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信息系统开发与项目管理教学课件作者章节宁电子教案第10章节课件

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1、第10章信息系统实施,10.1 系统实施概述 10.2 编程 10.3 测试 10.4 系统转换,本章内容,任务实现系统设计阶段提出的物理模型，按实施方案完成一个可以实际运行的信息系统，交付用户使用,10.1.1 系统实施的任务和主要活动,主要活动硬件准备软件准备人员培训数据准备系统转换,10.1.1 系统实施的任务和主要活动,10.1.2 结构化系统实施方法,自顶向下先测试整个系统的结构及各模块间的接口，然后逐层向下，层层展开，最后测试最底层模块,10.1.2 结构化系统实施方法,合理划分版本先上层后下层每个版本实现多少和哪些模块要根据开发力量、设备、培训等方面的情况确定复杂的模块可分散在几个版本中逐步实现兼顾功能模块和数据库的实现兼顾硬件、软件、人员培训方面的情况,10.2.1 程序设计语言,演变过程第一代语言第二代语言第三代语言第四代语言,10.2.1 程序设计语言,基本机制过程式程序设计语言函数式程序设计语言逻辑程序设计语言面向对象程序设计语言,10.2.1 程序设计语言,选择标准应用领域用户要求系统兼容可移植性开发环境,

2、10.2.2 编程风格,好程序的标准能够工作调试代价低可读性好效率高,10.2.2 编程风格,编程规则节俭化模块化简单化结构化文档化格式化,10.2.3 编程实例,10.2.3 编程实例,10.2.3 编程实例,10.2.3 编程实例,10.2.3 编程实例,10.2.3 编程实例,10.3.1 系统测试概述,目标测试是为了发现错误而执行程序的过程好的测试方案是能够发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案成功的测试是发现了至今尚未发现的错误的测试,10.3.1 系统测试概述,目标经济性,10.3.1 系统测试概述,原则应尽早并不断地进行测试测试工作应该避免由原来的软件开发人员或开发小组来承担在设计测试方案时，不仅要确定输入数据，而且从系统功能出发确定输出结果不仅要包括合理、有效的输入条件，也要包括不合理、失效的输入条件,10.3.1 系统测试概述,原则不仅要检测程序是否做了该做的事情，还要检测程序运行时是否做了不该做的事情充分重视测试中的群集现象严格按照测试计划来进行，避免测试的随意性妥善保存测试计划、测试用例，为后期的维护工作提供方便,10.3

3、.2 系统测试方法,10.3.3 系统测试过程和步骤,测试过程拟定测试计划编制测试大纲设计和生成测试用例实施测试生成测试报告,10.3.3 系统测试过程和步骤,测试步骤硬件测试网络测试软件测试系统集成测试,10.3.3 系统测试过程和步骤,10.3.4 软件测试与系统集成测试,单元测试模块接口局部数据结构重要的执行路径出错处理边界条件,10.3.4 软件测试与系统集成测试,组装测试自顶向下的增量方式先深度后广度先广度后深度自底向上的增量方式从最底层的功能模块开始，边组合边测试，从下向上地完成整个程序结构的测试,10.3.4 软件测试与系统集成测试,确认测试,10.3.4 软件测试与系统集成测试,系统集成测试恢复测试安全性测试强度测试性能测试可靠性测试安装测试,10.3.4 软件测试与系统集成测试,测试与开发的关系,10.3.5 系统调试,调试过程,10.3.5 系统调试,调试方法试探法回溯法对分查找法归纳法演绎法,10.3.6 测试实例,10.3.6 测试实例,10.4.1 用户培训,事务管理人员系统操作员系统维护人员,10.4.2 系统转换的方式,10.4.3 系统转换的主要工作,数据整理系统初始化系统运行环境和资源设置系统运行和控制参数设定数据加载系统与业务工作的同步调整,

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