2016-2017学年高中语文阶段质量评估4科技殿堂新人教版必修

阶段质量评估(四)科技殿堂一、基础过关(15分，每小题3分)1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A劲旅(jìn)感喟(kuì)舐犊情深(shì) 未雨绸缪(móu)B阖家(hé) 体恤(xù)苦心孤诣(yì) 雕栏玉砌(qiè)C谮言(zèn) 扪心(mén)不忍卒读(cù) 风驰电掣(chè)D稽首(j) 皈依(u )同仇敌忾(kài) 丧权辱国(r)解析： B砌qì；C.卒zú；D.稽q。答案：A2下列词语中没有错别字的一组是 ()A馈赠走过场貌和神离是可忍孰不可忍B毗邻 挖墙脚 不假思索 冒天下之大不韪C采撷 打圆场 贪赃枉法 翻手为云复手为雨D蝉联 烂摊子 辑拿归案 道不同不相为谋解析：A和合；C.复覆；D.辑缉。答案：B3下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是()我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到一望无际的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是多如牛毛了。周敦颐的爱莲说读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。他那一句有名的“香远益清”是妇孺皆知的。几乎可以说，中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。A一望无际B多如牛毛C绝无仅有 D妇孺皆知解析：A这里原文用的是“空荡荡”，讲荷塘的空。B.原为“太多太多”更符合感情色彩。D.原为“脍炙人口”，上文讲知道，这里讲喜爱。答案：C4下列各句中没有语病的一句是()A新推出的“市民卡”，除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。B权威人士强调：最近国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。C据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。D专家分析，目前中国大部分地区气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。解析：A主谓搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”；B.“防止不再发生”，错用否定，不合逻辑；C.成分残缺，应在“将”后加上“就”字，或“围绕”一词。答案：D5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()沿着主校道缓缓前行，_，_，_；_，_，_，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着，高大雄伟迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日ABC D解析：根据前后连贯的原则，首句“沿着主校道缓缓前行”后应连接句，句应连接在一起，从树干、树叶到树冠，并紧跟在后成为第一层次；第二层次从句知有桂园到句踏入桂园，最后句由“在细细绿叶中隐藏着小桂花”可知应紧跟末句。答案：C二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字，完成69题。面对蚂蚁 叶延滨“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的胶皮轮子上，像一队蚂蚁似的列队而行。这令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁匆匆地搬家。燕子低飞，蚂蚁搬家，大雨将至。这是最早知道的道理，气象学也罢，生物学也罢，简洁明了，而且生动直观，蹲在那里，嘴里念念有词“燕子低飞，蚂蚁搬家”，心里却在想：“它们怎么知道要下雨了？它们搬到哪儿去？谁在下命令呢？它们怎么集合得这么快呢？”充满了问号的世界也充满了新奇。我觉得，我对这个世界的热爱，也许就是从看蚂蚁搬家开始，因为相似的问号在另外的场景产生，而在那样的场景中，我觉得我像一只蚂蚁。那是面对一片宽阔的草原，眼前的一切，简洁为两种色调，一块是蓝色，一块是绿色，蓝与绿的相交点就是永远召唤你又让你永远无法接近的地平线。天苍苍，野茫茫，我们聪明的先人也只能选择这样空旷的字眼来表达内心的感受。空旷之美，世间之大美，单纯为无垠，丰富为纯洁。那是面对一片荒寂的沙漠，沙漠上是烈日还有烈日一样灼烫的天空，灼烫的天空下是金黄无边的沙漠。仿佛这天空就是沙漠在阳光下幻化的灵魂。而这沙漠尽管每一粒沙粒都是死亡的证明，而所有的沙粒却起伏腾挪成沙丘，沙丘们舞蹈的热情会灼伤我们怯懦的心。 空旷之美，世间之大美，热烈为无语，贫瘠为博大。那是面对一派峰峦逶迤的群山。坚如铸铁的山岩远处化为画师笔下的泼墨，而轻逸如纱的云雾又与重峦叠嶂凝成浑然一体的水纹。云雾与石岩难分轻重，群山与云海如同伯仲。千山鸟飞绝，飞翔着的是山的灵魂。空旷之美，世间之大美，寂寥为深幽，厚重为空缈。每当我面对这样的大美之境，我会想到暴风雨前那一队匆匆搬家的蚂蚁。我知道那队蚂蚁并不像我们所感受到的那样“渺小”，它们迎接大自然赐予，自信而有节制，无论是晨光还是暴雨。这也是我们内心的召唤，走出家门，去草原，越沙丘，登山岭，会在面对大美之时，听到来自内心的生命赞颂。空旷之美，对于今天的我和你，实在太重要了。我们有幸生活在一个物质相对丰富的今天。我们也不幸生活在一个物质充盈的城市。我们几乎变成了物化了的城市动物。我们的空间被丰富的物质世界充盈：楼群、街路、格式化的绿色植物和所有目光所及的事物！我们的时间也被紧张的物化日程充盈：上班、听报告、购物、交费以及闭上眼前接最后一个电话！当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年。这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是我们已经成为了“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中。像一架架煌煌书架，每一本书都经典，都文化，同时也都落满灰尘；像一台台冰箱，每一样食品都营养，都保鲜，同时也都令人没有胃口；像一个个超市，每一个产品都诱人，都必需，同时也都写上了交易价钱！城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望，把我们填得满满的，以至于内心没有一个小角落放下一个“自己”。于是，我们被一种力量召唤，走出去，在空旷的草原、荒漠和群山间，去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。望着草原，让绿色浸染你的心灵；望着大漠，让风沙吹走填充你内心的那些办公室职场风波；面对群山，直到你想起了那句诗：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个世界就再次接纳你。这个世界会悄悄对你说：“你真不错，你的生活应该这样富有诗意”6文章第段中说“相似的问号在另外的场景产生”，这“另外的场景”分别指什么？写它们有何作用？(4分)_答案：“另外的场景”分别指“宽阔的草原”“荒寂的沙漠”“峰峦逶迤的群山”等大美之境。这样写突出了自然给人的启示，能让人们听到来自内心的生命赞颂。为下文的抒情议论做铺垫，也与下文“物化了的城市生活”形成对比。7文章第段中画线的句子有什么含意？请加以理解。(4分)_答案：我们生活在物质相对丰富的今天是幸运的，可以不再受贫穷的煎熬；但我们生活在这个物质丰盈的世界里，一切又都被物化了(或格式化了)，人们失去了生命的灵性，所以这又是不幸的。8请从表达技巧的角度赏析文章第段中画线部分的语句。(4分)_答案：这些语句表达上使用了比喻和排比的修辞手法，将我们生存的现实世界比作“书架”“冰箱”和“超市”。形象具体而又有突出强调作用，充分抒发了“我”对物化的城市生活的不满及对投入自然的渴望。9作者在第段中说“都市人”“像一队蚂蚁似的列队而行”又说“我觉得我像一只蚂蚁”，在第段中还说“去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛”。这三种说法有什么不同？请简析。(4分)_答案：第一处是针对物化了的“城市人”来说的，他们非常渺小；“我觉得我像一只蚂蚁”是针对身处“空旷之美”的“我”来说的，能“迎接大自然赐予，自信而有节制”，感悟到了生命之美；而“去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛”是对都市人的召唤，希望人们摆脱物欲的世界，去追求富有诗意的人生。(二)阅读下面的文字，完成1012题。(12分，每小题4分)黑洞之谜在茫茫太空中，有一张可怕的“嘴”隐藏在黑暗的角落。它不断吞噬着周围的一切物质，即使是光线到了这里也会弯曲，而最终被它吞噬掉。这个宇宙中的吞噬者就是黑洞，一个神秘而又给人类带来无尽幻想的天体。用牛顿发现的万有引力定律，我们知道一个物体如果要离开地球，就需要一个足够大的速度和合适的方向，因为所有的物质都受到引力场的束缚