高中历史 6.3 改革的后果每课一练 新人教版选修1.doc

6.3 改革的后果 每课一练（人教版选修 1）一、选择题1.1827 年,英、法、俄三国舰队同埃及和土耳其的舰队展开了激战,主要是因为( )A.埃及对苏丹的侵略侵犯了三国的利益B.埃及对希腊的侵略威胁三国在地中海的利益C.埃及的对外扩张引起国际社会的不满D.遏制埃及的对外扩张以维护正义和社会稳定2.随着势力的增长，阿里开始对外侵略扩张占领的地区有( )①阿拉伯半岛 ②苏丹 ③希腊 ④克里特岛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.1811-1833 年，穆罕默德·阿里进行一系列扩张战争的结果和影响有( )①埃及获得了事实上的独立②建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”③影响了国内改革的进程④实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④4.穆罕默德·阿里的对外扩张战争激化了哪些矛盾( )①阶级矛盾 ②被征服地区的民族矛盾 ③列强与埃及的矛盾A.①②③ B.②③ C.①② D.①③5.(2012·威海模拟)穆罕默德·阿里的改革取得了丰硕的成果，但其改革成果却毁于一旦，主要是由于( )A.穷兵黩武、连年战争 B.外敌入侵、内部混乱C.众叛亲离、日益孤立 D.经济凋敝、兵源枯竭6.穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在( )A.结束了埃及长期的混乱状态B.推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C.加强了封建专制的中央集权D.促进了埃及资本主义的发展7.历史学家普遍认为， “穆罕默德·阿里是 19 世纪的伟大统治者之一” ，是“近代埃及的奠基者” 。

体现阿里改革的历史意义的主要有( )①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步A.①②③ B.②③④ C.①②③④　 D.①②④8.(2012·宿迁模拟)“穆罕默德·阿里是唯一的能在已崩溃的奥斯曼帝国土地上建立起有生命力的国家的一个人 ”对上述材料认识不正确的是( )A.奥斯曼帝国已经腐朽没落B.阿里开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面C.阿里对外抗击宗主国和西方列强成为帝国内充满生机活力的一部分D.阿里政权的统治时间长9.《挑战与应用——对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到：“由于阿里……拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的保存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展 ”这表明阿里改革失败的原因是( )A.马木路克势力的破坏和反扑B.未从根本上触动原有的生产关系C.欧洲列强千方百计破坏改革D.阿里本人根本不具备改革的素质10.史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是,众说纷纭。

下列有关阿里改革的评价,与事实明显相悖的是( )A.阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治B.阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削C.阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护D.阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展二、非选择题11.阅读下列图片:请回答：(1)埃及舰队是埃及在出兵哪里时被哪几国海军歼灭的？埃及出兵此国的原因是什么？有何影响？(2)据图二归纳阿里对外扩张的情况12.(2012·嘉兴模拟)阅读下列材料:材料一 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势——亚里士多德《雅典政制》所引梭伦诗句材料二 史学家对穆罕默德·阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“当之无愧的现代埃及之父”,也有人认为他是一个“十足的暴君” 请回答:(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?哪些政策体现了这一思想?(2)材料二中史学家对穆罕默德·阿里各抒己见,你是怎样评价穆罕默德·阿里改革的?请说明理由3)根据材料，梭伦、穆罕默德·阿里的身上体现了怎样的精神?13.阅读下列材料：有学者认为，穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。

改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展阿里改革的悲剧之一即在于此——《挑战与应对——对埃及早期现代化探索的思考》请回答：(1)据材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么2)据材料概括穆罕默德·阿里改革没有获得成功的原因，并结合所学知识举例说明3)穆罕默德·阿里改革对我国的改革开放有何启示？答案解析1.【解析】选 B本题主要考查学生对历史事件因果关系的认识1824 年，埃及军队入侵希腊，埃及的侵略威胁了英、法、俄三国在地中海的利益1827 年,三国海军联合起来一举歼灭了埃及和土耳其的舰队2.【解析】选 B本题主要考查学生对知识的再现能力，考查阿里对外战争的基本事实1827 年 10 月英、法、俄三国海军一举歼灭埃及和土耳其舰队，阿里入侵希腊失败故③是错误的。

3.【解析】选 A本题主要考查学生的知识再现能力，主要考查阿里对外扩张的基本史实和影响1833年奥斯曼帝国同埃及签订和约，同意穆罕默德·阿里拥有埃及、阿拉伯半岛、克里特岛和叙利亚等地的统治权故①②④正确连年战争耗费了埃及大量的物力和财力，加重了人民负担，影响了改革的进程故③也正确4.【解析】选 A本题主要考查学生分析问题的能力，考查阿里改革的社会影响阿里连年的对外扩张战争，加重了人民的负担，激化了阶级矛盾；对外战争也激起被征服地区人民的反抗；同时也威胁到西方列强在地中海的利益5.【解析】选 A穆罕默德·阿里为了实现建立强大帝国的梦想,穷兵黩武,连年对外战争,最终使埃及的改革毁于一旦6.【解析】选 C本题旨在考查学生分析理解能力A、B、D 三项是积极影响，只有 C 项是局限性7.【解析】选 C本题旨在考查学生分析理解能力阿里改革的意义应从政治、经济、军事、思想、文化等方面分析，①②③④均是其历史意义8.【解析】选 D本题旨在考查学生运用所学知识理解材料的能力题干材料中“在已崩溃的奥斯曼帝国……”表明当时帝国已走向衰落，故 A 正确；埃及是奥斯曼帝国的附属国，且经过阿里改革，埃及国力增强，故 B、C 符合史实；而 D 与题干无关。

9.【解析】选 B “传统结构的保存，相应的整体功能保持不变” ，指的是旧有的生产关系未能根本改变，这导致了“国家的现代化无法取得实质性的进展” ，也就导致改革最终失败10.【解析】选 B本题考查学生比较、分析、评价历史问题的能力穆罕默德·阿里是封建地主阶级的代表,他的改革代表封建地主阶级的利益因此,阿里改革不会解除地主对广大农民的封建剥削规律方法】分析评价型选择题的一般解法本题属于分析评价型选择题,这类试题有如下特点：此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等的分析判断和评价不着眼于“是什么” ，而着眼于“为什么” ，而且题干所展现的内容多是教材未出现的结论，往往以全新的结论(或表述)出现，而选项则多是教材所涉及的内容回答这类选择题时，主要不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平此类题的解法思路是，主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时运用史论结合的方法进行判断11.【解析】本题主要考查知识的再记和再现能力，考查阿里对外扩张的基本史实第(1)题埃及出兵威胁到英、法、俄三国在地中海的利益，三国共同出兵，歼灭埃及舰队，埃及势力大衰。

第(2)题可将阿里的扩张概括为东伐(阿拉伯半岛)、南征(苏丹)、西讨(希腊)、北战(奥斯曼帝国)答案：(1)希腊英国、法国、俄国原因：奥斯曼帝国镇压希腊人民起义受挫，要求阿里出兵，答应平定希腊后，把叙利亚和克里特岛的管辖权授予阿里；埃及的经济军事实力大增，侵略苏丹又比较顺利，阿里的扩张野心进一步膨胀影响：损伤埃及的元气，加重人民的苦难，影响国内改革的进程，动摇了阿里政权的根基；削弱了阿拉伯反外来侵略的民族力量，给英法两国进一步侵略埃及和其他阿拉伯地区提供了条件2)1811 年兵侵阿拉伯半岛，使阿拉伯半岛实际上成为埃及的属地；占领苏丹，扩大统治区域；镇压希腊起义受挫，耗费大量财力和人力；北侵奥斯曼帝国，获得了很大的统治权12.【解析】本题属于比较类分析题，主要考查学生比较、分析、评价、概括历史问题的能力第(1)题依据材料中“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势”进行阐释即可；第(2)题一是要定位评价性的结论,二是要史论结合,恰当地进行论述；第(3)题改革的精神可灵活概括,但要言之有理答案：(1)一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想(或折中、制衡的思想)例如颁布“解负令”,但允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度等。

2)如果持肯定态度,理由如下:结束了埃及长期混乱的局面,确立了中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业、商业的发展,建立了近代工业,提高了生产力；促进了文化的繁荣,增强了埃及的经济军事实力,推迟了被列强侵略的进程等如果持否定态度,理由如下:对外扩张加重了人民的负担；对其他国家进行奴役和掠夺；实行权力高度集中的中央集权制,垄断国家政权等3)创新、坚强不屈的改革精神等13.【解析】本题主要考查学生比较、分析、评价历史问题的能力解题的关键是从材料中提取有效信息，尤其是第(1)、(2)题；第(3)题要结合穆罕默德·阿里改革的经验教训得出启示，言之成理即可答案：(1)西方工业文明的冲击和影响2)没有进行根本性的全面结构改革，只是进行局部改革，未产生巨大的整体效应例如：政治改革不仅未变革封建政治体制，反而加强了封建专制；试图通过军事工业的建立与欧洲列强实现并驾齐驱3)对先进文明应抱有积极学习的态度；必须进行根本性的全面结构的变革；改革不仅要着眼于当前，更应从长远考虑；改革要注意缓和国际、国内矛盾，为改革创造一个有利的环境。