(51) 7/8 8/9 8/9 8/9 3/3 TBT140001 必 修 通 课 识 课 选修课 大学生健康教导 2/34 2/34 2/34 2/34 2/34 2/34 2/34 2/34 从全校健康教导课中选修 从全校大学语文课中选修 从全校艺术类通识课中选修 从全校人文社会科学系列课程中选修 TBT010101 大学语文 艺术类 人文社会科学系列 8 从全校通识类选修课中选修 通识课小计 12/204 4 12 12/204 建议在大四前完成通识课程选修 注：1．括号内的课时数不列入每学期课时和总课时数，有括号的学分不收费；2．创新学分：加入教导部、教导厅、或有影响力的企业等举办的学科竞赛活动，获省部级优秀奖以上、厅级三等奖以上、赛区二等奖以上，可抵充通识选修课1学分(不成累加)。

4 2022级软件工程专业教学进程筹划表（二） 课 程 类 课程代码 课程名称 学分/课时 开课学期及学分/周课时调配 (实践性教导活动只写学分数， 每学期约17周) 实践 2/34 一 4/4 2/2 4/4 二 6/6 4/4 3/3 三 2/2 四 五 六 七 别 ZBB050103-104 高等数学B(I-II) ZBB050201 线性代数ZBB061002 离散数学* ZBB050302 概率论与数理统计B 计算机导论 高级语言程序设计(C语言) * 高级语言程序设计实训* 数据布局* 计算机组成与汇编语言* 计算机组成与汇编语言实训* 数据库原理* 面向对象程序设计* 面向对象程序设计实训* 操作系统原理* 计算机网络* 计算机网络实训* 软件工程导论* UML系统建模与分析设计 UML系统建模与分析设计实训 软件体系布局 共计 10/ 170 2/34 4/68 2/34 4/68 3/51 讲授 10/ 170 2/34 4/68 2/34 2/34 3/51 考核方式 和学期 八 考试 测验 1,2 1 2 3 1 2 应 修 学 分 ZBB061024 学ZBB061014 科根基ZBB061514 课 ZBB061025 ZBB061020 35 2/34 4/68 2/34 2/34 2/34 2/34 2/34 2/2 4/4 2/2 2 3 3 ZBB061520 2/34 35/595 4/68 3/51 27/459 3/51 3/51 2/34 2/2 4/4 3 4 3 学科根基课小计 专课业堂必教修学 课 ZBB061026 ZBB061019 ZBB061519 8/136 10/10 15/15 10/10 1/17 3/3 2/34 2/34 2/2 3 ZBB061017 专ZBB061021 业基ZBB061521 础课 ZBB061027 ZBB061023 3/51 4/68 1/17 2/34 3/51 4/68 2/34 1/17 4/4 1/1 2/2 3/3 5 4 4 4 24 2/34 2/34 2/2 6 ZBB061523 1/17 1/17 1/1 6 ZBB061015 专业根基课小计 2/34 24/408 2/34 19/323 5/85 5 2/2 5/5 6 5/5 11/11 6/6 — 6 —。