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2020版高中语文第8课咬文嚼字课件1 新人教版必修5

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1、第8课咬文嚼字,朱光潜,朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作文艺心理学诗论谈美书简等。,为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。杜甫吟安一个字,捻断数茎须。卢延让求得一字稳，耐褥五更寒欧阳修两句三年得,一吟双泪流。贾岛,比较以下语言：,你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！你是个好小子，出来动一动你茗大爷！你这好小子，出来动一动你茗大爷！你有革命家的风度你这革命家的风度,补充材料一,金荣得意乱说秦钟，贾蔷欲抱不平但又不想出面，故而唤来茗烟“调拨他几句”，而“茗烟乃是宝玉第一个得用的，且又年轻不谙世事”，一听“贾蔷说金荣如此欺负秦钟，连他爷宝玉都干连在内”，而茗烟本就是“无故就要欺压人的”，“又有贾蔷助着”，所以他一进去就“一把揪住金荣”。,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。,以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。,尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,补充材料二,鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。,补充材料三,题李凝幽居贾岛（唐）闲居少邻

2、并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,补充材料四,轻风细柳，淡月梅花。,摇映,舞隐,扶失,独携天上小团月来试人间第二泉,写美人：柳腰桃面、王嫱西施,写才子：学富五车，才高八斗,谈风景：春花秋月,叙离别：灞桥柳岸,做专卖：端木遗风,铅字排印：付梓、杀青,套板反应,句式不同,情感不同,字数不同,意味不同,字眼不同,意境不同,思想感情,善用字的联想意义,套板效应,咬文嚼字,艺术的完美,一字不肯放松的谨严精神,随处留心玩索,刻苦自励,推陈出新,情感语言吻合,不懒不粗心不自满,我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落郑愁予错误我打江南走过那等在季节里的容颜如开落的莲花你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚郑愁予错误你的心如小小的寂寞的城恰若青石的向晚街道,题目咬文嚼字：贬词褒用,“咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词（死扣字眼，不会领会精神实质）。作者赋予这个成语一种新的意义，就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严”,作者提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字

3、的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别，文字的运用，要从思想感情的透彻、凝练、创新入手。,思考: 本文的思想内容对你的阅读和写作有什么启示?,让我们明白文学艺术能否进步的根本在于语言咀嚼是否到位。,让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就甚至一个时代的文学水平的高低密切相关。,让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。,让我们明白对待语言文字的态度可以反映出一个人的人生态度,从而自觉养成一种对待语言文字的谨严态度。,让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。,内容启示,让我们明白文字和思想感情息息相关,文字的咀嚼实质上就是思想感情的推敲.作为读者,阅读时品味语言,就要品出语言所表达的思想感情;作为作者,写作时要推敲语言,就要从根本上调整思想和感情,务求思想透彻,情感凝练。让我们明白品味语言要独立思考,不迷信盲从权威;运用语言要刻苦自励,推陈出新。让我们明白了文学艺术达到完美境界的奥秘。让我们明白现在的文坛不景气的一个重要原因。,让我们明白:学问靠积累,平时在阅读、生活中要做有心人。让我们明白:写议论文既要举例子又要讲道理,而且例子要典型、充足,解说要到位。,写法启示,请以下面的词语写一段文字，要求写出自己的主观感受。太阳云天空校园人们小路我树木飞鸟风,写作练习,

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