中班音乐《昆虫音乐会》活动教案
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中班音乐昆虫音乐会活动教案 活动目标： 1、感应歌曲的固定拍。 2、通过打击乐活动引发对节拍及节奏演奏的兴趣。 3、能看着图谱和伙伴一起演奏拍子*/*-/。 活动准备： 1、蚂蚁、螳螂等昆虫图片。 2、乐器：沙蛋、铜铃。 3、ppt课件，图谱。 活动过程： 开始部分： 通过ppt引出故事，昆虫音乐会 教师：看一看这里啊哪里呀？哦，我们美丽的花草地上要召开昆虫音乐会咯，大家猜猜看谁会来啊？ 基本部分： 一、认识小蚂蚁的节奏型 教师：你们刚刚说了那么多的小昆虫，那我们一起来看看到底谁来了？ 看PPT出示小蚂蚁图片相应的音乐及图谱。 教师：小蚂蚁是怎么一拍一拍的演奏自己的旋律的？你们能把他的节奏打出来吗？ 看节奏谱，教师哼唱慢的旋律，逐一打出来。 教师：我们用手来演奏一下他的旋律吧。用头试试吧。 二、认识螳螂的节奏型 1、教师：除了小蚂蚁还有一个小昆虫也等不及的要出来了，他会是谁呢？ 看PPT出示小螳螂图片相应的音乐及图谱。 2、教师：小螳螂是怎么演奏自己的旋律的呢？ 老师哼唱旋律，幼儿看图谱打节奏。 3、教师：谁已经能模仿小螳螂演奏的节拍。 请个别小朋友上来带着大家用刚才的办法演奏 三、分辨小蚂蚁和小螳螂的节奏型 1、播放音乐，大家一起说一说哪一段是小蚂蚁在演奏，哪一段是小螳螂在演奏。 教师：现在老师要考考你们咯，我放音乐，你们来告示我是谁在演奏哦。 2、找一找小蚂蚁和小螳螂他们的演奏拍有什么不一样。 教师：我们刚刚听了小蚂蚁打的节拍是小螳螂呢？ 小结：那我们发现小蚂蚁是快快的拍还是慢慢的拍？小螳螂呢？
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