李渡小学2012年安全工作计划
6页1、请领导审定李渡小学2012年安全稳定工作计划(审议稿)为切实做好我校安全稳定工作,保障全体师生的生命健康和人身、财产安全,维护校园安全稳定,构建平安和谐校园,营造良好的教育教学环境,推进学校持续、稳定、健康发展,特制订2012年学校安全工作计划。一指导思想全年安全稳定工作以科学发展观为统领,牢固树立“生命至高无上,安全责任为天”意识和安全发展观念,坚持“安全第一、预防为主”基本方针,以国家中小学幼儿园安全管理办法等法律法规为指导,认真落实上级主管部门安全工作文件指示精神要求,以开展法制、安全宣传教育活动,拓展完善校园环境安全文化建设,争创“安全基层基础示范学校”为载体,以深化机制,明确职责,落实措施,强化管理督导,严格责任追究,建立安全稳定管理长效机制为抓手,营造安全稳定的校园环境,保障和推进学校持续、稳定、健康发展。二工作目标2012年学校安全稳定工作,在上级上管部门的领导下,围绕“建文化、造氛围、抓教育、强管理、除隐患、保安稳、促和谐、创示范”这条主线,进一步完善校园安全文化建设,加强和渗透法制交通、食品卫生、疾病防控、治安消防与自然灾害等安全及心理健康宣传教育,立足防范,规范管理
2、,强化监管督导,排查治理和化解安全稳定隐患,保障师生人身、财产安全,维护和促进校园和谐稳定,实现全年“ “零事故”、“零死亡”、零犯罪”、“零投诉、零上访”目标,争取上级年终安全目标考核合格,争创“安全基层基础示范学校”,提升学校安全工作管理水平。三工作措施(一)完善安全工作机制 强化明确责任落实1加强领导 强化责任。按照“分级管理、条块管理、分级响应、点线面结合”的原则,严格落实“谁主管、谁负责”、“一岗双责”制,一级抓一级。坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓、教职员工配合抓,上下齐心合力抓的安全工作联动机制。细化安全责任区,建立“横向到边,纵向到底”的安全责任体系,形成安全责任全员担,安全工作人人抓的良好格局。2进一步完善安全职责制度建设。以国家中小学、幼儿园安全管理办法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规和上级主管部门有关学校安全工作文件精神为指导,进一步健全和完善学校安全工作制度规章、教职工全员安全工作岗位职责,层层签订责任书(状),强化明确落实责任,探索和建立安全工作的长效机制。3健全和完善学校安全应急管理机制。贯彻落实突发事件应对法等法律法
3、规要求,强化应急管理工作,进一步完善制订各类安全应急处置预案,建立安全应急组织管理体系、协调机制、应急救援队伍、完善安全应急处置信息保障、物资保障和人员保障;定期组织开展防震抗灾、消防等安全应急处置演练活动,提高学校安全应急处置能力;规范安全应急处置操作程序,发生校园安全事故第一时间报告上级主管部门,及时正确应对,快速妥善处置;4进一步完善学校安全预警机制。牢固树立安全发展理念,坚持安全第一,切实把安全稳定工作列入学校工作重要议事日程;建立安全工作例会制度,坚持每月召开一次安全工作会议,分析、研究和布暑安全工作;坚持定期开展安全排查制度,掌握安全工作动态,及时排查、整改安全隐患,调处、化解影响稳定的隐患。5建立完善学校教育风险化解救助保障机制体系。根据国家相关政策和上级主管部门文件精神,按规定标准要求,为师生购买校方责任险,实现全员保险,并组织引导学生家长购买学生意外伤害保险,完善教育风险救助保险机制体系,进一步预防、化解教育风险。 (二)强化法制安全宣传教育培训 增强师生安全观念意识 提高自救互救自护能力1认真传达贯彻上级安全工作文件(会议)精神。学校充分利用学期开学与结束工作会、月
4、安全工作例会、周前会,集中组织全体教职员工认真学习市(区)教委等上级主管部门近期关于学校安全稳定工作文件和会议精神,进一步明确各项安全管理职责、要求,了解分析安全工作形势,掌握安全工作动态,依靠广大师生员工全面加强各个环节的安全管理工作,提高教育管理的针对性和实效性。2拓宽渠道 丰富内涵 营造氛围。充分发挥学校安全教育主战场、主阵地作用,采取多渠道、多角度、多载体、全方位、多方法、多形式地广泛开展法制安全宣传教育培训。(1)学期开学,学校和班级集中组织开展法制安全教育活动,上好开学“安全第一课”;(2)强化公共安全课堂教育。坚持以中小学公共安全教育指导纲要为指导,将公共安全教育纳入学校课程计划,落实公共安全教育专(兼)职教师,按规定开齐开足公共安全课程教学,做到公共安全和法制教育进课表、进课堂、有教材、有教案、有内容,提升法制安全教育的针对性、实用性和有效性;(3)各学科教师结合学科教学中安全教育因素,强化学科教学与安全教育的整合与渗透,开展课后半分钟、周(日)放学前一分钟安全教育,渗透上、下学出行交通、消防、食品卫生、传染病防控、课间活动、上下楼道防拥挤踩踏、落水溺水、意外伤害、打架
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