浙江省乐清市育英寄宿学校九年级语文上册 第11课《我的叔叔于勒》课件 新人教版.ppt

十十年年思思盼盼，，天天涯涯咫咫尺尺，，同同胞胞好好似似摇摇钱钱树树；； 一一朝朝相相逢逢，，咫咫尺尺天天涯涯，，骨骨肉肉恰恰如如陌陌路路人人 世态炎凉世态炎凉莫莫 泊泊 桑桑 莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850～～1893) 19世纪后半期世纪后半期法法国国优秀的优秀的批判现实主义作批判现实主义作家家一生创作了一生创作了6部长篇小部长篇小说和说和356篇中短篇小说，他篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为为突出，被誉为“短篇小短篇小说之王说之王”，对后世产生极，对后世产生极大影响 莫泊桑像莫泊桑像 代表作有：长篇小说代表作有：长篇小说《《一生一生》》、、《《漂亮朋友漂亮朋友》》；；短篇小说短篇小说《《项链项链》》、、《《我的我的叔叔于勒叔叔于勒》》、、《《羊脂球羊脂球》》等等世界三大短篇小说之王：法法国的莫泊嗓莫泊嗓、俄俄国的契诃夫契诃夫、美美国的欧亨利欧亨利￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿本文本文节选自莫泊桑短篇自莫泊桑短篇小小说集集《《羊脂球羊脂球》》 法国批判法国批判现实主主义作家莫泊桑作。

写普法作家莫泊桑作写普法战争争时，，法国的一群法国的一群贵族、政客、商人、修女族、政客、商人、修女等高等高贵者，和一个叫作羊脂球的妓女，者，和一个叫作羊脂球的妓女，同乘一同乘一辆马车逃离普逃离普军占区，在一关占区，在一关卡受阻普卡受阻普鲁士士军官要求同羊脂球官要求同羊脂球过夜，遭到羊脂球拒夜，遭到羊脂球拒绝，高，高贵者者们也深也深表气表气愤但马车被扣留后，高被扣留后，高贵者者们竟施展各种伎竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范，以迫使羊脂球就范，以为大家解大家解围而羊脂球最而羊脂球最终得到的却得到的却是高是高贵者者们的的轻蔑小说反反衬鲜明，明，悬念迭生，引人入念迭生，引人入胜，写出了法国各，写出了法国各阶层在占在占领者面前的不同者面前的不同态度，揭露度，揭露了了贵族族资产阶级的自私、虚的自私、虚伪和无耻，和无耻，赞扬了羊脂球的了羊脂球的牺牲精神莫泊桑莫泊桑短篇小说集短篇小说集 1、理清小说情节、理清小说情节 2、分析人物形象、分析人物形象 3、把握文章主题，认识社会现象、把握文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说从情节、人物入手，阅读小说圈点勾划人物描写的重点句子圈点勾划人物描写的重点句子学习目标：学习目标：学习方法：学习方法： 读准下列生字的音读准下列生字的音 ：： 拮据拮据 栈桥栈桥 煞白煞白 撬开撬开诧异诧异牡蛎牡蛎褴褛褴褛衣冠衣冠 手帕手帕哲尔塞岛哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 我的叔叔于勒莫泊桑1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。

　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ________和心理描写和心理描写我的叔叔于勒莫泊桑1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ________和心理描写和心理描写人物、情节、环境人物、情节、环境 人物是小说的灵魂人物是小说的灵魂我的叔叔于勒莫泊桑1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ________和心理描写和心理描写开端开端发展发展高潮高潮结局结局我的叔叔于勒莫莫莫莫泊泊泊泊桑桑桑桑1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、、小说的情节由＿＿＿＿＿　、＿＿＿、　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。

　＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、 ________、、心理描写心理描写神态描写）（神态描写）外貌描写外貌描写语言描写语言描写动作描写动作描写梳理情节：梳理情节：1、复、复 述述 课课 文文2、概、概 述述 情情 节节3、精、精 要要 归归 纳纳  十九世纪法国西部的哈佛尔海岛十九世纪法国西部的哈佛尔海岛（时间、地点）（时间、地点）,有一户人家有一户人家,哥哥哥哥叫菲利普叫菲利普,是个小职员是个小职员,一家五口一家五口,生生活拮据弟弟叫于勒，原是个浪荡活拮据弟弟叫于勒，原是个浪荡子（人物）他把自己的财产挥霍子（人物）他把自己的财产挥霍光了，又花了哥哥的一大笔钱，终光了，又花了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒险于被送往美洲去冒险背景介绍背景介绍 后来，于勒来信说他在外后来，于勒来信说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损面发了财，愿意偿还哥哥的损失，还要回家同哥哥一起过日失，还要回家同哥哥一起过日子这个消息使菲利普一家大子这个消息使菲利普一家大为感动（事件起因）曾经是为感动（事件起因）。

曾经是全家的全家的“恐怖恐怖”的于勒如今变的于勒如今变成了全家的希望成了全家的希望 他的来信被看成是他的来信被看成是“福音书福音书”，菲利普夫妇有机会就拿信出，菲利普夫妇有机会就拿信出来看他们称于勒是他们称于勒是“正直的正直的”“有良有良心的心的”“有办法的有办法的”“好人好人”每逢星期天，一家人都要衣冠整每逢星期天，一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来，并齐地到海边去盼望于勒归来，并且拟定了上千种花钱的计划，连且拟定了上千种花钱的计划，连许久嫁不许久嫁不 出去的二姑娘也因此找到了出去的二姑娘也因此找到了对象二姑娘结婚以后，全家前对象二姑娘结婚以后，全家前往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行（情节发展）万万没有想到竟（情节发展）万万没有想到竟在这只船上遇见了于勒这时，在这只船上遇见了于勒这时，他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了菲利普夫妇大为惊恐，做汉了菲利普夫妇大为惊恐，做 嫂子的还咒骂于勒是嫂子的还咒骂于勒是“贼贼”，是，是“流氓流氓”他们生怕被于勒他们生怕被于勒认出来，连累了自己，便象躲避认出来，连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开了他（故事高潮）。

瘟疫似的躲开了他（故事高潮）在返回哈佛尔时，因为怕被这个在返回哈佛尔时，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为了乘坐另一艘船（故事结局）了乘坐另一艘船（故事结局） 请用简洁的语言请用简洁的语言,按故事的开端、按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节发展、高潮、结局来概述情节 例：例：《《故乡故乡》》 深冬，我乘船回故乡，看到故乡萧深冬，我乘船回故乡，看到故乡萧索景象，心情悲凉起来在故乡时我索景象，心情悲凉起来在故乡时我见到了闰土和杨二嫂卖掉老屋后，见到了闰土和杨二嫂卖掉老屋后，我带着母亲和宏儿离开了故乡我带着母亲和宏儿离开了故乡精要归纳精要归纳 如如《《故乡故乡》》一文可归纳为：一文可归纳为： 回故乡回故乡——在故乡在故乡——离故乡离故乡 盼于勒盼于勒 （开端）（开端） （发展）（发展） （高潮）（高潮） （结局）（结局）赞于勒赞于勒见于勒见于勒躲于勒躲于勒课文插图喜喜读读来来信信热热切切盼盼望望学学做做贵贵族族惊慌失措惊慌失措同情叔叔同情叔叔 1.我最感兴趣的细节我最感兴趣的细节 2.我最感兴趣的人我最感兴趣的人 3. ▼我眼中的我眼中的菲利普夫妇菲利普夫妇 4.我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫 人物形象分析人物形象分析 我看了看他我看了看他的手，那是一只的手，那是一只满是皱纹的水手满是皱纹的水手的手。

我又看了的手我又看了看他的脸，那是看他的脸，那是一张又老又穷苦一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，的脸，满脸愁容，狼狈不堪我心狼狈不堪我心里默念道：里默念道：“这这是我的叔叔，父是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲的弟弟，我的亲叔叔菲利普菲利普 夫妇夫妇于勒把自己应得的一部分花光了还于勒把自己应得的一部分花光了还 占用了应得父亲的一部分财产占用了应得父亲的一部分财产于于勒勒来来信信说说赚赚了了钱钱而而且且要要赔赔偿偿损损失失发现衣衫褴褛年发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒迈的老水手于勒船船长长证证实实卖卖牡牡蛎蛎 的的水水手手叫叫于于勒勒赶赶盼盼怕怕躲躲不变的是菲利不变的是菲利普夫妇的金钱普夫妇的金钱至上的观念至上的观念变化的是变化的是菲利普夫菲利普夫妇对于勒妇对于勒的态度的态度菲利普克拉丽丝夫妇：菲利普克拉丽丝夫妇：冷酷、自私、势利冷酷、自私、势利 你认为菲利普夫妇你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？的做法合乎情理吗？理解主题理解主题我的叔叔于勒莫泊桑 菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟的。

他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对但他们展示给人们的只是共渡难关才对但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系人与人之间冷酷无情的金钱关系 请同学们想一想，形成这种请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主思想的根本原因是什么？本文主题是什么？题是什么？资本主义制度，资本主义社会人与人之间的金钱关系本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，的前后不同的态度，揭示了资本主义社会揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系人与人之间的赤裸裸的金钱关系 马克思、恩格斯说：马克思、恩格斯说：“资产阶级撕资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系把这种关系变成了纯粹的金钱关系 “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了的关系了理解主题理解主题 揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。

 这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风 这是生命的源泉这是生命的源泉 再没有心的沙漠再没有心的沙漠  再没有爱的荒原再没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍啊，只要人人都献出一点爱啊，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 啊，只要人人都献出一点爱啊，只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间想象训练想象训练（（150字左右）字左右） 想象一下，菲想象一下，菲利普夫妇在船上发利普夫妇在船上发现一位百万富翁像现一位百万富翁像于勒，他们会怎样于勒，他们会怎样?布置作业：布置作业： 如果有一天，于勒的命运如果有一天，于勒的命运又再次改变了请你通过自又再次改变了请你通过自己的想象，写一片段己的想象，写一片段 : :“于于勒叔叔又来信了勒叔叔又来信了”( (写家人的写家人的反应反应) )。