初三复习第六章质量与密度
55页1、第一部分 教材知识梳理,第六章 质量与密度,中考考点清单 考点一 质量(湖南近3年质量的理解考查13次) 1.质量 (1)定义:物体所含物质的多少叫做质量, 用字母_表示.,m,(2)单位: 基本单位:_,符号为_ 其他常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨 (t) 单位换算:1 t=_kg、1 kg= 1103 g、1 g=_mg 常考物体质量:一个鸡蛋的质量约为 50 g;一个苹果的质量约为150 g;一 名中学生的质量约为50 kg;物理课本 的质量约为200 g.,千克,kg,1103,1103,2.质量的测量 实验室里常用的测量质量的工具是_, 生活中常用的测质量的器具是秤(台秤、 案秤).,天平,3.天平的使用 (1)注意事项: 被测物体的质量不能超过天平的 _ 向盘中加减砝码时要用_,不能 _接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏. 潮湿的物体和_ 不能直接放到天 平的盘中.,量程,镊子,用手,化学药品,(2)托盘天平的使用:,零刻度线,水平,平衡螺母,右,左,砝码,加上,4.质量的性质 物体的质量不随它的 _、 _和 _而改变.,物态,形状,位置,考点二 密度(湖南近3年密度的理
2、解考查9次,密度公式的相关计算考查28次) 1. 定义:某种物质组成的物体的_与它 的体积之比叫做这种物质的密度.用符号 _表示. 2. 公式:_.m表示质量,单位为kg,V 表示体积,单位是m3,密度在数值上等于 物体单位体积的质量.,质量,3. 单位:在国际单位制中,密度的基本单位 是千克每立方米,符号是_,有时 也用克每立方厘米做为密度单位,符号是 _. 4. 单位换算:1 g/cm3_kg/m3 5. 性质:密度是物质的基本性质之一,同种 物质的密度是_的,其与物质的质 量和体积无关.,kg/m3,g/cm3,1103,相同,6.常见物质密度:水的密度水= _kg/m3;冰的密度冰=0.9103 kg/m3;海水的密度海水=1.03103 kg/m3; 煤油、酒精的密度为0.8103 kg/m3.,1.0103,考点三 测量物质的密度(湖南近3年45套试题,测量固体的密度考查11次,测量液体的密度考查5次) 1. (1)量筒的使用,量程,水平台面,最低处,最高处,(2)体积单位及换算:1毫升(mL)=1厘米3(cm3)=_L,10-3,2.测量固体和液体的密度,固体,量筒,水,
3、天平,量筒,烧杯和液体,量筒,剩余液体和烧杯,量筒,考点四 密度与社会生活 1.密度与温度 (1)一般来说,同种物质温度越高密度越 _,遵从_的规律,但是水比 较特殊,水在4 时密度最大. (2)水结冰后,_不变,体积_, 密度_.例如:水冻成冰后体积增大 就把水管胀裂了.,小,变大,质量,热胀冷缩,变小,2. 密度与物质鉴别 (1)原理:不同物质的密度一般不同,可以 根据密度公式 ,求出密度来鉴 别物质. (2)应用:鉴定牛奶、农业选种时配制盐 水;航空器材常利用高强度,低密度的 合金或新型合成材料;机床底座用坚固 且密度大的材料制成.,常考类型剖析 类型题展示 类型一 质量、密度的理解 类型解读 质量、密度的理解在湖南中考中常以选择题和填空题的形式出现.试题一般结合生活中的常见物质(如铅笔、冰熔成水、水、铁、油、酒精等)以其状态、位置、形状、体积等的变化判断其质量和密度是否发生变化.,例1(14黄冈)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,球内气体的质量与密度的变化情况是( ) A. 质量增加,密度增加 B. 质量不变,密度减小 C. 质量减小,密度减小 D. 质量不变,密度不变,B,
4、【解析】橡皮氢气球由地面上升的过程中,只是高度发生改变,氢气球内气体的质量不变;大气压随高度的升高而减小,氢气球上升过程中,氢气球外的气压减小,为保证内外压强相等,所以气球的体积增大,由于气球内气体的质量不变,氢气球体积变大,所以密度变小,故B项正确.,变式题1(14枣庄)装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度_;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度_.(选填“变大”、“变小”或“不变”),不变,变小,【解析】密度是物质的一种特性,同种物质,在一定状态下密度是定值,故烧杯中剩余水的密度不变.由于在密封容器中,气体被抽出一部分后,质量变小,体积不变,由 可知,容器中剩余气体的密度变小.,类型二 天平的使用和读数,例2(14无锡改编)某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图1甲所示位置,此时应将横梁右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图1乙所示,则岩石质量是_g.,左,57.4,【解析】天平的使用规则是:天平测量前应放到水平桌面上,将游码拨到零刻
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