《就业与创业指导课》ppt课件

1、毕业生就业 形势分析及就业政策,主讲人：刘鑫,一、毕业生就业制度改革回顾,计划经济体制下的毕业生分配制度：统包统分，包当干部 80年代中期毕业生分配制度：计划内供需见面、双向选择 90年代初期的毕业生分配制度：中期改革方案 市场经济体制下的毕业生就业制度：双向选择、自主择业 目前就业机制：市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择,20002006年毕业生人数对比表,大家应该清醒地意识到： 精英式教育 大众化教育,我校2005届毕业生就业双选会会场,20002005年待就业毕业生人数对比表,毕业生就业所面临的新形势，一个重要的标志是，毕业生就业已经由过去的： “卖方市场” “买方市场”,二、高校毕业生就业基本情况 (一 )2005、2006年全国毕业生就业的基本情况 2005年全国高校毕业生338万人，其中，研究生20万人，本科毕业生150万人，专科生168万人，比2004年毕业生总数增加了58万人，增长了20. 7%。 2006年全国毕业生413万人，其中，研究生27万人，本科毕业生174万人，专科生212万人，比2005年毕业生总数 增加了75万人，增长了22. 2%。,

2、（二）用人单位对单位毕业生的素质要求 更加注重毕业生的个人品德修养 更加注重毕业生的专业水平和知识结构 更加注重毕业生的社会经历和工作经验 更加注重毕业生的实际应用能力 更加注重毕业生的创新精神和团队协作精神,（三）毕业生的观念发生了较大的变化 不再过分地注重薪酬和福利，而转向 注重用人单位的个人发展空间和工作条件； 不再过分区分国企和外企，而转向注 重自己的才能能否得到发挥； 不再过分强调专业对口，而转向从实 际出发；,社会对毕业生的需求形势不容乐观,目前一些在华的跨国公司裁员，不少外资企业接收国内大学毕业生的数量明显减少，同时，国内一些近年发展势头较猛的一些行业也有类似的趋势。,国有企业吸纳毕业生呈下降趋势,国有企业一直是吸纳学校毕业生的主体，但近年来呈明显下降趋势。以国务院各部委所属院校的毕业生为例，1996年进国企的为34%，1998年为29.3%，2000年为26.5%，2001年为22%，,政府机关、事业单位难以大量接收毕业生,政府机关和事业单位，由于或刚刚完成机构改革，或正在进行机构改革和机构调整，由于用人指标有限，也难以大量接收毕业生。,毕业生就业中供需的结构性矛盾突出

3、,学科专业供需不平衡 学历层次供需不平衡 地区之间的供需不平衡 毕业生就业的期望值居高不下,现在看来你就业的期望值：,（1）过高 (37.97%) （2）适当 (44.71%) （3）过低 (8.33%) （4）没感觉 (8.99%),大学毕业生就业的有利方面,我国是大学生资源缺乏的国家 大学毕业生在求职大军中，不是弱者 各级领导高度重视高校毕业生就业 我国良好的经济发展势头（7%左右） 已建立较完善的毕业生就业市场和服务体系,大学生就业难“难”在哪里？,大学生就业的市场化与人才市场尚不完善之间的矛盾 大学生就业的市场化与大学专业设置、培养模式非市场化之间的矛盾 大学生就业的市场化与大学生落后的就业观之间的矛盾,解决大学生就业难路在何方？,社会要完善就业市场 大学要适应就业市场 毕业生要走进就业市场,我该如何去做？,认清形势，“不等”、“不靠”，培养就业意识 准确定位，树立合理期望值 树立主动推销自己的观念 参加社会实践，争取机会多接触社会 增强对社会、市场的适应性 增强创业信心与能力 提倡去西部、基层就业 提倡去中小企业、非公制企业就业 树立“先就业后择业”的新观念,就业政策要点,一

4、、对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，学校可根据本人意愿，将其户口转至入学前户籍所在地或两年内继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。档案管理机构对保管其档案免收服务费用。 超过两年仍未落实工作单位的高校毕业生，学校和档案管理机构将其在校户口及档案迁回其入学前户籍所在地。学校继续推荐其就业。 详细就业政策登陆辽宁省高校毕业生就业信息网(),二、毕业生就业的一般性政策： （一）定向毕业生的就业政策： 原则上，定向生毕业时要到当年国家计划招生规定的定向地区或就业单位； 定向生如遇到家迁、升学、留学、参军或愿定向单位破产等特殊原因，可以申请办理定向改派。 定向生如遇到其它特殊情况需要改变就业去向，必须有原定向地区主管部门（一般是当地人事局）同意，报省毕业生就业主管部门审批，方可改变就业去向。,（二）应届毕业生报考国家公务员的政策 到国家各级政府机关工作(工勤人员除外)，必须通过国家公务员考试。每年下半年，人事部发布招考简章，按照招考简章要求的时间办理报考手续。,6考试题型及答题方法 (1)行政职业能力倾向测验 内容大体分成5部分 第一部分是知觉速度。考查考生对

5、数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、判断与记忆的能力， 这一部分的题型有5种。 其一，词表对照 其二，字符转换 其三，数字定位 其四，数字查寻 其五，同等查找。要求考生从所给的每组字符中找出相同字符的数目。,第二部分是数量关系，主要考查考生对数量 关系的理解和计算能力。 考题的题型有两种。 其一，数字推理 其二，数字运算 第三部分是判断推理 它主要包括以下4种题型： 其一，事件排序 其二，常识判断 其三，图形推理 其四，演绎推理,第四部分是言语理解题 这项考题的题型有4种 其一，词语替换 其二，选词填空 其三，词句表达 其四，阅读理解 第五部分是资料分析，着重考查考生对文字、图形和表格3种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 （2）申论 (3)公共基础知识,六 、报考研究生的基本程序、准备及政策 1.考前准备。 （1）报考学校的选择。 （2）专业课程的准备。 （3）备考的最佳生活方式。 （4）考前填报志愿秘笈非投入性技巧 2.报考硕士研究生要正确处理几个关系 (1)处理好备考与完成学业的关系 (2)处理好考研待取与择业的关系 (3)处理好报考专业与就业的关系 3、

6、报考研究生的有关政策 同时兼顾，同时进行 原则上在签定就业协议时，应向用人单位说明,（三）毕业生择业期限的政策 国家规定毕业生择业的期限为两年； 一般地说，择业时间集中在每年的10月中旬到第二年三月份左右， 每年学院在5月份开始统计就业情况并上报省就业办公室；6月份开始陆续办理派遣手续。 （四）毕业生档案申请在学校保留的政策 对毕业离校前仍没有落实工作单位的，毕业生可以向学校提出申请，在两年内继续将其户口和档案保留在学校；,两年内落实就业单位的，学校将负责将学生的户籍和档案转到就业地； -超过两年仍没有落实工作单位的，由学校将其档案和户籍迁到学生入学前所在地。 二、毕业生就业的有关规定 （一）统一使用报到证的规定：用人单位一律凭报到证接受毕业生，各地公安机关凭报到证办理户口迁移手续。 （二）报到期限的规定：毕业生报到的期限一般为一个月，由于特殊原因，可向用人单位请假，否则，用人单位有权拒绝接受毕业生。,（三）对违约处理的规定 毕业生同用人单位签订高校毕业生就业协议书 后，毕业生、用人单位、学校三方都应严格遵守， 如有一方提出更改，须征得另两方的同意， 并由违约方承担责任。 学生违约的影

7、响 学院的对违约的处理 特殊情况（升学、出国） （四）北京、上海、深圳派遣的有关部门规定 在学校保留户口和档案，可以派遣 户口和档案派遣在生源所在地，可以签订劳动合同。,（五）改派工作单位的规定 对于已经落实就业单位的毕业生，在离校 后由于主客观原因需要改变就业去向； 派遣时尚未落实就业单位的毕业生找到就业单位 后需要重新办理就业手续的情况； （六）协议书的合理使用 一般地说，为了尽最大可能地满足学生签约程度， 又要满足学生的签约质量的同时，不对其他毕业生 的签约造成影响，规定：如果毕业生利用自己的信息 资源（不是学院提供或组织面试）签订协议书的， 可以自行与用人单位违约，学校不追究责任。,（三）对违约处理的规定：毕业生与用人单位达成就业意向后，应及时与其签订高校毕业生就业协议书。共计4份。协议一旦签订，毕业生、用人单位、学校三方应严格遵守，如有一方提出更改，须征得另两方的同意，并由违约方承担违约责任。 国家关于劳动者社会保险的规定即“五险一金”的计算方法 “五险”讲的是五种保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险;“一金”指的是住房公积金。 其中养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费，工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。个人不需要缴纳。这里要注意的是“五险”是法定的，而“一金”不是法定的。,基本的计算方法如下： 养老保险金上年月平均工资（68）（个人）工资（2025.5）（单位） 医疗保险金上年月平均工资（12）（个人）工资（5.58）（单位） 失业保险金上年月平均工资1（个人）工资（12）（单位） 住房公积金上年月平均工资 （510）（个人）工资 （510）（单位）,祝各位毕业生： 心想事成 前程似锦！,

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