_第10课 辽夏金元的统治（课件）——— 新高考统编版高中历史必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

第10课 辽夏金元的统治 学习目标 1.梳理教材知识，从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展 2.结合具体事例，从“历史解释”角度认识辽夏金元的制度建设 3.结合辽夏金元时期的民族关系，从“家国情怀”角度认识各民族在统一 多民族国家建设中的作用 重点：认识辽、西夏、金、元政和汉民族的相互交融 难点：理解辽、西夏、金、元政权的建立、发展和相关制 度的建设 学习重难点 目录 一、辽与西夏 二、金朝入主中原 三、从蒙古崛起到元朝统一 四、元朝的民族关系 一、辽与西夏 1.辽朝的建立 （1）兴起：辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔 猎生活 （2）建国：916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后来 改国号为辽 （3）创制：职官分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事 务，北面官负责契丹等游牧民族事务 （4）特点：保持草原习俗，定期迁徙，迁徙行营为国家政治中心 （5）辽宋对峙：辽与北宋长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通 使频繁贸易活跃 一、辽与西夏 2.西夏的建立和夏金关系 （1）西夏的建立 起源：西夏的建立者党项族是古代羌人的分支，唐末在今陕北、宁 夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。

建国：1038年，党项首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大 夏，史称西夏 建制：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族 称谓的官称 （2）夏金关系：北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的 独立 1.辽朝的职官设置分为南、北面官南面官负责以汉人为主的农 耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务皇帝和宫廷依然 保持草原习俗这( ) A.不利于各民族之间的民族交融 B.实质上是一种民族压迫和歧视政策 C.适应了不同地区的经济发展 D.不利于学习汉族先进的文化 典型例题 C 2.大夏国葬舍利碣铭为西夏碑铭,记载了元昊为安放佛舍利而 建造连云宝塔之事碑文由元昊重臣汉人张陟署名“右仆射兼中 枢侍郎平章事臣张陟奉制撰”,由此可知( ) A.元昊所用臣僚均为汉族儒士B.西夏相权过大威胁皇权 C.西夏以宗教维系上下级关系D.西夏中央机构仿照宋朝 典型例题 D 二、金朝入主中原 1.起源：金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、 狩猎、畜牧为生 2.建国：1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称皇帝，建 立金朝，定都会宁府，会宁府也称上京 3.征战：1125年，金灭辽，两年后又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局 面。

4.迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都 二、金朝入主中原 5.建制 （1）性质：女真民族的管理系统猛安谋克 （2）内容：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安， 他们被大批迁入中原，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选 拔丁壮出征 6.鼎盛：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经 济繁荣，史称“大定之治”，世宗被百姓誉为“小尧舜” 7.衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益 腐化统治逐渐衰落 3.1170年,南宋范成大出使金朝,其所撰燕宾馆中说: “苦寒不似 东篱下,雪满西山把菊看作者自注:“至是适以重阳,虏重此节, 以其日祭天,伴使把菊酌酒相劝)从中可以得知( ) A.南方人不适应北方的气候 B.金朝对南宋使臣极为尊重 C.重阳节赏菊习俗源于女真 D.女真族吸收了中原的文化 典型例题 D 4.金朝制度基本沿袭唐宋,但却保持了猛安谋克制度有关“猛安谋 克制”的说法正确的是( ) A.是一种兵农合一的制度 B.契丹族的民族管理系统 C.是金灭南宋的重要保障 D.适用于金统治下的所有民族 典型例题 A 三、从蒙古崛起到元朝统一 1.统一草原：1206年，漠北蒙古部首 领铁木真统一草原各部，建立蒙古汗 国，被尊为“成吉思汗”。

2.征战四方：蒙古军队先后灭掉西辽 、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并 云南的大理政权，还远征到中亚、西 亚、东欧地区 三、从蒙古崛起到元朝统一 3.元的建立 （1）1260年，忽必烈即位，开始推 行中原传统政治制度，兴建大都 （2）1271年，忽必烈定国号为大元 ，他就是元世祖 （3）蒙古在其他统治区形成了四大 汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗 主国 三、从蒙古崛起到元朝统一 4.元的统一 （1）1276年，元军占领南宋都城临安 （2）1279年，元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一 三、从蒙古崛起到元朝统一 5.巩固措施 （1）中央：宰相机构是中书省 （2）地方：实行行省制度 内容 中央委派官员代表中书省处理地方事务，称为行中书省，简称 行省除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国 共设10个行省 特点 行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民 族国家统一 意义 是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区政治、经济和 文化发展它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革 三、从蒙古崛起到元朝统一 （3）交通：修筑驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和 生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺， 负责传递公文。

（4）边疆：吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理 元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了 对西域的管辖元朝还在澎湖设置巡检司，以经略台湾 5.据记载，元代中书省多次要求各地行省“除重事并创支钱粮必合咨 禀者，议拟咨来其余公事应合与决者，随即从公依例与决，毋得似 前泛咨（凡事都请示中书省）”这反映了元代行省( ) A.内部纷争使行政效率低下B.具有决策重大事务的权力 C.缺乏地方管理上的自决权D.内部存在着权力制衡机制 典型例题 D 6.元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使元 史奸臣传记载了时人的批评,称其“无功于国,尽居贵显”宣政 院的“贵显”在于( ) A.向各省宣达政令B.负责中央官员选拔 C.管理佛教事务和吐蕃地区D.掌管蒙古兵马征发 典型例题 C 四、元朝的民族关系 1.民族的形成 （1）蒙古族：蒙古原是漠北的一个游牧部落，铁木真统一 草原后逐渐将其他部落融入其中 （2）回回：来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中 国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐 渐被吸收、融合而形成我国回族的前身回回 四、元朝的民族关系 2.“四等人制”：蒙古统治者在很多方面对不同民族采取差别对待措 施，被后人概括为“四等人制”，依次为蒙古人、色目人、汉人、南 人。

3.民族交融 （1）14世纪中叶，农民起义相继爆发，元朝灭亡以宫廷贵族为核心 的一部分蒙古人退回草原 （2）大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合 7.“他们(蒙古人)还能保持自身的特点,因为游牧生活的经历使他们 在语言、习惯和法律方面与其臣民相分离元朝与上述观点相符的 政策是( ) A.行省制度B.驿站制度 C.宣政院制度D.“四等人制” 典型例题 D 8.据元典章载：“至元二十年（1283年）二月，中书省刑部准兵 部关如蒙古人员殴打汉儿人，不得还报， 指立证见，于所在官 司赴诉如有违犯之人，严行断 罪材料反映了元朝（ ） A.对民族实行差别对待政策 B.社会秩序混乱 C.中书省有权监督法律的执行 D.民族关系融洽 典型例题 A 。