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二年级语文上册课文1 2《我是什么》课件1 新人教版

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1、,2.我是什么,人教版二年级上册,教学目标,1.认识14个生字，会写9个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.知道水的不同形态的变化以及它与人类的密切关系，树立环保意识。（难点）,第一课时,新课导入,说一说：大家文具盒中有哪些学习用品？它们有什么特点？,初读课文,点击下面开始观看范读视频我是什么吧！,晒,自主识字,滴,奔,傍,溪,极,shi j bng yu,d x bn,越,洋,自主识字,毁,猜,淹,屋,坏,yng hui yn m,hu w ci,没,自主识字,识字方法： 1、按部首分类记忆：按“氵”（三点水）部首分类，“海、洋、溪、没”等都与水有关。“晒”与太阳有关。“管”可组词“管子”，与竹子有关。 2、联想记忆：“傍”晚时需要有个人陪在身旁，因为有“坏”人。“极”是“木”加上“及格”的“及”。,学习生字,变,bin,笔顺：,学习生字,极,j,笔顺：,学习生字,片,pin,笔顺：,学习生字,傍,bng,笔顺：,学习生字,海,hi,笔顺：,学习生字,洋,yng,笔顺：,学习生字,作,zu,笔顺：,学习生字,给,gi,笔顺：,学习生字,带,di,笔

2、顺：,课后拓展,我是什么这篇课文其实是一个谜语，谜底就藏在课文中，请大家从里面找到答案。答案：“我”是汽、云、雨、冰雹、雪。,板书设计,我是什么晒极傍管越滴溪奔坏淹没毁屋猜变极片傍海洋作给带,课时作业,一、看拼音，写词语。 j xio bng wn y pin hi yng （极小）（傍晚）（一片）（海洋） di gi gng zu bin hu di gi （带来）（工作）（变化）（带给）二、数一数，写一写。 “海”字共（ 10 ）画，第6画是( 竖折）。 “傍”字共（ 12 ）画，第8画是( 横钩）。 “极”字共（ 7 ）画，第6画是( 横折折撇）。 “给”字共（ 9 ）画，第3画是( 提）。,第二课时,创设情境，问题导入,字词巩固,生字：晒极傍管越滴溪奔坏淹没毁屋猜词组：晒伤极大傍晚水管越大水滴小溪奔走坏了淹没毁坏屋子猜谜,角色体验,点击下面开始观看范读视频我是什么吧！,理解课文：导读第1、2段,太阳一晒升到天空连成一片 1、“云”形成：水汽无数极小的点儿云。样子：白云、乌云、红云。 2、雨的形成：在空中的云，遇到冷空气变成了无数的小水滴落下来。 3、雹子的形成：天空中的云有时候变成小硬球打下来。 4、雪的形成：到了冬天，云变成小花朵飘下来，就成了雪。,创设情境，朗读第3段,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，开大会。,合作学习第4、5段,我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。,合作学习第4、5段,我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,合作学习第4、5段,有时候我很温和，有时候我很暴躁。,总结拓展,1、朗读自己喜欢的段落。 2、从课文中知道谁的不同形态的变化以及与人类的密切关系。 3、你的性格是怎样的？是很温和的，还是很暴躁的？,板书设计,我是什么太阳云遇冷雨雹子雪空气晒变水,课时作业,一、我会选。漂浮飘浮 1、蓝蓝的天空中（飘浮）着朵朵白云。 2、平静的湖面上（漂浮）着几片树叶。二、从课文中找到下列词的反义词。早晨（傍晚）高（低）好（坏）温和（暴躁）白（黑）,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,

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