资本主义世界市场的形成与发展 (2)

1、第二单元 资本主义世界市场的形成与发展,【单元线索】,、一条主线（核心）：资本主义世界市场的形成 、四件大事： 新航路开辟 荷、英殖民扩张和掠夺 工业革命 第二次工业革命 3.两个观点： （1）16世纪：欧洲一系列资本主义事件兴起-标志世界近代史开端。 （2）世界市场形成即近代资本主义产生与发展的过程（文明史观），也是世界从分散走向整体的过程（全球史观）。,15世纪欧洲人绘制的世界地图,16世纪中期欧洲人绘制的世界地图,【延伸拓展】 15世纪-17世纪是大发现的时代,是发现世界，发现人，发现自然的时代， 请思考发现世界，发现人，发现自然各指什么？,发现世界新航路的开辟，世界走向一体。,发现人 文艺复兴，人文主义。,发现自然自然科学革命。,1.世界市场： 指世界范围内商品交换关系的场所和领域。 资本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场和其控制的殖民地，半殖民地市场。 2.资本主义世界体系 指资本主义制度对世界的统治。 包括三部分： 政治体系:资本主义制度在世界范围的确立； 经济体系:资本主义世界市场的形成； 殖民体系:资本主义列强压迫奴役的所有殖民地半殖民地和附属国。 这三部分的形成也

2、就意味着资本主义世界体系的形成。,【重要概念】,3.资本原始积累 （1）概念：指资本主义生产方式确立前（或过程中）,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。即为资本主义生产方式准备条件的过程。 （2）手段：暴力手段。 表现： 对国内人民掠夺圈地运动、价格革命等； 对外掠夺-殖民（战争）掠夺、贩卖奴隶等 （3） 影响： 进步性： 造成资本积累和庞大雇佣队伍，加速了资本主义形成和发展。 血腥性（掠夺性）：造成被掠夺者灾难。,4.资本积累,实质是在资本主义扩大再生产中，资本家利用占有的剩余价值，不断扩大资本的规 模和扩大对雇佣劳动的剥削，继续占有更多 的剩余价值。,【高考展望】 本单元是近年来高考的命题热点。由于世界的联系日益密切，08年由美国引发的全球金融危机再次证明了世界的整体性。 复习时，要联系当今世界的全球化来复习和分析，重点把握新航路开辟的条件及其影响、殖民扩张的主要方式与世界市场的联系、两次工业革命的对比、世界市场的形成过程。,【知识梳理及重点探究、提升】,第5课 新航路的开辟,1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实； 2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。,【课标】

3、,一、开辟新航路,（一）开辟原因（必要性）：,世界市场雏形,1、经济根源（根本）： 2、社会根源（物质动力）： 3、直接原因（商业危机）： 4、政治需求： 5、精神动力：,欧洲人的“寻金热” 、马可波罗行纪的诱导。,葡、西统治者支持掠夺财富以加强在欧洲的地位。,热衷传播天主教。 人文思想推动。,奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的商路。,西欧商品经济发展和资本主义萌芽。,（二）条件(可能性)：,请思考,1、位于大西洋沿岸，地理位置有利 2、掌握先进的航海技术 3、中央集权，有能力支持和提供远航必备的装备和费用 4、热衷于传播天主教,为什么西、葡走在海上探险的最前面？,一、开辟新航路,（一）开辟原因（必要性）：,世界市场雏形,1、经济根源（根本）： 2、社会根源： 3、直接原因（商业危机）： 4、政治需求： 5、精神动力：,（二）条件(可能性)： 1、客观： 2、主观：,航海技术与造船技术的进步、地理知识的提高。,葡萄牙、西班牙王室的支持。,（三）.经过,葡萄牙王室,1487年迪亚士,非洲好望角,1497年达伽马,西班牙王室,1492年哥伦布,美洲,1519年麦哲伦,环球航行,1492-149

4、3年,1487-1488年,1498年,1519-1522年,太 平 洋,大,西,洋,太平洋,印度洋,亚 洲,欧 洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,印度,麦哲伦海峡,1992年哥伦布达到美州500年，许多国家进行庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语：“你们的庆祝就是我们的苦难。”,“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民恳殖区，西方资本主义发展将会缓慢的多，英国也不可能成为发动工业革命的国家没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动” 全球通史,思考:新航路开辟带来了哪些影响？,公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。,一、开辟新航路,（四）影响（评价）：,世界市场雏形出现,1、对世界： 地理大发现：开创了人类发现时代。 结束了世界各地的相对孤立，世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。 （全球化开始-最大影响） 2、对欧洲： 引起“商业

5、革命”：商业中心转移到大西洋沿岸， 引发“价格革命”： 货币贬值，物价上涨。 后果：封衰资升。 开始殖民掠夺 （资本原始积累）。 影响： 加速西欧封建制的解体，促进资本主义发展。 （推动欧洲跨入近代文明）,（四）影响（评价）：,1、对世界： 世界市场雏形开始出现。 2、对欧洲： 加速西欧封建制的解体，促进资本主义发展（跨入近代文明）。 3、对亚非美：双重性： 带来灾难： 政治控制、经济掠夺等。 建设性： 冲击了当地落后文化和生活方式，传播了西方近代文明 4、科技、思想： 证明了地圆说正确，冲击了教会神学理论。 体现新兴资-崇尚自由（个性）进取精神，扩大人文主义影响。 鲁宾孙漂流记 ？,辩证认识新航路开辟- 新航路开辟对欧、亚、非、拉美造成了截然不同的结果和影响。 是历史的进步-促进了人类（欧洲）社会从封建主义向资本主义过渡，开拓了市场，加速各区域文明的演进。 又充满了暴力、血腥和罪恶。体现了历史发展的对立统一。,【运用提升】地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。下图是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图，它反映出,A世界各国的封闭状态被打破 B资本主义世界经济体系形成 C人们对世界

6、尚缺乏全面了解 D中国与西方的贸易日渐频繁,答案：C,提升运用5比较下列世界人种分布图，从中可以得到的正确信息是 ( ),A黄种人分布区域不断扩大 B分布区域扩大最显著的是白种人 C世界人种只有三种 D黑人分布区域的显著变化始于20世纪,答案B,探究商业革命、价格革命,新航路开辟的后果之一是引起“商业革命”。下列现象能支持这一观点的有： 欧洲与亚非美洲之间的贸易发展起来 美洲所产的玉米、烟草落户欧亚大陆 非洲所产的咖啡成为欧美人们的日常饮料 新的商业贸易方式的出现。 东西方贸易中心转移到大西洋沿岸 A B C D, 一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、交易所； 商业经营方式发生变化，殖民（特权）贸易股份公司等； 另一方面是商业投机现象日益盛行。,梁启超在祖国大航海家郑和说，哥伦布以后，有无数量哥伦布，维哥达喜马（即达迦玛）以后，有无数量达喜马，而我则郑和以后，竟无第二之郑和。何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？ 聪明的同学们，该如何解答梁启超遗留的困惑呢？,探究梁启超的困惑,PK,中国明朝郑和下西洋 早半个多世纪，规模更大,西方开辟新航路,

7、造成重大损耗，航海事业 每况愈下，以后再也无此壮举,远洋航海蒸蒸日上， 国力逐步强盛,探讨：欧洲新航路的开辟，使世界从分散开始走向整体。而中国明朝郑和下西洋比开辟新航路要早半个多世纪，规模更大，为什么没有产生如此巨大的影响？,为了宣扬国威，加强与海外 联系，满足统治者对异域 珍宝的需求,为了开拓市场， 攫取暴利（资本原始积累）,封建贡赐贸易,资本主义海外殖民性质,促进友好往来 但无益于国计民生,促进资本主义迅速发展,贡赐贸易造成重大损耗， 缺乏生命力,远洋航海事业蒸蒸日上， 国力逐步强盛,探讨：欧洲新航路的开辟，使世界从分散开始走向整体。而中国明朝郑和下西洋比开辟新航路要早半个多世纪，规模更大，为什么没有产生如此巨大的影响？,造成不同的根本原因：_,经济基础不同,【运用提升】新航路开辟时，正值中国明朝时期，新航路的开辟对当时中国的影响是 A加强了中国与世界各国的贸易联系 B西方国家开始从中国大量掠夺白银 C西方殖民者开始骚扰东南沿海地区 D中国闭关锁国的状态遭受严重冲击 【运用提升】在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费品和奢

8、侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是 ( ) A新航路的开辟 B荷兰和英国的殖民掠夺 C世界市场的最终形成 D第二次工业革命,答案：C、A,高考真题演练,最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指 A.给土著人带去资产阶级人文主义思想 B.给渴望发财的人带去黄金 C.给土著人带去皇帝的恩典 D.使土著人皈依天主教,D,（10年山东高考）（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料， 回答问题。 问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。,（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说 明理由。（8分）,答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的 事件来思考。 观点：是偶然的。 理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。 答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。 观点：是必然

9、的。 理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。 答案三：考生能将偶然因素和必然因素想结合，全面思 考问题。 观点：既有偶然性，也有必然性。 理由：偶然性的理由参见答案一。 必然性的理由参见答案二。,问题二：发现与相遇 15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年，联合围教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 （2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?（7分）,立场： 以欧洲为中心。（或“欧洲人的立场”） 合理性：站在全球角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。,二、欧洲殖民扩张,1、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实、 2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。,课标要求：,二、早期殖民扩张,（一）主要参与国：,世界市场进一步拓展：,（二）概况：,1、“海上马车夫”荷兰（商业殖民帝国）：,兴起条件：,地理：位置优越，濒临大西洋商业区。 经济：经商传统，造船和运输业发达，是欧洲最富庶地之一。 政治：1581年摆脱西班牙统治而独立。,制度：17世纪时已经成为欧洲资本主义国家,简况：,成立垄断性贸易公司（如东印度公司）； 参与殖民争夺。,17世纪时，荷兰成为世界范围的商业殖民帝国,从葡萄牙手中夺取好望角,印度、马六甲、锡兰、印尼、台湾,新阿姆斯特丹为中心的殖民地,“海上马车夫”（17世纪）,2、“日不落帝国”英国（世界殖民霸主）：,地理优越：处大西洋航运中心。 经济雄厚：重商主义政策、工场手工业发达。 政治制

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