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2019年七年级下册《艾滋病的发生与流行》教案范文

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1、2019年七年级下册艾滋病的发生与流行教案范文教学设计第三节艾滋病的发生与流行知识目标: 1.知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。 2.知道艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。 3.宣传并预防艾滋病,加强自我保护意识。能力目标: 通过自学、调查和课堂上的讨论解决问题提高自身的科学素养情感态度价值观: 宣传并预防艾滋病，加强自我保护意识，关爱社会，关爱他人。教学重点: 艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病教学难点: 艾滋病传播途径和怎样预防艾滋病教学过程: 导：在这世界上，有很多人感染了“20世纪瘟疫”的艾滋病。同学们，我们今天的这一堂课是艾滋病的知识的课。关于艾滋病病人的故事很多很多。今天老师讲给你们听听。故事的男主角是个王姓男青年。10年前，为摆脱贫穷，他只身到外闯荡，并加入了卖血的行当。在一次卖血中，王某染上了艾滋病病毒。可怕的是王某本人并不知道。在外靠卖血挣了一些钱后，王某回到他的家乡，在家乡娶了妻子，生了儿子。这时他还全然不知自己已经患上了艾滋病。2000年，一次偶然患上的“感冒

2、”使王某检查出患有艾滋病!尤为可怕的是，因为王某对自己身患艾滋病毫不知情，因此王某早已把艾滋病毒传染给了妻子，他的妻子又通过母婴传染将艾滋病毒传给了儿子。当这一切全然揭晓和明了的时候，王某已经不治，很快撒手人寰。接下来的结果不难想见，王某的妻子于2001年遭受同样厄运。不久，幼子也离开了人世。两年时间，一家三口死于艾滋病，这不能不说是个惨痛的悲剧。可怜天下父母心。与王某同吃同住的老母亲，在两年的时间里，接二连三地经历了白发人送黑发人的悲剧。同学们，你们知道什么是艾滋病毒及艾滋病吗? 展示目标：白板展示自学要求： 1.阅读教材P110112. 2.知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。 3.知道艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。 4.宣传并预防艾滋病。加强自我保护意识。 5.完成书后的题学生点评书后自学的题一、探究竟调查学生展示课前调查内容艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病?整理后填表P111，投影出来学生点评，教师引导总结二、艾滋病病毒ppt展示故事中的王某得的是爱滋病，什么是艾滋病病毒?

3、它们的英文缩写是什么?教师总结并白板板书答案。 1.病毒：人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。教师出示艾滋病病毒的图片。艾滋病病毒在人体特性和进入人体后。它有哪些特点?它进入人体后给人体带来了哪些坏处?学生讨论：1、艾滋病病毒的特性主要有两个： (1).对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫(如：蚊子、跳蚤等)体内存活。 (2).具有迅速变异能力。艾滋病病毒的外貌经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。艾滋病病毒在人体的特点：ppt展示 (1).病毒小(2).破坏人体白细胞(3).变异快(4).侵犯人体免疫系统 2.HIV在人体内的生存场所ppt展示存在于艾滋病患者和病毒携带者的体液(血液、精液、泪液、乳汁和尿液中) 我们了解了艾滋病病毒的知识。总结什么是艾滋病?它的英文缩写又是什

4、么? 三、艾滋病ppt展示 1.艾滋病：获得性免疫缺陷综合症，英文缩写AIDS。白板板书它是由于感染了人类免疫缺陷病毒(简称HIV)后引起的一种致死性传染病。从“获得性免疫缺陷综合症”这一名话中，你能得出艾滋病的什么信息?请同学们讨论。 “免疫缺陷”，免疫力差。艾滋病是由病毒引起的，以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染率极高的传染病。人类天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，艾滋病病毒所攻击的正是人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡!艾滋病病毒本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被艾滋病病毒破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡! 2.传播途径ppt展示母婴传播(乳汁4000个HIV/ml) 血液传播(18000个HIV/ml) 性传播(精液11000个HIV/ml、阴道分泌物7000个HIV/ml) 移植器官或组织移植。四、艾滋病的主要症状:ppt展示艾滋病的临床症状多种多样，一般初期的开始症

5、状象伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染，单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤，伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官，不断出现原因不明的持续性发热，可长达3-4个月;还可出现咳嗽、气短、持续性腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变，每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上的症状。按受损器官来说，侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎，血小板减少性脑出血等。五、艾滋病的防治ppt展示六、艾滋病安全地带ppt展示预防艾滋你我同行总结通过学习，我们知道了艾滋病的病因、传播途径、发病过程症状、易感人群、对人类的危害和怎样预防艾滋病。人不会死于艾滋病，而是会死于与艾滋病相关的疾病。我们要教育公众洁身自爱，预防艾滋病。练习题： 1.艾滋病的病原体是() A.AIDSB.SARSC.HIVD.BES 2.世界卫生组织把每年的定为世界预防艾滋病日。1987年，联合国将每年的定为“国际禁毒日”。 3.艾滋病的英文缩写是，中文译名是。 4.艾滋病(选“是”或“不是”)传染病，引起艾滋病的病原体是一种，称为，简称。来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

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