三年级上册美术《台历的设计》教案.doc

台历的设计教材解析：本课是《台历的设计》是《义务教育教科书·美术》（人美版）三年级上册第九课属于“设计应用”学习领域，本课不但拥有合用性，同时还能够满足人们的审美需要经过这节课的学习，启迪学生留神观察生活，惹起学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美的眼光,在设计制作中启迪和引导学生运用造型，图案，色彩等设计要素，经过构思，设计，制作出一个式样奇特，生动幽默的台历学习目标：1. 知识与技术认识台历的基本知识和主要功能,知道台历设计与制作的基本步骤,试一试有意识地进行设计,并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思2. 过程与方法引导学生经过观察、解析,认识台历的造型、色彩、媒材与用途的关系,渐渐培养学生善于发现,勤于思虑的习惯;在谈论和交流中,启迪学生创新设计,渐渐养成英勇想象、追求创意的习惯3. 感神态度与价值观经过领悟台历设计妄图,引导学生发现设计改进生活的作用,初步培养学生的设计意识和创新精神经过艺术实践,引导学生感觉设计活动的乐趣,感觉生活的美好，常怀感恩之心要点难点：观察、解析台历的造型与功能的关系，初步学习设计和制作的方法和步骤，运用多种资料创新设计出拥有美感的台历授课媒体：课件。

授课过程：授课活动组织与推行设计妄图环节教师活动学生活动(一)复习回顾旧知，复习导回忆并感知本节课复习上节课导入入的学习内容的知识点,惹起学生学（出示课题——台历习本课的兴的设计）趣.（二）学生经过观察发现讲解台历的基本功能是感觉台历美新课1、显现一款台历，发看时间,拥有合用观合用的价现台历的功能和设性，而且还能够够美化值生活、装饰环境认识台历的2、介绍台历的基本学生经过观察、解析历史知识以及历史演变发现造型和功能是感觉设计改（三3、课件显现四款台相互一致的善和装饰人）历，学生经过欣赏、们的生活的自主观察、解析,认识台作用，解决研究历的造型、色彩、媒授课要点材与功能的关系研究台历的设计方法1、台历的基本结构2、造型的设计（1）外形的设计学生认识设计台历教师出示自己设计的台的基本知识认识台历外历进行讲解形结构和基（2）形象的设计本设计方（雅观、多样）法四（4）文字的设计）（横向排列、纵向排示范列、随形排列）1、思虑老师用到欣赏（3）制作方法和步骤了哪些制作方法引导学生观察设计作2、结合教材概括品感知制作方法学生观看教师示范学生认识操（五教师示范台历的制作作方法，学）方法和步骤习制作精良艺术1、构思主题的台历。

实践2、设计造形3、画出形象4、剪出外形学生小组谈论确定5、摆放粘贴组内设计主题六6、整理装饰经过小组合）教师结合学生设计主学生构思，陪同音乐作培养学生显现题进行总结小组设计制作一件合作意识，谈论创意奇特、制作精良着手实践能实践要求：运用剪贴和的台历力，创新精手绘相结合的方法，小神七组设计制作一件构思）奇特的2017年台历在创作中学拓展指导要点：生感觉设计小结1、启迪学生创新设的乐趣自评：介绍自己组设2、关注学生对制作计的台历方法的掌握互评：谁设计台历既雅观又奇特教师总结谈论在谈论中相学生感恩父亲母亲、亲互学习，感人、朋友以及生活中受创作的乐所有恩赐我们爱与趣，进一步帮助的人达成授课目教师对于本节课进行标，培养美拓展小结术学习兴趣引导学生学会感恩，提升感神态度价值观维度的内容，发挥美术课在基础教育中，授课与德育双结合的作用板书设计：台历的设计合用日期造型雅观色彩装饰。