七年级13册音乐《雪绒花》教案
4页1、雪绒花教案这节课是九年义务教育人民音乐出版社第13册第7单元荧屏乐声的内容,主要教学内容是唱雪绒花。一、教材分析:1、歌曲背景:雪绒花是美国电影音乐之声中的一首插曲,随着电影的播放而传遍全球,成为全世界人民喜爱的歌曲之一。2、歌曲分析:歌曲为带再现的单二部曲式,采用四三拍子和中等的速度,就决定了它的格调优雅恬静,情绪没有较大的起伏 ,歌曲通过对雪绒花的赞美,寄托了主人公对祖国深深的祝福。二、教学目标:1、学会用和谐统一的声音演唱雪绒花,能以满怀深情的歌声表达对祖国的热爱之情。2、通过学习三拍子以及分组体验,达到能感知音乐要求。三、重点与难点:1、感受三拍子的强弱律动感,并能在歌曲中很好地表现出来。2、能有表情的演唱歌曲,同时唱好二声部。四、教具:钢琴、多媒体课件五、学情分析: 本节课的授课对象为初一的学生,年龄在12岁左右,这一年龄的学生还处于少儿阶段,对新鲜事物非常感兴趣,充满好奇心,对于各种问题有自己的观点和看法。他们初步掌握了基本的音乐知识,歌曲雪绒花的学习内容也是学生比较熟悉的,歌曲涉及的相关知识内容比较广泛,所以在教学设计上通过各种方式来调动学生的学习兴趣。于是我安排了以讲述
2、故事的内容贯穿整堂课,激发学生的学习兴趣。本课教学环节设计如下:通过发声练习让学生感受声部间的音高关系介绍电影剧情播放雪绒花第一个场景学唱歌曲(用中文演唱并分声部演唱。在学习歌曲时,通过歌唱的比较来分析歌曲旋律,使学生能够唱准相似乐句,解决歌曲难点。并通过演唱歌曲,再从歌词中感受旋律,以表达歌曲的情绪。)欣赏第二个场景,让学生对比与第一个场景在情绪上的不同介绍音乐之声另外几首插曲提及电影音乐并让学生课后查找资料了解电影音乐的作用。六、教学过程: (一)组织教学播放雪绒花的伴奏音乐作为课件背景音乐,为能让学生更好地熟悉歌曲。 (二)发声练习 3/4 5 2 5 6 7 1 2 5 2 3/4 3 4 3 5 4 3 4 3/4 5 6 7 1 3/4 5 4 4 3 (二)1、出示雪绒花图片,让学生认识这种花并知道它的象征。 2、简介雪绒花 3、讲述故事雪绒花,以故事内容贯穿整课,并播放第一个场景的歌唱视频。(三)学唱歌曲1、出示歌曲雪绒花,讲述三拍子的强弱规律及指挥。2、请学生跟着钢琴来演唱歌曲的旋律,指出难点的地方。3、加上歌词演唱并通过情感对比进行分段。4、在B段加入低声部,让生一
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