《地球公转的地理意义》课件3
14页1、地球公转的地理意义 课件,带着目标学习,1、掌握地球公转的方向、周期和速度。 2、理解黄赤交角的地理意义。,自主学习1:读图“地球的公转”,了解公转的概况。,太阳,北极星,椭,黄道平面,逆,顺,恒星,365日6时9分10秒,快,慢,图解:地球公转的轨道与速度?,近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上,地球,太阳,地球公转的轨道,远日点 慢 7月初,近日点 快 1月初,B,A,D,C,F,E,比较ABCDEF公转速度的大小?,近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上,地球,太阳,地球公转的轨道,远日点 慢 7月初,近日点 快 1月初,B,A,D,C,F,E,活动:小组合作,FEADBC,练习题,(07江苏) 2、 8月24日,地球位于公转轨道上的位置最接近图1中的 AA点 BB点 CC点 DD点,图1,B,(08江苏)3当地球运动至图1所示的甲处时,是北半球的 A春分日 B夏至日 C秋分日 D冬至日,D,1、太阳直射点是什么? 2、黄赤交角: (1)形成原因? (2)意义?,地表接受太阳垂直照射的点,黄道平面与赤道平面的夹角,2326,太阳直射点的回归运动(太阳直射点 在 运动
2、),周期为 (又叫一个 年)。,自主学习2:读图“黄赤交角”,思考以下问题。,南北回归线间的周期性往返,365日5时48分46秒,回归,难点1:结合图“1-3-4”,深入理解太阳直射点的回归运动,完成以下表格。,3、太阳直射点的回归运动:,3.21前后,6.22前后,9.23前后,12.22前后,北回归线 2326N,赤道 0,南回归线 2326S,赤道 0,活动讨论1:在下面图中标出二分二至日太阳直射点的位置,并用平滑曲线连接起来。,赤道,南回归线,北回归线,2326N,0,2326S,太阳直射次数有何不同?,练一练,9、从“五一”劳动节到“十一”国庆节,太阳直射点 ( ) A.先向北移,再向南移 B.先向南移,再向北移 C.一直向北移 D.一直向南移,A,练一练,10、黄道面和地轴的夹角为 ( ) A. 黄赤交角 B 23026 C 66034 D 900 11、关于黄赤交角的叙述,正确的是( ) A.地轴与黄道的夹角 B.地轴与黄道面的夹角 C.黄道面与赤道面的夹角 D.其大小约为6634,C,C,练一练,13、自北半球夏至到冬至,地球的公转速度( ) A.越来越快 B 越来越慢 C先变慢再变快 D 先变快再变慢,14、太阳直射点有规律地南北移动的原因是 ( )( ) A自转方向与公转方向一致 B地轴的空间指向不变 C黄赤交角的存在 D太阳光线的直线传播,C,BC,
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