《我的舞台》课件ppt(完美版)
25页1、28* 我的舞台,吴霜 我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院,后留美6年学习西乐。代表作品光明三部曲别为你的相貌发愁女人漂亮父女惊魂。著有别问我的父母是谁吴霜看人等作品以及电视剧新凤霞传奇等。,作者介绍,新凤霞和吴霜,读读记记,降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 为所欲为 一反常态 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对,暗无天日:形容社会极端黑暗。 眼冒金星:头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。 兴味盎然:形容气氛、趣味等洋溢的样子。 目不忍视:眼睛不忍看 。 无言以对:没有话回答,无法面对 。 一反常态:完全改变了平时的态度。 为所欲为 :想做什么就做什么;任意行事。,词语理解,溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。 身段:戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。 窃窃私语:私下里小声交谈。 不在话下:指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。,词语理解,1、读通课文,想想课文主要讲了什么?,课文以“我”的成长为“线索”,围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”,
2、通过“在娘胎,我就登台唱戏”;“刚会走路,就在小床上模仿母亲演戏”;六岁时,“拜师学艺”以及几年后,在大师前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事,反映了在“艺术和生活”的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时,作者还含蓄地阐述了“老实做人,认真演戏”的道理。,整体感知,分段,第一部分:(1)统领全文,点明舞台对我具有吸引力。 第二部分(29段)用具体事例说明我对舞台情有独钟及我在艺术道路上付出的艰辛。 第三部分(10)照应开头总结全文,说明舞台练就了我的勇气和毅力。,自由发言,“舞台”在哪里?,速读课文,思考问题,作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。,舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。,思考:为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”,文中哪些事例可以表明这一点?这一句在文中起什么最用?,1、在娘胎里,“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、后来,“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时,“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后,“我”在大师面前认真演戏。,细读课文,感受“吸引力”
3、,为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”? 请大家细读课文,找出文中相关的句段并加以简要分析,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。,一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。,“我”的观众无处不在,就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱,而对“我”的描写更是充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前,使人忍俊不禁。教学时,可以通过朗读再现当时情景,让学生身临其境。,重点句子,每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。,“兴味盎然”,课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,看在眼里,记在心里,虽满头大汗却兴味盎然,怪不得母亲的学生忘词的时候,会向“我”请教。透过厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,那么形象,那么生动。不难看出,“我”的成功离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”,小小的心灵里埋下了艺术的种子。,六岁的小女孩柔弱
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