运动的快慢.ppt

1、运动的快慢,生活中我们是怎样比较物体运动的快慢？,思考课前的“想想议议”,1.相同时间内，比较物体经过的路程。,2.运动相同的路程，比较所用的时间。,比较物体运动的快慢有二种方法：,一、速度,速度等于物体在单位时间内通过的路程。,速度等于路程除以时间。,用公式表示为：,路程,时间,速度,米(m),秒(s),米每秒(m/s),物体运动的快慢用速度表示。,由三个量组成的公式都可以变形,1.公式的变形,2.单位,国际主单位,米每秒(m/s或ms1),常用单位,千米每小时(km/h或kmh1),1m/s= km/h,3.6,3.6,72,15,练习,比较大小：1m/s 1km/h,了解一些常见物体运动的速度。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： (2)只做粗略研究的情况下，变速运动也可以用v=s/t来计算，这样计算的速度叫平均速度.,2.平均速度,某物

2、体在前4s通过的路程是10m，在接下去的6s通过的路程是18m，则物体在前4s内的平均速度是 ，在后6s内的平均速度是 ，全程的平均速度是 。,2.5m/s,3m/s,2.8m/s,例 2006月7月12日，我国运动员刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的110米跨栏世界纪录，则这项记录的平均速度是多少？如果一辆正在行驶的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大？,注：化为同一单位进行比较,所以刘翔的速度比摩托车的大。,摩托车的速度为 v2=30km/h=303.6m/s=8.3m/s,答：火车从北京到上海大约需要14小时。,注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一，要有必要的文字说明。 2、计算过程和结果都应带单位。,例 火车在北京和上海之间运行运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间？,解：由公式v=s/t可以得到t=s/v，火车运行时间约为,t=s/v=1463km/104km/h=14h,小铭和爸爸开车到李庄,在A地看到如图所示的标志牌,则按照图上的要求从

3、A地到李庄至少需要几 分钟？,解:,答:至少需要24min。,学以致用,频闪摄影,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,哪个小球运动的时间比较长？ 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 哪个小球的运动越来越快？,2.一个物体做匀速直线运动，通过45 m的路程用了30 s的时间，则它在前15 s路程内的速度为_，通过的路程是_m；它通过72m路程所用时间为_s.,1.5m/s,22.5,48,A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大,1.由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（ ）。,B,课堂巩固,3、小铭跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s,v=s/t=600m/60s=10m/s,答：这段时间内火

4、车行驶速度是10m/s.,课堂巩固,课堂巩固,答：（1）小车前2s内的速度为1m/s ； （2）小车后2s内的速度为2m/s ； （3）在2s到5s内小车处于静止状态； （4）整个过程小车在做变速运动； （5）小车在7s内通过的路程是6m； （6）小车在7s内的平均速度为0.87m/s； （7）小车在运动过程中停止运动3s； （8）小车在第25s内，距离出发点为2m ； （9）小车后2s内的速度大于前2s内的速度； （10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍；,4.一辆小车的运动时间与路程的关系如图所示，你能从图中读到哪些信息？,精选例题,例 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?,t=5min=300s,答：火车通过大桥时速度为90km/h。,一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道的长度？,学以致用,小结 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义，常见的物体运动的速度； 3.速度的有关计算及单位； 4.匀速直线运动的定义及特点； 5.平均速度的含义及计算方法。,

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