2016-2017学年高中语文阶段质量评估4科技殿堂新人教版必修

1、阶段质量评估(四)科技殿堂一、基础过关(15分，每小题3分)1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A劲旅(jn)感喟(ku)舐犊情深(sh) 未雨绸缪(mu)B阖家(h) 体恤(x)苦心孤诣(y) 雕栏玉砌(qi)C谮言(zn) 扪心(mn)不忍卒读(c) 风驰电掣(ch)D稽首(j) 皈依(u )同仇敌忾(ki) 丧权辱国(r)解析： B砌q；C.卒z；D.稽q。答案：A2下列词语中没有错别字的一组是 ()A馈赠走过场貌和神离是可忍孰不可忍B毗邻 挖墙脚 不假思索 冒天下之大不韪C采撷 打圆场 贪赃枉法 翻手为云复手为雨D蝉联 烂摊子 辑拿归案 道不同不相为谋解析：A和合；C.复覆；D.辑缉。答案：B3下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是()我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到一望无际的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是多如牛毛了。周敦颐的爱莲说读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。他那一句有名的“香远益清”是妇孺皆知的。几乎可以说，中国没有

2、人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。A一望无际B多如牛毛C绝无仅有 D妇孺皆知解析：A这里原文用的是“空荡荡”，讲荷塘的空。B.原为“太多太多”更符合感情色彩。D.原为“脍炙人口”，上文讲知道，这里讲喜爱。答案：C4下列各句中没有语病的一句是()A新推出的“市民卡”，除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。B权威人士强调：最近国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D专家分析，目前中国大部分地区气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。解析：A主谓搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”；B.“防止不再发生”，错用否定，不合逻辑；C.成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。答案：D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()沿着主校道缓缓前行，_，_，_；_，_，_，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇

3、簇米黄色的小桂花沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日ABC D解析：根据前后连贯的原则，首句“沿着主校道缓缓前行”后应连接句，句应连接在一起，从树干、树叶到树冠，并紧跟在后成为第一层次；第二层次从句知有桂园到句踏入桂园，最后句由“在细细绿叶中隐藏着小桂花”可知应紧跟末句。答案：C二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字，完成69题。面对蚂蚁 叶延滨“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的胶皮轮子上，像一队蚂蚁似的列队而行。这令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁匆匆地搬家。燕子低飞，蚂蚁搬家，大雨将至。这是最早知道的道理，气象学也罢，生物学也罢，简洁明了，而且生动直观，蹲在那里，嘴里念念有词“燕子低飞，蚂蚁搬家”，心里却在想：“它们怎么知道要下雨了？它们搬到哪儿去？谁在下命令呢？它们怎么

4、集合得这么快呢？”充满了问号的世界也充满了新奇。我觉得，我对这个世界的热爱，也许就是从看蚂蚁搬家开始，因为相似的问号在另外的场景产生，而在那样的场景中，我觉得我像一只蚂蚁。那是面对一片宽阔的草原，眼前的一切，简洁为两种色调，一块是蓝色，一块是绿色，蓝与绿的相交点就是永远召唤你又让你永远无法接近的地平线。天苍苍，野茫茫，我们聪明的先人也只能选择这样空旷的字眼来表达内心的感受。空旷之美，世间之大美，单纯为无垠，丰富为纯洁。那是面对一片荒寂的沙漠，沙漠上是烈日还有烈日一样灼烫的天空，灼烫的天空下是金黄无边的沙漠。仿佛这天空就是沙漠在阳光下幻化的灵魂。而这沙漠尽管每一粒沙粒都是死亡的证明，而所有的沙粒却起伏腾挪成沙丘，沙丘们舞蹈的热情会灼伤我们怯懦的心。 空旷之美，世间之大美，热烈为无语，贫瘠为博大。那是面对一派峰峦逶迤的群山。坚如铸铁的山岩远处化为画师笔下的泼墨，而轻逸如纱的云雾又与重峦叠嶂凝成浑然一体的水纹。云雾与石岩难分轻重，群山与云海如同伯仲。千山鸟飞绝，飞翔着的是山的灵魂。空旷之美，世间之大美，寂寥为深幽，厚重为空缈。每当我面对这样的大美之境，我会想到暴风雨前那一队匆匆搬家的蚂蚁。我

5、知道那队蚂蚁并不像我们所感受到的那样“渺小”，它们迎接大自然赐予，自信而有节制，无论是晨光还是暴雨。这也是我们内心的召唤，走出家门，去草原，越沙丘，登山岭，会在面对大美之时，听到来自内心的生命赞颂。空旷之美，对于今天的我和你，实在太重要了。我们有幸生活在一个物质相对丰富的今天。我们也不幸生活在一个物质充盈的城市。我们几乎变成了物化了的城市动物。我们的空间被丰富的物质世界充盈：楼群、街路、格式化的绿色植物和所有目光所及的事物！我们的时间也被紧张的物化日程充盈：上班、听报告、购物、交费以及闭上眼前接最后一个电话！当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年。这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是我们已经成为了“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中。像一架架煌煌书架，每一本书都经典，都文化，同时也都落满灰尘；像一台台冰箱，每一样食品都营养，都保鲜，同时也都令人没有胃口；像一个个超市，每一个产品都诱人，都必需，同时也都写上了交易价钱！城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望，把我们填得满满的，以至于内心没有一个小角落放下一个“自己”。于是，我们被一种力量

6、召唤，走出去，在空旷的草原、荒漠和群山间，去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。望着草原，让绿色浸染你的心灵；望着大漠，让风沙吹走填充你内心的那些办公室职场风波；面对群山，直到你想起了那句诗：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个世界就再次接纳你。这个世界会悄悄对你说：“你真不错，你的生活应该这样富有诗意”6文章第段中说“相似的问号在另外的场景产生”，这“另外的场景”分别指什么？写它们有何作用？(4分)_答案：“另外的场景”分别指“宽阔的草原”“荒寂的沙漠”“峰峦逶迤的群山”等大美之境。这样写突出了自然给人的启示，能让人们听到来自内心的生命赞颂。为下文的抒情议论做铺垫，也与下文“物化了的城市生活”形成对比。7文章第段中画线的句子有什么含意？请加以理解。(4分)_答案：我们生活在物质相对丰富的今天是幸运的，可以不再受贫穷的煎熬；但我们生活在这个物质丰盈的世界里，一切又都被物化了(或格式化了)，人们失去了生命的灵性，所以这又是不幸的。8请从表达技巧的角度赏析文章第段中画线部分的语句。(4分)_答案：这些语句表达上使用了比喻和排比的修辞手法，将我们生存的现实世界比作“书架”“冰箱”和“超市”。形象具体而又有突出强调作用，充分抒发了“我”对物化的城市生活的不满及对投入自然的渴望。9作者在第段中说“都市人”“像一队蚂蚁似的列队而行”又说“我觉得我像一只蚂蚁”，在第段中还说“去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛”。这三种说法有什么不同？请简析。(4分)_答案：第一处是针对物化了的“城市人”来说的，他们非常渺小；“我觉得我像一只蚂蚁”是针对身处“空旷之美”的“我”来说的，能“迎接大自然赐予，自信而有节制”，感悟到了生命之美；而“去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛”是对都市人的召唤，希望人们摆脱物欲的世界，去追求富有诗意的人生。(二)阅读下面的文字，完成1012题。(12分，每小题4分)黑洞之谜在茫茫太空中，有一张可怕的“嘴”隐藏在黑暗的角落。它不断吞噬着周围的一切物质，即使是光线到了这里也会弯曲，而最终被它吞噬掉。这个宇宙中的吞噬者就是黑洞，一个神秘而又给人类带来无尽幻想的天体。用牛顿发现的万有引力定律，我们知道一个物体如果要离开地球，就需要一个足够大的速度和合适的方向，因为所有的物质都受到引力场的束缚

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