环境影响评价-课件
33页1、课程:环境影响评价,授课教师:,课程介绍,本课程主要给学生讲述环境影响评价的基本概念、内容、方法和程序;介绍地表水、大气、土壤、噪声环境影响评价;同时还介绍区域环境影响评价以及生态环境影响评价等。,教学目的,掌握污染源调查与工程分析,水、气、声、固的环境现状和预测评价知识,以及区域评价、生态环境评价等基本知识;使学生具备做一些简单的环评大纲和报告的能力;通过基本知识的学习,有能力进一步自学做更复杂的环评大纲和报告。 通过本课程的学习,学生应该掌握一般工程建设项目环境影响综合评价及环境影响报告书的编制方法。,参考资料,1.环境影响评价 陆书玉主编 高教出版社 2.环境影响评价技术导则与标准 3.环境影响评价技术方法 国家环境保护总局环境工程评价中心编 中国环境科学出版社,考核方法,平时成绩:30(课堂,作业) 期末考试:70,第一章 环境影响评价制度,第一节 环境影响评价和环境影响评价制度 环境影响定义:环境影响是指人类的各种活动对环境的作用和导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。,环境影响评价定义:对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者
2、减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法与制度。中华人民共和国环境影响评价法 ,环境影响评价的基本内容* 环境影响评价的基本功能 (判断、预测、选择和导向功能) 环境影响评价的重要性,环境影响评价制度 指把环境影响评价工作以法律、法规或行政规章的形式确定下来而必须遵守的制度。 我国环境影响评价制度的特征,规定规划和建设项目进行环境影响评价 具有法律强制性 纳入规划编制、审批、实施过程 纳入基本建设程序 分类管理 实行评价资格审核认定制,第二节 环境影响评价的管理,一、环境影响评价分类管理的规定* 二、环境影响程度的界定原则* 三、环境敏感区的界定原则 四、规划的环境影响评价的规定 五、环境影响评价资格证书管理 六、评价大纲审查和环境影响报告书审批* 七、环境影响评价的质量管理 八、环境影响评价的工作程序*,是否符合国家产业政策; 是否符合城市环境功能区划和城市总体发展规划,做到合理布局; 技术与装备是否符合清洁生产的要求; 是否做到污染物排放达标; 是否满足国家和地方规定的污染物总量控制标准; 该项目建成后是否能维持地区环境质量,符合功能区环境质量要求; 审查该项目的环境影响评
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