2019版高考生物二轮复习 第一部分 专题突破 专题二 细胞的结构、功能与物质运输课件
62页1、专题二 细胞的结构、功能与物质运输,最新考纲 1.细胞学说的建立过程() 2.原核细胞和真核细胞的异同() 3.细胞膜系统的结构和功能() 4.主要细胞器的结构和功能() 5.细胞核的结构和功能() 6.物质出入细胞的方式(),知识串联回顾,核心考点突破,知识串联回顾 思维串联纵横联系,体验真题明考向,核心考点一 细胞的结构与功能,1.(2018全国卷,1)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是( ) A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶,D,核心考点突破 核心考点高效突破,解析:叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP,所以其上存在催化ATP合成的酶;溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜破裂后水解酶释放出来,会破坏部分细胞结构;细胞的核膜是双层膜结构,其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道;线粒体DNA位于线粒体中,而不是线粒体外膜上,可编码参与呼吸作用的酶。,2.(2017全国
2、卷,1)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触,D,解析:卵巢属于内分泌腺,其分泌的雌激素进入血液中,经血液运输作用于靶细胞,实现细胞间的信息交流;受精时,精子与卵细胞相互识别并结合,通过细胞的直接接触实现细胞间信息交流。,3.(2016全国卷,1)下列有关细胞膜的叙述,正确的是( ) A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的,C,解析:细胞膜两侧的离子浓度差需通过主动运输实现;不同膜中蛋白质的种类不完全相同,其功能也不完全相同;分泌蛋白以胞吐的形式分泌到细胞外,与膜脂的流动性有关;膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成。,4.(2016全国卷,1)下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的
3、细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP,解析:核糖体不具有膜结构;蓝藻属于原核生物,其细胞中没有线粒体;在叶绿体的类囊体薄膜上可以合成ATP。,B,5.(2014全国卷,1)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( ) A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递,解析:脂质约占细胞膜总量的50%,蛋白质约占40%,脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。细胞衰老时,细胞膜通透性改变,使物质运输能力降低。甘油可以通过自由扩散的方式通过细胞膜。细胞产生的激素与靶细胞膜上的相应受体结合,从而调节细胞的代谢,实现了细胞间的信息传递。,C,命题感悟:本部分主要以选择题形式结合代谢、遗传的相关内容考查细胞膜、细胞核和主要细胞器的结构和功能,以及原核细胞与真核细胞的异同。试题难度中等,但若对所学知识不能纵横联系,将会导致失分。,要点
4、整合提素养,1.比较原核细胞和真核细胞的异同 (1)判断依据:有无以核膜为界限的细胞核。 (2)两者共有的细胞器是 ,遗传物质都是 ,都能产生的变异是 ;原核细胞中没有染色体,但有一个环状的DNA分子,基因表达时 同时进行。 2.理清细胞膜的结构与功能,核糖体,DNA,基因突变,转录和翻译,降低,蛋白质,扩散和转移,3.掌握细胞器结构与功能的关系 (1)叶绿体类囊体薄膜堆叠使膜面积增大,利于 。 (2)线粒体内膜形成嵴,利于附着 。 (3)内质网膜面积大,利于物质合成、加工和运输。 (4)溶酶体内含大量 ,有利于细胞内消化。 4.识读分泌蛋白合成、加工、运输过程图解示意图,吸收光能,有氧呼吸酶,水解酶,写出上图中序号所指结构的名称: , , , , 。 5.明确细胞核的结构与功能 (1)核膜具有流动性和 性,核孔具有选择性。 (2)核孔的作用: 的通道。 (3)核仁的作用: 的形成有关。 (4)细胞核的两大功能: 、 的控制中心。,核膜,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,选择透过,核质间物质交换和信息交流,与rRNA的合成及核糖体,遗传信息库,细胞代谢和遗传,素养培优,“形态结构与功能
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