一年级音乐下册 飞呀飞(第一课时)教案 湘教版
2页飞呀飞(第一课时) 飞呀飞(第一课时) 教学内容: 歌曲飞呀飞 教学目标: 1对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2能学会演唱飞呀飞 ,并大胆、主动地参与飞呀飞的歌词创编活动。 3培养学习音乐的兴趣。 教学重点、难点 1.能大胆、主动地参与飞呀飞的歌词创编活动。 2.能积极参与集体舞的动作与队形设计,体验与他人团结协作、互助友爱的乐趣。 教学过程: 一、组织教学 1.安静的排队上下楼梯 2.听曲律动进入教室 3.师生问好 二、学习过程 1情境导入 2学唱新歌 1)听赏音乐 2)感受歌曲的情绪,听音乐自由的律动 3)启发小朋友用象声词和动作,伴随歌曲的旋律,有感情地模唱。如:小鸟的“喳喳” 、 飞机的“嗡嗡”等 4)学唱歌词时,采用师生对唱进行: 例如师: “飞呀飞呀,谁能飞” 生: “小鸟能飞。 ” 师: “小鸟怎么飞?” 生: “拍着翅膀飞呀飞。 ” 5)轻声哼唱歌词,身体随动 6)用轻松、活泼的声音,有表情地演唱歌曲 7)启发学生大胆、主动地参与歌词创编活动 8)自由的进行自评、互评与他评 1 2 三、唱着歌离开教室
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