5.2平行线及其判定
27页1、5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线,你喜欢滑雪吗?早在5000年前,人们就把滑雪作为雪上旅行的一种方式。,滑雪运动最关键的是要保持 两只雪橇板的平行!,很多国家的国旗上都有平行线,古巴国旗,俄罗斯国旗,比利时国旗,荷兰国旗,阿根廷国旗,瑞士国旗,看一看,它们有什么共同之处?,扶手,双杠,铁轨,1、在同 一平面内,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线(Parallel lines).,平行线有什么特征?,2、不相交,我们通常用“/”表示平行。,二、平行线的表示法:,读作: “AB 平行于 CD”,读作: “m平行于n ”,平面内的两条直线除平行外还有什么位置关系?,同一平面内的两条不重合的直线的位置关系只有两种: 相交或平行,结论,想一想,利用方格纸画平行线,1,2,3,4,5,6,7,8,如何画平行线?,利用横线画,利用竖线画,利用对角线画,利用直尺与三角板画平行线,如何画平行线?,(1)放,(2)靠,(3)推,(4)画,动手实践,过直线外一点作直线的平行线,看看你能作出吗?能作出几条?,A,B,P,(1)经过点C能画出几条直线与直线AB平行?,(2)过点D画一条直线与直线A
2、B平行,它与(1)中所画的直线平行吗?,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。,A,B,C,D,B,结论,练一练,平行公理,a,b,c,说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据,平行线具有传递性。,如图,直线a b,bc,cd, 那么a d吗?为什么?,a,b,c,d,解: a b,bc, a c ( ) cd, a d,如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线互相平行。,(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。),练一练,本节课你的收获是什么?,小结,(1) 平行线的定义;,(2)平行线的表示方法;,(3)两条直线在同一平面内的位置关系。,(4)平行线的画法。,(5)平行线公理,(6)平行线公理的推论。,新人教版-七年级(下)数学-第五章,5 .2.2 直线平行的条件(2),一、学习目标,1、掌握“内错角相等,两直线平行”的条件;,2、掌握“同旁内角互补,两直线平行”的条件;,二、重点和难点,重点:探索两直线平行的条件,难点:同位角、内错角、同旁
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