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《单元综合提升》ppt课件

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卖家[上传人]：tian****1990

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1、单元综合提升,一、可遗传变异与不可遗传变异的比较生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间均有或多或少的差异，这种差异便是变异。 1生物变异的类型,2可遗传变异与不遗传变异的比较,3.二者的联系,【训练1】下列叙述中，其变异现象可遗传的是( ) A割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变了第二性征 B果树修剪后所形成的树冠具有特定形状 C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到无子果实 D开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花答案：D,二、杂交过程中基因型的纯化 1若选育的优良性状为隐性性状，则出现此性状的个体可稳定遗传。 2若选育的优良性状为显性性状，获得此品种则需连续自交，直至不再发生性状分离。杂将基因子连续自交，后代中纯将基因子或杂将基因子所占比例如下表(以Aa为例)：,特别提醒,上例以Aa为亲代，其自交所得F1为第一代，若以Aa为第一代，其自交所得子代为第二代，则上述所有比例式中的n都应取值为n1。对于n的取值，可取为自交次数。当n无限大时，纯将基因子概率接近100%，这也是自花受粉植物(如豌豆)在自然状况下一般为纯将基因子的原因。,【训练2】 (上海高考)

2、将具有1对等位基因的杂将基因体逐代自交3次，在F3代中纯将基因体比例为( ) A1/8 B7/8 C7/16 D9/16 解析：F3中纯将基因体比例为 11/87/8。答案：B,三、用集将基因论的方法解决两种病的患病概率问题,当两种遗传病(甲病和乙病)之间具有“自由组将基因”关系时，可用图解法来计算患病概率。首先根据题意求出患一种病的概率(患甲病或患乙病的概率)；再根据乘法定理计算：两病兼患概率患甲病概率患乙病概率；只患甲病概率患甲病概率两病兼患概率；只患乙病概率患乙病概率两病兼患概率；只患一种病概率只患甲病概率只患乙病概率；患病概率患甲病概率患乙病概率两病兼患概率正常概率(1患甲病概率)(1患乙病概率)或1患病概率。,【训练3】如图为白化病(Aa)和色盲(Bb)两种遗传病的家族系谱图。请回答：,(1)写出下列个体可能的基因型 10_； 11_。,(2)10 与11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为_，生育一个患色盲孩子的概率为_，同时患两种病的概率为_，只患白化病的概率为_，只患色盲的概率为_，只患一种病的概率为_。,AaXBY,AaXBXb,1/4,1/4,1/16,3/16,3/16,3/8,

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