乒乓球社团教案
29页1、 乒乓球选修教学进度(36学时)周次课型讲授内容时数1理论乒乓球运动意识的基本理论知识及宣布教学任务22实践介绍握拍法、基本姿势;学习反手发球;反手推挡球技术23实践复习反手推挡球技术;学习单、换步移动;发反手急球24实践初步学习正手近台攻球;学会并步移动和左推右攻25实践复习推挡球技术;反手发平急球技术及单、并步移动技术;进一步学习正手攻球技术26实践复习推挡球技术;正手攻球技术27实践复习攻球、推挡;学习正手发下旋球28实践复习发下旋球;学习侧身步法;推挡侧身攻球29实践复习推挡球和攻球;发下旋球;学习反手搓球;交叉步移动210实践复习推挡、攻球、反手搓球;学习正手搓球技术;正手拉攻技术211实践复习正手提拉球技术;正手搓球技术;学习反手攻球技术、反手发侧旋球212实践进一步掌握发、接下旋球及搓球;学会发、接侧上、下旋球;通过教学比赛提高实战能力;身体素质:发展腿部弹跳力213实践复习两人对推技术;一推一攻技术;发对角快球技术;学习双打配合技术214实践基本技术综合练习;学习高抛球技术215理论理论课2周 次1 课题名称:学习乒乓球意识,宣布本学期教学任务教学任务:1.通过教学,使
2、学生了解乒乓球意识的重要性。2.通过教学,使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。3.通过教学,提高学生乒乓球意识的理论水平。4.宣布本学期教学计划,使学生了解教学进度及内容。教学重点:学习乒乓球意识内容。教学难点:认识乒乓球意识的重要性。教具:多媒体、粉笔、黑板。教学过程 内 容 提 要 引入 新课 讲授 新课 今天是乒乓球教学第一次课,咱们先认识一下乒乓球意识性和内容,重点掌握其培养途径。题目:乒乓球意识内容及重要性一、乒乓球意识的概念乒乓球意识指学生在乒乓球教学训练中一种具有明确目的性和方向性的心理活动。二、乒乓球意识内容三、学生乒乓球意识状态1、上佳状态2、一般状态3、 低劣状态四、乒乓球意识重要性五、乒乓球意识培养1、讲授理论课。2、在教学训练实践中注意培养。3、制定培养意识的实施计划。六、宣布本学期教学计划巩固新课布置作业课后小结采用提问法,教师最后简要总结乒乓球意识有哪些培养方法 学生思考如何在学习过程中提高自己的乒乓球意识周 次 2 教学内容1 . 介绍握拍法、基本姿势。2 . 学习反手发球。 3 . 学习反手推挡球技术。教学任务要求:使学生初步掌握反手发球技术,推挡球技术。
3、课的部分教 学 内 容方 法 及 组 织 措 施练习次数时间准备部分一、组织工作1 . 体育委员整队,向老师报告人数。2 . 师生问好,宣布本课内容及任务目标。3 . 检查服装,安排见习生,随堂听课。二、准备活动.慢跑米两路纵队.徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动踢腿运动活动各关节组织形式:密集队形。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *组织形式:体操队形。* * * * * * * * * * 5分钟10分钟基本部一、球拍握法.直握拍法拇指第一关节握球拍左肩,食指第二关节握球拍右肩,其他三指自然弯曲重叠,以中指的第一指节托于球拍背面的上端。.横握拍法中指无名指小指自然的握住拍柄,拇指在前自然弯曲贴于拍柄,食指自然伸直放于拍的背面。二、反手发球两脚开立与肩同宽,右脚稍在前,两膝微屈,重心略向左转,上体前倾,持球手自然放于身体左前方,当持球手将球上抛后,持拍手随即向左后方引拍,拍保持前倾,当球略低于网时,球拍向右前方挥,击球中上部。 练习方法:每个学生一只球拍,先握直握后横握,原地无球模仿练习,有球两人一组练习。练习方法:四人一球台,两球练
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