2.1.1 正数和负数 说课稿2022-2023学年 华东师大版数学七年级上册.docx

2.1.1 正数和负数 说课稿一、教材分析本说课内容来自《华东师大版数学七年级上册》，教材共有七个单元，本次说课的内容为第二单元的第一节课——正数和负数二、教学目标1. 知识目标：– 理解正数和负数的概念– 掌握正数、负数的表示方法– 能够在数轴上表示正数和负数2. 能力目标：– 运用正数和负数的概念和表示方法，解决实际问题– 判断数的大小关系，并进行排序3. 情感目标：– 培养学生正确对待正数和负数的态度，消除对负数的恐惧与排斥感三、教学重难点1. 教学重点：– 正数和负数的概念和表示方法– 数轴上的正数和负数的表示2. 教学难点：– 能够运用正数和负数的概念和表示方法，解决实际问题四、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过提问和示意图引入正数和负数的概念，让学生了解正数和负数在日常生活中的应用场景，激发学生的学习兴趣2. 讲授（25分钟）（1）正数和负数的概念（10分钟）• 在白板上写下正数和负数的定义，并让学生进行默写• 通过实物、图形等形式，让学生感知正数和负数的概念2）正数和负数的表示方法（10分钟）• 在白板上给出一些数，让学生判断是正数还是负数• 引导学生探讨正数和负数的表示方法，并进行总结。

3）数轴上的正数和负数的表示（5分钟）• 让学生观察数轴上的正数和负数的表示方式，并与刚才的探讨结果进行对比3. 练习（15分钟）（1）练习册上的基础练习（10分钟）• 让学生独立完成练习册上的基础练习，巩固对正数和负数的理解和表示方法2）实际问题解决（5分钟）• 提供一些实际问题，要求学生用正数和负数的概念和表示方法解决4. 拓展（10分钟）（1）数的大小关系（5分钟）• 提出一些比较数的问题，让学生在数轴上标出这些数，并判断大小关系2）数的排序（5分钟）• 针对一组数进行排序练习，让学生运用已学知识进行排序5. 归纳总结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，强化对正数和负数的概念和表示方法的理解五、教学反思本节课通过导入、讲授、练习和归纳总结等环节，全面引导学生理解正数和负数的概念和表示方法，并能够在数轴上表示正数和负数教学过程中注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，激发了学生的学习兴趣在教学中，我还注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式促进学生的思维发展教学效果良好，学生对正数和负数的理解和应用有了较大提高。