
落日阅读真题答案.doc
21页落日阅读真题答案 《家园落日》阅读答案 为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面精心为同学们了《家园落日》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助 很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心 我想起到过的许多地方,见过的各种落日 戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪此时起了风西北一有风那么苍劲芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气 云海落日那么很飘又很柔曼,一颗少女心落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳,这时候连那太阳是否属实都没有把握 平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食吞到一半,人没了耐心,扭头走开再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里 看大海落日是在美国或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。
我说唔,唔唔 说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人在我居住的中国川东,就是这种太阳 我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭 似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了 ??当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪! 两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊??有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳马驼着驮子老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着 我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧??我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已 这个起伏田野上的落日啊??我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终成认:仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!家园的感觉何以如此?说不清譬如在我生长的重庆——我心知但凡她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切的给予,又都代替不了家园而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊! (选自《中国青年报》,有改动) 《家园落日》阅读练习题: 1.“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”一句在全文中有什么作用?(2分) 2.文章题为“家园落日”,但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是(2分) 3.作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括不限四字短语)(3分) 例:大海落日——不尽人意 戈壁落日——云海落日——平原落日—— 4.联系全文品读语句:“当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!” ①“这一切”指的是(请用概括的语言答复)(1分) ②“我”为什么“很焦急”?(2分) 5.“我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身爱”为何“无法描述”?(3分) 6.文章以议论抒情结尾,面对“家园的落日”,作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨你如何理解其中的深意?(3分) 《家园落日》阅读答案: 1.总领全文(奠定全文基调)(1分);点题(提醒文眼)(1分)。
2.为后文写家园落日作铺垫、蓄势(1分),以形成强烈的比照,突出对家园落日的深深依恋(眷恋)之情(1分) 3.戈壁落日——泛黄古旧云海落日——飘渺柔曼平原落日——古朴自然 4.①家园落日时刻的美妙风光(1分) ②家乡的落日自然宁静、柔和美丽,而当地的人们却习以为常并不关注,这让“我”格外失望(1分)很焦急”表现“我”对家园落日的深深眷恋之情,并希望与人们分享这份喜悦的心理(1分) 5.作者既感动于平日里家乡落日的和谐宁静(1分),更感动于家乡落日中人与动物之间的纯真关爱(1分)在它们面前,一切美丽的语言仿佛都失去了力量,所以说这份“爱”“无法描述”(1分) 6.(3分)家乡养育了我们并在我们心中刻下了深深的烙印(1分)他乡或许有一方供我们施展才华的天空,然而却不能替代我们对家乡的情感(1分)!只有家乡能够容纳懂得自己儿女的苦乐,所以,只有家乡的太阳才是“我”的太阳(1分) 《落日的幻觉》同步练习2 落日的幻觉 一、给以下加点的字注音 绮丽( ) 殷红( ) 坠落( ) 镶( ) 绚丽( ) 衰减( ) 尘埃( ) 吟咏( ) 二、解释以下词语 1、日薄西山 2、气息奄奄 3、夕阳无限好,只是近黄昏 4、绮丽 5、衰减 三、课文内容探究 1、为什么人们喜欢欣赏日出,而很少有人去留连欣赏日落? 2、课文的前三段和后四段是什么关系?请简要说明。
3、读了这篇课文,你获得了什么样的启迪? 四、仿写 读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的 如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色, ;如果你是种子, ;如果你就是你, 五、阅读下文,答复以下问题 其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人如果有时机观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西天地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁假设天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧而在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落,紫光下移,接近地平线时才消失可惜这种美丽的紫光并不多见 1、这段选文主要运用了什么表达方式?有什么好处? 2、这段选文在构造上有什么特点? 3、日落的景象可以用哪些词语来形容?文段详细写了日落时哪几种壮观的景象? 参考答案: 一、q? yān zhuì xiāng xuàn shuāi āi yín 二、太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄 昏时刻颜色美丽减弱,减退 三、1、主要是感情上的原因,夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落,让人感到美好的事物只有短暂的存在2、课文的前三段和后四段是总分关系前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象,并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已;后四段详细分析产生每种幻觉景象的原理3、本文是一篇科普文章,用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉,启发人们要用科学的精神对待周围的一切,在这个世俗的当下,让每一个人都能够扬起思考的头颅,求一切事物之实、求一切事物之真四、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语 五、1、描写,使说明变得生动形象,增强文章的可读性2、选文在构造上的特点是先总后分3、日落的景象可以用“壮观”、“绮丽”、“神秘”、“迷人”几个次来形容文中详细写了这样几种景象:太阳变大,颜色深黄、殷红;太阳接近地平线时竟缩身变扁;灿烂的晚霞;神秘的蓝灰色暗弧和暗弧外面的亮弧,并伴有迷人的紫光。
家园落日 阅读答案 很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心 我想起到过的许多地方,见过的各种落日 戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪此时起了风西北一有风那么苍劲芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气 云海落日那么很飘又很柔曼,一颗少女心落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳,这时候连那太阳是否属实都没有把握 平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食吞到一半,人没了耐心,扭头走开再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里 看大海落日是在美国或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了我说唔,唔唔 说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人在我居住的中国川东,就是这种太阳 我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭 似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了 ??当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪! 两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊??有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳马驼着驮子老农因为老了,上坡时就抓着前面的马尾巴后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着 我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧??我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已 这个起伏田野上的落日啊??我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终成认:仅仅因为它是家园落日家园!这个毫无新意的单纯的话题!家园的感觉何以如此?说不清譬如在我生长的重庆——我心知但凡她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切的给予,又都代替不了家园。
而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊! (选自《中国青年报》,有改动) 1.“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”一句在全文中有什么作用?(2分) 2.文章题为“家园落日”,但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是(2分) 3.作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括不限四字短语)(3分) 例:大海落日——不尽人意 戈壁落日—— 云海落日—— 平原落日—— 4.联系全文品读语句:“当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!” ①“这一切”指的是 (请用概括的语言答复)(1分) ②“我”为什么“很焦急”? (2分) 5.“我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身爱”为何“无法描述”?(3分) 6.文章以议论抒情结尾,面对“家园的落日”,作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨你如何理解其中的深意?(3分) 答案: 1. (2分)总领全文(奠定全文基调)(1分);点题(提醒文眼)(1分) 2. (2分)为后文写家园落日作铺垫、蓄。












