广东省深圳市高级中学2018-2019学年高一下学期期中考试 生物 Word版含答案
16页1、深圳市高级中学20182019学年第二学期期中考试高一生物一、单选题(共40小题,每题1.5分,满分60分)1如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是( )A管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输B上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量CNa+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的D管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性2如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的( )A甲和丙都可表示DNA的含量变化B丙和丁都表示染色单体的数量变化C乙中的IJ、丙中的NO及丁中的RS变化的原因相同D乙可以表示染色体的数量变化,GH变化的原因是着丝点分裂3科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合速率的影响(图1),以及番茄品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与土壤含水量的关系(图2)。(注:光补偿点指植物在一定的温度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光强度) 下列叙述错误的是()A土壤含水量对甲、乙两种番茄光合速率的影响基本相同B气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势基本相同C番茄在土壤含水量为50%的条件下,比含水量在
2、90%条件下的光补偿点低D土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2浓度逐渐升高,可能是因为水分亏缺导致类囊体结构破坏4下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时,分别在光照强度为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化,下列叙述正确的是()A光照强度为a时,叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质B光照强度为b时,叶肉细胞光合作用合成的有机物刚好被自身呼吸所消耗C该植物其他条件不变,一昼夜中保持15h光照强度为c,其余时间黑暗,该植物能正常生长D光照强度为d时,细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳5下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示冬季密闭的蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时ATP产生量最大D丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系6如图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析下列有关叙述错误的是( )A若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸B曲线图中可能发生非同源染色
3、体自由组合的是FG段C细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11的有甲、乙,具有4对同源染色体的有甲、丙DCD段着丝点分裂,染色体数目加倍,所以对应于甲细胞7分别检测珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的表达情况,结果见表(注“十”表示阳性,“一”表示阴性)。下列叙述不正确的是( )珠蛋白卵清蛋白丙酮酸激酶成红细胞十一十输卵管细胞一十十胰岛细胞一一十A在成红细胞中,珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B输卵管细胞中存在卵清蛋白基因,缺少珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持细胞的基本生命活动很重要D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关AA点时细胞中细胞液的浓度最大BOA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙增大CO10分钟内细胞中液泡的颜色逐渐加深D用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞结果与该曲线不同8下图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定浓度的KN03溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析错误的是( )A叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一B酶ac催化的反应(底物的量相同),过程产生最少C若要探究酶b的最适宜pH,
4、实验的自变量范围应偏酸性D直接控制酶a合成的物质,其基本组成单位是脱氧核苷酸9酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是( )10甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两周AFP从血液中消失。肝细胞发生癌变时,AFP会持续性异常升高。下列推测合理的是( )A肝细胞的分裂周期变长时,AFP合成会增加B指导合成AFP的基因属于原癌基因,发生突变后才表达C肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散D人和动物细胞的染色体上都有与癌变有关的基因11下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析正确的是( )A过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递B细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程D凋亡细胞内的所有基因表达下降、酶活性减弱12下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是( )A创可贴要透气是为了促进伤口部位细胞的有氧呼吸B中耕松土有利于根细胞有氧呼吸,从而促进对水的吸收C储存水果应在低温、低氧
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