《认识从何而来》ppt课件

1、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞多样的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。,物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。建设学习型政党就是要面对复杂的形势，制定和执行正确的战略。 意识活动具有目的性计划性，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物发展。要求我们充分发挥主观能动性，自觉树立正确的意识。共产党为了完善执政方式和提高执政能力，提出了建设学习型政党的重大战略任务。 规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。,某市一中学高二（3）班学生对农村公共文化服务体系建设进行了调查了解到，该市农村文化服务体系建设与广大农民群众日益增长的文化需求不相适应，滞后于社会发展需要。具体表现在：农村公共文化设施陈旧，总量不足，投入少。基层文化队伍薄弱，素质偏低。

2、基层文化活动形式单一，不能满足群众多元化的精神需求。文化市场发育严重滞后，封建迷信和赌博等落后文化盛行。 结合材料说明加强农村公共文化服务体系建设的唯物论依据。,物质决定意识，要求我们一切从实际出发。农村公共文化建设落后的现状，要求加强服务体系建设。 意识对物质具有能动作用，意识能够能动地改造世界。正确的意识促进事物的发展。要树立正确意识，大力加强农村和谐文化建设，更好满足人民群众日益增长的文化需要。 错误意识对事物发展起阻碍作用。要克服腐朽落后文化的侵蚀，加强社会主义精神文明建设。,例题1：进入21世纪，杭州经济快速发展，但空气污染与日趋严重，“蓝天不蓝”。其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气排放加剧，等等。针对日益严重的空气污染，自2002年，杭州市政府作出决策，启动“绿色杭州工程”。6年来，主要采取以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新型机动车准入制度，实施绿色公交；加强工地环境管理，实施封闭施工，控制地面扬尘；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控技术，提高燃烧效率等。杭州市的空气质量得到不断改善。 结合

3、材料，从唯物论角度分析杭州空气质量不断改善的原因。,答：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发,实事求是。杭州市从本市空气污染的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色杭州工程”的正确决策。,（2）意识对客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，这要求我们要树立正确的思想意识。杭州市政府启动“绿色杭州工程”，采取了相关的措施，实现了蓝天目标，空气质量转好，充分发挥了正确意识的作用。,（3） 规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律也是普遍的，同时人是具有主观能动性的，要求我们必须要按客观规律办事，违背规律是要受到规律的惩罚。杭州市政府启动“绿色杭州工程”看到了自然界的客观规律性，遵循了客观规律。,（4）规律是客观的，不以人的意识为转移的，规律也是普遍的，同时人是具有主观能动性的，要求我们要认识和把握规律，利用规律，改造客观世界，造福人类。杭州市政府在启动“绿色杭州工程” 中遵循了生态规律，采取多种措施使杭州市空气质量不断转好。,例题2：奥运会是跨越国界的全球盛事，是主办国向整个世界表现自身风貌的机会。“世界给我16天，我给世界5

4、000年”2008年奥运会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界展现中华民族5000年的灿烂文化，为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。 运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。,物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。要立足国情，了解奥运、了解文化、了解历史。 意识对客观世界具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。一方面，在展现内容上，对传统文化要进行选择，挖掘传统文化的精髓；另一方面，在展现方式上，大胆创意，精心策划，形成科学合理的展示方案，并以此为指导，周密组织，科学实施。（联系实际，言之有理，酌情给分）,瑞士昆虫学家保罗、米勒结合长期探索终于发明DDT，并于1948年获得获贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普遍性等特点，一度大量生产普遍使用，并取得良好的杀灭效果。但是后来发现DDT的使用会造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。新的课题促使化学工作者进行不懈的努力，终于研制出多种新型杀虫剂，代替了DDT农药，既能杀灭害虫，又能减少污染，避免了对生态平衡的继续破坏。 从对DDT认识的过程中，我们可以得到哪些认识论哲学道理?,（

5、1）认识具有反复性和无限性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，人们对事物的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 （2）实践是检验认识真理性的唯一标准。通过实践的检验，人们可不断纠正错误的认识，从而获得真理性的认识。 （3）实践是认识发展的来源和动力。在实践中人们的认识不断向前发展，对事物的认识更深刻、更全面。 （4）认识对实践具有反作用，正确的认识能有效的推动实践活动的展开，错误的实践则会阻碍实践的发展,第二单元 探索世界与追求真理,本单元主要阐述马克思主义哲学的辩证唯物论（第4、5课）和认识论（第6课）两部分。,唯物论部分主要介绍了世界的物质性，物质和运动的关系，物质运动的规律，意识的能动作用以及一切从实际出发，实事求是；,认识论部分主要阐释了实践是认识的基础，真理的客观性、具体性、条件性，认识的反复性、无限性等。,认识论,人与世界？,实践,真理,基础追求,特征？,基础？,反作用,特征？,启示？,反复性无限性,第六课 求索真理的历程,导入设计质疑“高铁体”,当时王勇平的原话是这样的：“关于掩埋，后来他们（接机的同志）做这样的

6、解释。因为当时在现场抢险的情况，环境非常复杂，下面是一个泥潭，施展开来很不方便，所以把那个车头埋在下面盖上土，主要是便于抢险。目前他的解释理由是这样，至于你信不信，我反正信了。” “至于你们信不信，我反正信了！” 被网友称为“高铁体”，并被广泛质疑。 追问：什么样的结论（认识）是让人信服的？（认识从何而来？）,723事故新闻发布会 现场电视截屏,实践的含义,人们,改造客观世界,物质性活动,主体,对象,方式,（2）实践的基本特征 客观物质性 构成要素客观（主体 对象 手段） 受客观事物及运动规律的制约 主观能动性 人的活动的烙印 社会历史性 不同历史发展阶段 受历史条件制约 是历史条件产物,唯物主义观点： 实践具有客观物质性,人：智力和 体力的统一,自然界和 人类社会,工具和 其他设备,由客观条件决定,实践的基本要素,运用,改造,主体,手段,对象,体现,实践特征之一,发生追尾事故后，武警从已严重变形的D301次动车组驾驶室中发现了司机潘一恒，他的胸口已被闸把穿透。在最危险的时刻，潘一恒果断采取了紧急制动措施，让伤害减至最低。 南昌铁路局官方微博，称“紧握手柄，闸把穿透了潘一恒的胸膛，他在

7、数秒之间验证了一个铁路动车机车司机的职业素养，验证了平凡到伟大的跨越”。 24日21点46分，演员姚晨(微博)在微博上说：昨晚事故中不幸去世的火车司机潘一恒，是我父亲的好兄弟，他们曾在一个车组工作。父亲悲痛万分的说：潘师傅的孩子才7岁，他为人憨厚，工作尽职。如果昨晚他临阵脱逃，没有拉下紧急制动系统，那伤亡人数将会翻十几倍,实践特征之二,实践具有主观能动性有意识、有目的的活动,人的实践活动与动物适应环境的本能活动有本质区别。实践中，人按照对事物客观规律的认识去改造事物，把它塑造成适合于人占有和利用的形式，从分显示了人的主观能动性。,实践特征之三 实践具有社会性，不是单个人的孤立的活动；实践具有历史性，历史上每一阶段实践的内容、形式、规模和水平都不相同，都是不断变化发展的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。,资料：,中国铁路的速度之变,中国铁路的速度之变,“东风”4型内燃机车 制造时间：1974年 设计时速：120公里/小时,中国第一台自己制造的内燃机车 “巨龙号” 制造年份：1958年 火车时速：100公里/小时,“东风”11型准高速内燃机车 制造时间：1992年 设计时速

8、：170公里/小时,“神州号”内燃动车组 制造时间：2000年 设计时速：180公里/小时,“和谐号”CRH5型电动车组 制造年份：2006年 设计速度：250公里/小时,“和谐号”CRH380B型电动车组 制造年份：2010年 设计时速：380公里/小时,资料：红旗轿车的故事,国产红旗HQE,新中国第一辆红旗轿车,1949年3月党中央移驻北平，当时我国还没有能力生产汽车。中央领导同志所乘坐的全都是从敌人那里缴获的美式吉普,“乘坐我们自己军队缴获的战利品，检阅英雄的部队不是更好吗！”,开国大典：苏联吉斯-110,5年庆典：苏联吉斯-115,10年庆典：国产红旗CA72,35年庆典：国产红旗CA770,50年庆典：国产红旗CA772TJ,“框架式”豪华轿车车身 四分区独立调温式自动空调 高强度钢板 航天飞机的悬窗玻璃 油箱防爆技术 坦克的防弹轻型化陶瓷技术 国内造船积累的最新焊接技术,思考： 一个国家的汽车工业要想跻身世界先进行列需要哪些条件？,（1）实践基本含义,实践是人们改造客观世界的一切物质性活动,客观物质性,主观能动性,社会性、历史性,（2）实践的三个特征,（3）实践的构成要素：,（4）实践的基本形式：,主体（人）、对象（客观事物）、手段（工具）,生产实践、社会实践、科学实验,1.实践及其特点,（一）人的认识从何而来,判断下列选项中哪些是实践活动？为什么？ （1）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 （2）大猩猩用树枝钩食白蚁 （3）实施西部大开发战略 （4）美、英、日、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因序列图 （5）调整农村产业结构 （6）小行星撞击地球 （7）火山喷发、蜜蜂造房、警犬搜敌 （8）学习理论、讨论问题、研究学问 （9）工人做工、战士打仗、教师讲课,

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