2019年大学生暑期社会实践支农支教活动策划书范文
23页1、2019年大学生暑期社会实践支农支教活动策划书范文 篇一:大学生暑期支教社会实践活动策划 一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护! 山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个小草学堂,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。 二、实践简介 实践主题:身体力行,践行雷锋精神 实践团队:山东科技大学小草学堂策划组 实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区小草学堂 实践对象:后黄埠社区留守儿童 实践时
2、间:2015年7月20日至8月20日 三、实践目的 (1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想 (2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验。 四、去年的情况与反响 去年的暑假,我第一次成立了以小草学堂为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。 去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一
3、味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性。例如:举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。 去年的活动收到了很好的成效。小草学堂的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向。 五、活动具体行程 (一)前期准备 1、活动宣传: (1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表 (2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会 (3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员 2、选拔优秀志愿者: (1)条件 首先,党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入。 其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神。 八、活动基本预算 统一安排食宿,只有个
4、人生活必须品花费。 篇二:大学生支教社会实践策划书 XXXX大学 XX年暑期“千颗爱心化春泥” 暨千名志愿者进百村 “护花行动” XX大学XX学院分队 振兴社区小组 XX年XX月XX日星期四 春泥计划XX学院振兴社区分队策划书 一、活动背景 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”,一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边,同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。 这些孩子由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达57.14%,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子们遇到事故的发生率也更高。根据中国青年报在他们是当下中国最容易受伤害的人的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名
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