山西省长治市五年级语文期末通关专项特训题(附答案）详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、结合语境写词语；1．我们祖国的领土是shén shèng不可qīn fàn的；王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng；2．前面的路段正在shī工,许多zhǎn xīn的机械正在忙碌；3．nǐng luó丝、解niǔ kòu……这些活儿都离不开大mǔ指；二、选择题2、下列字音、字形全都正确的一项是（       ）A．涟漪（qí）       烟波浩渺（miǎo）       锻练       胸有成竹B．踌躇（chú）       矜持不苟（jīn）       慈详       心惊胆战C．手腕（wǎn）       膘肥体壮（biāo）     衔接       出谋画策D．萌动（méng）       熠熠发光（yì）       崭新       摩拳擦掌3、下面各组词语中,有错别字的一组是（       ）A．挺脱       肢体          衔接            手急眼快B．威严       喉咙          包袱            半信半疑C．难堪       轰然            屏障          天衣无缝D．无疑       格局          揩眼泪        膀大腰粗4、1 下列词语的运用不正确的一项是（        ）A．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失；B．这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；C．圆明园是举世闻名的皇家园林；D．只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋；5、下列诗句中,加点字词解释有误的一项是（     ）A．短笛无腔信口吹（随口）B．稚子金盆脱晓冰（铜盆）C．草满池塘水满陂（池塘）D．也傍桑阴学种瓜（傍晚）三、非选择题6、按要求完成句子；（1）照样子,写一写“甜”的情景；例：这碗面简直太辣了；辣得他面红耳赤,辣得他流出了眼泪,辣得他吐着舌头“呼呼”喘气；________________（2）照样子,借助人物细节描写,把“意外的惊喜”这一情景写具体；例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长,请把这个任务交给我吧!”________________（3）把句子补充完整,表现出时间过得快；这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界,四十分钟的时间__________；（4）运用比喻的修辞手法,把句子补充完整：游子回到家,就像_________________；7、修改病句；（1）猎豹才是陆地上动物跑得最快的；_____________________________（2）但是,如果你想到月球上去,就需要搭载速度更快的工具了；_____________________________8、填上恰当的关联词语,使句子完整；（1）〔       〕我们现在不好好学习,将来〔       〕不能担当起建设祖国的重任；（2）他〔       〕热情地为同学们服务,〔       〕受到同学们的好评；（3）小时候,我〔       〕对什么花,〔       〕不懂得欣赏；四、日积月累9、根据课文内容填空；（1）“_____________,但悲不见九州同；_____________,家祭无忘告乃翁；”这首诗是_______时期_________的绝笔,诗中作者表达了对____________的无比渴望；（2）宋代林升的《题临安邸》一诗中的后两句是“_____________,_____________”,诗句的意思是__________,表达了作者____________的思想感情；（3）《己亥杂诗》的作者是_____代诗人________,诗中“_____________,_____________”一句表达了诗人渴望砸烂黑暗统治,出现一个崭新世界的愿望；五、阅读与理解10、阅读课文片段和课外短文,完成练习；跳水（节选）正在这时候,船长从船轮里出来,手里拿着一支枪；他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话；船长又喊,”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来；扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了；等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板；                       （作者：列夫·托尔斯泰）1．用“ ”画出片段中的比喻句；2．片段中的破折号表示（       ）A．解释说明B．语意转折C．声音延长3．第一自然段中对船长的语言描写和动作描写,表现了船长（       ）A．脾气非常暴躁,言语粗暴；B．关心爱护孩子,说话很有感情；C．语气坚定,遇事沉着冷静；4．船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳进海里；下面（     ）不是船长考虑到的；A．孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑；B．要是孩子能够转身回来就不开枪；C．海面风平浪静,孩子跳进海里后的危险降低了很多；D．水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大；5．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了；”四十秒钟明明很短,为什么“大家已经觉得时间太长了”？_____________________________6．片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事,告诉了我们一个什么道理？________________________11、阅读短文《汉字与中国心》,完成练习；①1998年春在纽约时,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”②我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字；”③汉字,的确是人类一绝；其形声义俱全,信息量远大于拼音文字；汉字又整齐又灵动,特别适宜于表这一种微妙的诗意的情感；一些普通的字词,往往联结着久选的文化底蕴；例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”芳草”……能使爱过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的；④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩干,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典诗词了；过年时吟“     ”；春雨时吟“       ”；中秋时吟“      ”；送别时吟“     ”,喜悦时吟“     ”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨路”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式；⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度；现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了；1．根据上下文理解词语；戏答：____________________心潮难已：________________2．读短文的第4自然段,将合适的诗句的序号填在短文横线上；①漫卷诗书喜欲狂     ②明月几时有     ③爆竹声中一岁除     ④好雨知时节 ⑤劝君更尽一杯酒3．在文中找出下列词语的反义词；不适〔          〕   特别〔          〕   吝啬〔          〕     赞成〔          〕4．根据短文内容,下列哪一项不是中国汉字的特点？ 〔     ）A．形声义俱全,信息量远远大于拼音文字；B．整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感；C．一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴；D．汉字好记好学,是世界上使用人数最多的文字；5．下列最能体现汉字特点的是〔       ）A．汉字的形B．汉字的义C．中国的古典诗词D．汉语拼音6．联系现实,结合本文说说为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”；_________________________7．根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强；__________________________六、语言综合运用12、口语交际天下所有的父母都爱自己的孩子,从孩子落地的那天起,他们就倾注了自己无私的爱；但父母们表达爱的方式不尽相同；你的爸爸妈妈是怎样表达爱的,你是怎么做的？和大家分享一下吧！___________13、亲爱的同学,你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书,行万里路；读书与旅行,都是一场自我与世界的对话；这次习作,就请你编一个惊险刺激的探险故事吧；探险的人物、时间、地点由自己定,注意写出情节的曲折离奇；要求：1.发挥想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了；2.题目自拟,字数不少于400字；3.习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。