unit 2 topic 2(section d)导学案(仁爱版七年级上册)
4页1、Section D学习目标:一 知识1. Learn the consonants.2. Review some useful sentences:(1)But you look the same.(2)Please give this letter to Maria.(3)Oh, I see.(4)Ill give it to her.(5)The girl in yellow is Maria.(6)Hes in a black cap and blue shoes.3. Review wh-questions.二方法调查法。三情感爱缤纷的生活,关爱每一个人。.学习重点:Review some useful sentences and wh-questions.学习难点及突破策略:学习难点;These consonants are difficult for students.突破策略:Practice a lot.学习流程:【阅读质疑 自主探究】一 走入新课1.Lets chant in P38.2.Have a competion:大家分成三组,第一组写表示衣服的单词,第二组写
2、表示颜色的单词,第三组写表示身体部位的。各选一个代表在黑板上写,至少写10个,先完成并且对的多的组获胜。二阅读提示1;1.Show a picture and the passage in 2 . Ss read it first,then listen and fill in the blanks.2.Read 2 and color the picture.3.根据所学对话编写相似的对话。_三阅读提示2:1.Listen to 1 and read after the tape several times,and find the rulers of these consonants.2.List some words that have these consonants and let Ss read them,【多元互动 合作探究】1. Listen to 3a and 3b,repeat and remember them.2. Students read them together and tranlate them into Chinese.3. Use sentence
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