高考历史第二轮练习测试题.docx

2019 年高考历史第二轮练习测试题 1注意事 ： 真 理解， 合 年的真 ， ， 找不足！重在 ，多思考，多理解！无 是 、多 是 述 ， 最重要的就是看清 意 在 述 中， 大多具有委婉性， 尤其是 年真 部分， 在 考生 大 空 的同 也大大增加了考 度 考生要 真 目中提供的有限材料， 明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息， 建 考生答 用笔将重点勾画出来， 方便反复 只有 仔 推敲， 揣摩命 老 的意 ， 极 想知 点，分析答 角度，才能 将考点 定，明确 意一、选择题1、中 文明源 流 ，中央集 体制 新，儒家文化博大精深；古希腊 文明是西方文明的源 ，民主和法治，人文精神的 ；两大文明薪火相 ，相互交融，共同推 着人 文明 程从文明史角度出 ，二者分 是哪两大文明的杰出代表〔〕A、大河文明和海洋文明 B、 耕文明和工 文明C、儒教文明和基督教文明 D、落后文明和先 文明2、公元前 453 年，由三名 族 成的 考察 前往希腊， 近一年的考察， 雅典的政治制度是“外 的民主， 的独裁” 种 法的主要理由是〔〕A、雅典的民主制度是一种直接民主制 B、广大 女不能参加城邦的公民大会C、向雅典城邦 税的外邦人无 D、城邦的 掌握在少数奴隶主手中3、公元前 4 世 ， 的某法官接了一个案件， “ 莫洛是一个仁慈、善良的 族，也是 一支 的首 。

生前立 嘱， 希望把他一半的 捐 那些跟随他作 受 或 死士兵的家人但 莫洛死后，他的家人却不履行 莫洛的 嘱 ”法官最后判定 莫洛的家人 他依据的是〔〕A、未成文的 法 B、《十二 表法》C、《 丁尼新敕》 D、《 士丁尼民法大全》4、公元前 430 年 , 希米奥 30 ，他是一个普通商人家庭中的男主人 . 有一天，他去参加事 上的国家最高 力机关—— “公民大会” ，并在会上 言和表决 , 取了一份国家 放的津 一情景最有可能出 在 〔〕A、梭 政 期 B、克利斯提尼 政 期C、伯里克利 政 期 D、西塞 生活 期5、中国文献中最早关于 法的 ， 是清朝政府派 5 大臣出洋考察西洋法制的 告， 等人于 1906 年 5 月 9 日在《奏在法考察大概情形折》 中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于 旧制， 言政法者必先言 ，犹中国学者必首推周秦⋯⋯” 从中国第一所大学——京 大学堂开始到 在， 法都被作 一 大学 程开 根据 那么材料我 可以 〔〕③① 法是 后世影响最广泛的古代法律② 法是后来欧洲 多国家制定法律的 本③在今天 法仍具有重要的参考价 ④ 法 清末法制改革意 重大A 、 ② ③ ④C、①②③④B 、① ②D、①③6、雅典民主政治 , 深刻地影响着世界历史政治的发展进程。

为此 , 南方滨海中学开展了“民主政治的起源与社会变迁” 的研究性学习活动 以下哪些事实不可以证明他们的观点 ()A、布维斯带着他的妻子一起去参加雅典国家公 民大会B、五百人议事会与公民大会类似于我国人大常委会与人大C、纳尔比当选为雅典首席执政官但不能对外宣战抵抗入侵D、陶片放逐法规定必须放逐那些不称职的雅典国家公职人员7、柏拉图在评价古代雅典时指出“人人都做自己的工作而不要作一个多管闲事的人；当商人、辅助者和卫国者各做自己的工作而不干涉别的阶级的工作时，整个城邦就是正义的这说明〔〕①古代雅典城邦制有利于民主政治的形成②柏拉图提倡构建公平和公正的社会秩序③古代雅典公民有较高的政治素质和集体荣誉感④古代雅典公民大会的权力至高无上A、①② B、②③ C、①③ D、①③④8、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的选项是〔〕A、《十二铜表法》既是成文法的 开端，又可以看作是公民法的典型代表B、罗马的公民法存在明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系C、公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法D、从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争9、古罗马的《十二铜表法》①是平民反对贵族的斗争结果②是一部由贵族、平民两个阶层共同接受的成文法典③表达了贵族的妥协， 一定程度上平民的利益得到保护④表达出法律的均衡和约束〔〕A、①②③④都正确 B、①②③④都不正确C、①②正确，③④不正确 D、①③正确，②④不正确10、阅读以下材料，回答以下问题材料一 我们的制度是别人的模范， 而不是我们模仿任何其他人的。

我们的制度之所以被称为民主政治 , 因为政权是在全体公民手中 , 而不是在少数人手中解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的； 让一个人负担公职优先于他人的时候， 所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能 ----- 伯利克里材料二 〔欧洲〕 古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响 可以说，中世纪的市民和法律体系， 以至近现代社会的民主和法律体系， 都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的材料三 〔雅典民主政体的根本缺陷〕 在于它把权力交给所有的公民， 不需要国家管理者具有专长， 不要求他们具有真知灼见 一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的 人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人 ——苏格拉底材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民， 据估计 , 公元前 431 年雅典全部人口为 40万人 , 其中雅典自由民 16.8 万 , 外邦人 3.2 万, 奴隶 20 万而自由民中，妇女也被排除于民主 的殿堂 ——哈蒙德《希腊史》请回答：〔 1〕依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？〔 2〕依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。

〔 3〕依据材料二，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？〔 4〕材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性11、法律是国家意志的表达，是政治文明最坚实的基础中国古代专制主义中央 集权制从秦律里能表达出来；现代资本主义法制的先声是 从古罗马开始的，欧美确立了资产阶级代议制，并通过立法维护资产阶级的利益请你结合所学知识回答：〔 1〕简述秦统一后，秦始皇强化法律措施的表现〔 2〕古罗马成文法诞生的标志是？罗马法体系最终完成的标志是什么？简要分析罗马法的作用和局限性？〔 3〕列举英、法、美制定的资产阶级宪法或宪法性质的文件〔 4〕列举中国近现代史上具有进步意义的两部法律文献答案1、 A、2、 D、 3、 B、 4、 C、 5、 C、 6、 A、 7、 B、 8、 D、 9、 A10、〔 1〕特点：人民主权〔或：主权在民、人人平等地参与国家政权〕〔 2〕①开创了西方民主政治的先河，影响深远；②有利于调动人们的主人翁意识，极大发挥人们的个人潜力；③多数人参政，减少决策失误；④群众监督，防止以权谋私；⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等个方面的发展，使希腊文明成为世界重要的文明中心之一〔 3〕直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。

〔 4〕民主范围仅限于男性公民11、〔 1〕秦始皇颁布通行全国的《秦律》 〔 2〕《十二铜表法》 、《民法大全》或《查士丁尼民法大全》 作用：维护了罗马帝国的政治经济统治； 为资产阶级战胜封建势力完成资产阶级革命提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本局限性： 法律是统治阶级意志的表达 罗马法的制定主要是表达帝国统治者的利益， 对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚〔 3〕英国《权利法案》 ；法国 1875 年颁布法兰西第三共和国宪法；美国颁布了《 1787年宪法》〔 4〕《中华民国临时约法》 ；中国人民政治协商会议共同纲领》 ；《中华人民共和国宪法》 。