阅读叙事提高叙事写作水平.doc

阅读叙事提高叙事写作水平学习写作和其他学习原则是一样的熟能生巧以下是边肖为提高你的叙事写作水平而编写的阅读叙事欢迎阅读一.各种表达方式1)叙事理解叙事的要素和线索是阅读叙事的基本要求同时，要区分叙事的顺序和人物2)描述描写是叙事中常见的表达方式，用来表现人物，说明背景，渲染气氛，表达感情，突出中心；说明文中的描述是为了让事情更准确，更易懂，更生动3)描述明确解释顺序，把握特点，区分解释方法4)讨论区分讨论的要素和方式，分析讨论在叙事中的作用5)抒情性抒情包括直接抒情和间接抒情要正确理解作者的感受，就必须从人、事、物的叙述和描写中感受作者的感受二.线索及作用文章线索的排列通常有以下几种形式：1.以主题为线索2.以人物为线索3.以物为线索4.以中心事件为线索5.以“情感”为线索作用：贯穿全文的脉络，将文本中的人物和事件有机地联系起来，使文章条理清晰，层次分明三.记叙顺序及作用1、顺序(按发展顺序)作用：叙事有始有终，条理清晰，脉络清晰，阅读印象深刻2、闪回(先写结果，再说明之前发生的事情作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平淡单调，增强文章的生动性3.讯问(打断线索，在叙述中插入另一个相关的东西。

功能：补充衬托剧情，丰富形象，突出中心四、怎样分析记叙文的写作特色？1.分析文章的表达方式以叙事为主，综合运用描写、抒情、讨论等表达方式2.分析文章的顺序和结构常用的叙事顺序是顺序、倒叙、穿插3.分析文章的表达方式叙事常见的表现手法有对比与对照、先抑后扬、象征主义、借物叙人、情景交融等4.分析文章的语言特点叙事在语言的运用上有两种类型，一种是朴实无华，一种是优美生动分析时，应把握不同类型的语言特征，结合作者的感受和态度您可以从以下陈述中进行选择：简单、生动、清新优美、简洁、精准、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强注意：一定要结合具体的说法来分析5.文章中的一句话有什么作用？结构方面：始终引领全文，总结上面，铺垫下面，引发下面，承上启下，给线索，照顾前面内容：指出中心，深化主题需要结合具体内容)第一段的作用：环境描写：指出故事发生的地点和环境，引出下文，为下文剧情的展开做铺垫其他：开题奠定全文情感基调；始终引领全文或引发下文，为下文剧情发展铺平道路六、常用的表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情七、怎样体会作者的态度、观点和感情？可以从以下几个方面来分析：1分析文章标题2分析第三条的开头。

分析文章的结尾4分析文章5的抒情讨论段分析写作背景和写作意图有一些概括叙述中心的常用格式：这篇文章叙述了…的故事(事迹、经历、事件和风景).表达(反映、赞扬、批评和揭露)的思想(品格、精神和本质).并表达作者的感受八、写作手法及作用？(1)拟人手法把人的性格、思想、感情、行动赋予事物，把事物拟人化，从而达到生动的效果2)隐喻手法把事情描述的生动、简洁、扼要，说明真相3)夸张突出人或事物的特点，揭示本质，通过对比，突出事物的特点，更好的表达文章的主题6)箔(侧箔)技术用次要的人或事衬托主要的人或事，突出主要的人或事的特点、性格、思想感情7)讽刺运用比喻、夸张等手段和方法，对人或事进行揭露、批判和嘲讽，加强深刻性和批判性，使语言辛辣、幽默8)想养就先憋着先贬低再歌颂所描述的对象，对比上下文，突出所写的对象，得到意想不到的感人效果9)前后坐标(自始至终呼应)让剧情完整，有条理，居中九、修辞方法及作用(1)隐喻：使用的修辞.生动地写道.(2)拟人化：运用…的修辞手法，生动地赋予事物以人的性格、思想、感情和行动，将事物拟人化(3)夸张：突出特色，揭示本质，给读者以生动强烈的印象4)排比：增强语言潜能，条理清晰，节奏清晰，文笔生动.(5)双重性：形式工整，音韵和谐，互相映衬，互相补充。

6)重复：它强调某种意义，具有强烈的抒情性和感染力7)提问：引起注意和思考，引出下文，承上启下8)反问：态度明确，语气强烈，力度无可辩驳9)引用：增强语言说服力注：必须结合相关陈述进行分析十、小说的三要素？1.完整的故事情节，生动的人物形象，人物活动的特定环境2.剧情可以分为：(前奏)开始，发展，高潮，结尾(结尾)3.分类：长篇、中篇、短篇、短篇小说(迷你小说)4.环境描写的作用如下：(1)说明故事发生的时间地点，为人物活动提供具体背景2)渲染气氛(3)烘托人物心理或形象(4)促进故事发展(为下文做铺垫)5.描述类型：正面描述、侧面描述、环境描述、场景描述、细节描述、人物描述(外貌描述、语言描述、动作描述、举止描述、心理描述)6.继续写小说结尾：继续按照小说故事情节发展的规律写，要简洁、含蓄、有哲理十一、表现手法(写作方法)借景抒情，托物抒怀，动静结合，情景中感受，情景交融，小见大，铺垫，衬托，对比，象征，召唤人物，虚实结合，欲抑先抑(欲抑先扬)，垂死，联想，想象，正面描写，侧面描写，直接抒情，间接抒情，借鉴，巧妙设计十二、散文的一般知识抒情散文的中心怎么概括？主要内容：思想感情(1)借景抒情散文：采用“描写…表达…的格式”(2)借物描述人的散文：采用“描述”的格式.赞美.(3)以托事言志的散文：采用“描写……启发……”的格式2.艺术表现手法：借景抒情，托物抒怀，动静结合，景中有情，情景交融3.散文常用：想象(无中生有)、联想(从一件事到另一件事，想到另一件事)、象征(对事物信义)、衬托(用他人烘托本体)、对比。

记叙文阅读】两手牵住亲情小时候爸爸总是拉着我的手教我走路，妈妈总是拉着我的手教我喊“爸爸”“妈妈”长大后，父亲教我骑自行车，母亲重视用手购物不知道什么时候角色变了我牵着好朋友的手，一起扫荡喧嚣的街道，走在时尚的大街上，听着店内音响里的流行音乐，一起喝着卡布奇诺，抬头45度，仰望天空但是我和爸妈不再牵手了，有时候甚至说话都有点不舒服今天，我突然听到张含韵甜美的声音在唱《爸爸妈妈》，我突发奇想，想和他们握一次手因此，我总是关注t原因其实很简单我只想和他们握一次手！但这个原因让我觉得很难说，可能是因为一种对成长的担心和大呼小叫高考满分作文叙事共有7篇作文机会很多，但我只能看着它们一次次从我身边擦肩而过，却很难再向前迈一步晚饭后，爸妈出门散步之前从来没想和他们一起出去，但是今天我很兴奋，让他们很惊讶街上的人大多是出来散步的人，有年轻夫妇，也有老人，但没有我这个年纪的人能看到不敢相信大家都和我一样！我觉得走路的时候最好牵着他们的手但我只是捡起来放在半空中哦，还是很害羞！我在想该怎么办这时，我听到了汽车的喇叭声，但我没有反应过来我的父母一直在匆忙牵着我的手，把我紧紧地拉回来两股暖流的爱沿着我的手臂流进我的身体，很温暖。

牵手，本来很简单，根本不需要任何理由，只是走在父爱的左边，走在母爱的右边，这两种深厚的感情，胜过千般理由双手捧着亲情长大，怕什么？ 8 / 8。