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江苏省徐州市王杰中学八年级语文下册 第二十二课《五柳先生传》课件 新人教版

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  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:85465459
  • 上传时间:2019-03-10
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    • 1、五柳先生传,陶渊明,陶渊明,东晋著名诗人。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。,采菊东篱下,悠然见南山。,饮酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。,自传,传记文的 一种,是叙述作者自 己生平经历的文章。 一般来说,自传要介 绍自己的字的姓名、 籍贯、年龄、性格爱 好及思想发展等等。,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,,五柳先生传,(zhun),不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?,Next,嗜

      2、 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞 瓢 屡 娄 欤,shng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,l,lu,y,检 查 预 习,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树, 因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解; 每有会意,便欣然忘食 。性嗜酒, 家贫不能常得 。 亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空, 宴如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。,译文,什么地方。许:处所,详细地知道,文中指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指:1、学习不认真,不求深入理解;2、了解情况不深入。,对书中的意旨有独到的体会。会:体会、领会。意:书中的意旨。,喜欢、特殊的爱好。,亲戚朋友。亲:亲戚。旧:旧交、旧友。,有时,往、到,就,希望、愿望,不曾,挂心、在意,冷清的样子,安然自若的样子,过完自己的一生,赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀 氏之民欤?葛天氏之民欤?,传记结尾的评论性文字。,战国时齐国的隐士。,忧愁的样子。

      3、,心情急切的样子。,此人,指五柳先生。,朋友、伴侣,酒杯,译文,为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌?,1.可见家居环境清静、淡雅、简朴 由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。,2.陶渊明好读书为什么不求甚解?,2. 文中含义:读书只求领会意旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。,今义:只求懂得个大概,不求 深刻了解(含贬义)。,这与他“不慕荣利”有关,读书目的,不是追 求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思。 所以只求领会意旨,不在一字一句的解释上 过分深究。,哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣?,隐者风范(性格):闲静少言,不慕荣利 书中求乐(爱好):好读书,不求甚解 率真放达(爱好):性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留 安贫乐道(生活):短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 自得其乐,淡泊名利(爱好):常著文章自娱,忘怀得失。,五柳先生,性格:,闲静少言 ,不慕荣利,生活:,环堵萧然, 晏如也,志趣,读书:,好读书,不求甚解,饮酒:,性嗜酒,期在必醉,写文章:,常著文章自娱,不慕名利,率真自然,安贫乐道,讨论: 1.何为“赞”?赞语中的那一句话和“传”中的语句照应?对作者

      4、的这种性格,该怎样看待? 2.你喜欢五柳先生吗?,五柳先生传,赞语,不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 衔觞赋诗,以乐其志,照应:“不慕荣利”,照应:环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空。,照应:“常著文章自娱,颇示己志。”,赞语的实质是两句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”这正好与前文的“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生最大的特点和优点。,请用课文原句答题:,1、“五柳先生”的字号来源于_。,2、“五柳先生”最突出的性格特征是_。,3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。,4、“五柳先生”的生活境况是 _ _。,5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应? _。,宅边有五柳树,闲静少言,不慕荣利,不汲汲于富贵,文章开头的“不知”“不详”与一般的传记文章不一样,作者这样写有什么用意?,既有设置悬念的作用,同时又暗指自己,表明自己隐逸的志趣,不慕荣利的性格,并且与结尾反问相呼应。,讨论:本文在写作上最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?,品评鉴赏:,“不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔,意存高远,开朗乐观,耿直率真, “不”,总结“不”(否定句)的作用: 作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜,本文在写作上的最大特点是多用否定句.,

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