一年级音乐下册 飞呀飞(第一课时)教案 湘教版
飞呀飞（第一课时） 飞呀飞（第一课时） 教学内容： 歌曲飞呀飞 教学目标： 1对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2能学会演唱飞呀飞 ，并大胆、主动地参与飞呀飞的歌词创编活动。 3培养学习音乐的兴趣。 教学重点、难点 1.能大胆、主动地参与飞呀飞的歌词创编活动。 2.能积极参与集体舞的动作与队形设计，体验与他人团结协作、互助友爱的乐趣。 教学过程： 一、组织教学 1.安静的排队上下楼梯 2.听曲律动进入教室 3.师生问好 二、学习过程 1情境导入 2学唱新歌 1）听赏音乐 2）感受歌曲的情绪，听音乐自由的律动 3）启发小朋友用象声词和动作，伴随歌曲的旋律，有感情地模唱。如：小鸟的“喳喳” 、 飞机的“嗡嗡”等 4）学唱歌词时，采用师生对唱进行： 例如师： “飞呀飞呀，谁能飞” 生： “小鸟能飞。 ” 师： “小鸟怎么飞?” 生： “拍着翅膀飞呀飞。 ” 5）轻声哼唱歌词，身体随动 6）用轻松、活泼的声音，有表情地演唱歌曲 7）启发学生大胆、主动地参与歌词创编活动 8）自由的进行自评、互评与他评 1 2 三、唱着歌离开教室
