《linux开发基础》项目指导书

1、四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 1 dfd 目录 项目一、文件、目录、磁盘.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目二、备份、压缩、查看.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目三、关机、系统信息、权限.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目四、网络操作.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目五、RPM 的应用错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目六、用户与系统.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目七、数组与循环.14 项目八、数组与字符串.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目九、数组的内存分布.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目十、字符串数组.错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目十一、结构体嵌套错误！未定义书签。错误！未定义书签。 项目十二、结构体数组18 项目十三、指针、字符串、数组19 项目十四、指针与结构体23 项目十五、指针与二维数组、字符串数组24 项目十六、动态内存分配30 项目十七、函数的参数31 项目十八、函数指针33 项目十九、文件读写基础应用35 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux

2、开发基础项目指导书 2 项目二十、结构化文件的读写38 项目二十一、排序41 项目二十二、排序43 项目二十三、GCC 的基本应用与选项介绍.44 项目二十四、静态库与动态库46 项目二十五、MAKEFILE 的基本应用.48 项目二十六、MAKEFILE 的高级应用.50 项目二十七、简单系统调用介绍51 项目二十八、高级系统调用介绍52 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 1 项目一、项目一、 vi,emacs 编辑器的使用编辑器的使用 一、实训目的 掌握 vi,emacs 编辑器的使用方法。 二、实训内容 用 vi 编辑器编辑文档 用 emacs 编辑器编辑文档 三、实训过程 (1) vi 编辑练习 1. 请在 /root 这个目录下建立一个名为 vitest 的目录； 2. 进入 vitest 这个目录当中； 3. 将 /etc/man.config 拷贝到本目录底下； 4. 使用 vi 开启本目录下的 man.config 这个文件； 5. 在 vi 中设定一下行号； 6. 移动到第 62 行，向右移动 40 个字符，请问您看到的双引号内是什么目

3、录？ 7. 移动到第一行，并且向下搜寻一下teTeX这个字符串，请问他在第几 行？ 8. 接着下来，我要将 50 到 100 行之间的 man 改为 MAN ，并且一个一个 挑选是否需要修改，如何下达指令？ 9. 修改完之后，突然反悔了，要全部复原，有哪些方法？ 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 2 10.我要复制 51 到 60 行这十行的内容，并且贴到最后一行之后； 11.删除 11 到 30 行之间的 20 行； 12.将这个文件另存成一个 man.test.config 的文件； 13.去到第 29 行，并且删除 15 个字符； 14.请问目前的文件有多少行与多少字符？ 15.储存后离开。 (2) emacs 编辑器练习 1. /etc/man.config 拷贝到本目录底下； 2. 使用 emacs 开启本目录下的 man.config 这个文件； 3. 使用标号和光标选定文本。 4. 使用标号和光标位置交换命令调整选择文本范围。 5. 将选定文本，分别复制到文本的开始和末尾。 6. 搜寻teTeX单词，并删除该单词。 7. 取消第 6 步操作。

4、 8. 将当前窗口分为两个 9. 在下面窗口新打开个文件 test1 10.观察使用 ctrl+y 命令的结果。 11.关闭上面窗口。 12.退出 emacs 保留对 test1 的修改，但不保留对 test 的修改。 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 3 项目二、项目二、 gcc,gdb 练习练习 一、实训目的 掌握 gcc 编译器和 gdb 调试器常用的基本命令和方法 二、实训内容 Gcc 编译器的使用 Gdb 调试器的使用 三、实训过程 gccgcc 的使用的使用 1.1. 输入下面程序，编译运行输入下面程序，编译运行 int main() Printf(“myfirst program”); a.将源文件编译生成目标文件。 b.将源程序编译生成默认的可执行文件。 c.将源程序编译成指定的名字的可执行文件。 d.打开警告功能。 e.程序有警告的原因，修改程序消除警告。 2.使用 gcc 的优化功能。 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 4 将下列程序分别使用-O1 -O2 -O3 选项来优化,并使用 time 命令查看它们

5、各 自的运行时间。 #include int main() int counter,ending,temp,five; for(counter=0;counter #include “get.h” extern sum(); extern mul(); main() int n; n=get(); sum(n); mul(n); sum.c 文件存放了一个求累加的函数,并输出结构，内容如下： #include void sum(int n) int i,sum=0; for(i=1;i void mul(int n) int i,mul=1; for(i=1;i main() int i,j,a,b; i=8; j=12; a=+i; b=j+; printf(“%d,%d,%d,%dn”,i,j,a,b); 2.分析下面程序会输出什么结果？ Main() 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 9 char a,b; a=97; b=98; printf(“%c%cn”,a,b); printf(“%d%dn”,a,b); 3.写出下列程序的运行结果。 int

6、int main()main() intint a,a, b,b, c,c, d;d; a a = = 10;10; b b = = a+;a+; c c = = +a;+a; d d = = 10*10*+a;a; printf(“b,printf(“b, c,c, d:%d,d:%d, %d,%d, %dn“,%dn“, b,b, c,c, 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 10 d);d); 4.4.写出下面赋值表达式运行之后写出下面赋值表达式运行之后 a a 的的 值，设值，设 a a 的初值为的初值为 1212，n n 的值为的值为 5 5。 (1)a+=a;(1)a+=a;(2)a%=7;(2)a%=7; (3)a*=2+5;(3)a*=2+5; (4)a/=a+a;(4)a/=a+a;(5)a%=(n%=2);(5)a%=(n%=2); (6)a-=a+=a*=a;(6)a-=a+=a*=a; 5.5.对于对于 1-41-4 题，在题，在 linuxlinux 环境下，编写环境下，编写 测试程序验证你的答案。测试程序验证你的答案。 6.6.编

7、写一个程序，要求输入两个整编写一个程序，要求输入两个整 数数， 输出这两个整数的积输出这两个整数的积、 余数和平均数余数和平均数。 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 11 项目五、项目五、 控制结构练习控制结构练习 一、实训目的 掌握 c 语言的控制结构。 二、实训内容 逻辑表达式 控制结构的使用 三、实训过程 1.先分析下面各个逻辑表达式的值，然后编写测 试程序验证结果。a,b,c 的值分别为 3、4、5。 (1)a+bc0; intint b b = = 0;0; a+;a+; b+;b+; printf(“a=%d,b=%dn“,a,b);printf(“a=%d,b=%dn“,a,b); main()main() function();function(); function();function(); function();function(); (2) 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 13 #include#include externextern longlong power(int);power(int);

8、intint A A = = 2;2; main()main() intint n n = = 10,total;total10,total;total = = power(n);power(n); printf(“2printf(“2 1010 = = %d%d n“,total);n“,total); returnreturn 0;0; 源文件源文件 file2.cfile2.c externextern A;A; longlong power(intpower(int n)n) longlong totaltotal = = 1;int1;int i;i; for(i=1;i int main() int a5 = 1,3,5,7,9; int *p5,i; int *pp = p; for(i=0; i int main() int a25 = 1,3,5,7,9,2,4,6,8,10; int (*p)5,i; p = a; for(i=0; i=xxi) p1-; memcpy(t1,p1+1,p2-p1); 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书

9、22 t1p2-p1=0; strcat(t,t1); strcat(t,” “); if(p1) strcpy(xxi,t); 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 23 项目十一、项目十一、 指针与结构体指针与结构体 一、实训目的 掌握指针与结构体的关系，能够将二者结合起来进行有效的运用。 二、实训内容 结构体元素的扩展 指针类型的扩展 三、实训过程 【项目 1】 已知学生信息由姓名、学号、出生日期、性别几部分构成，其中出生日期又 由年、月、日几部分构成。构造一个结构体表示学生信息（要求结构体内部的所 有元素类型都是指针！ ） 。并由该结构体定义出几个不同的学生结构体变量，要求 实现结构体变量的初始化和访问过程。 提示 1：请注意指针元素初始化的内存分配。 提示 2：请分别计算出结构体变量的大小和结构体所有元素的大小。 【项目 2】 已知一个电脑由主机、显示器、鼠标、键盘构成，其中主机又由主版、内存、 CPU 构成。构造一个结构体表示电脑信息（提示：可以以各个部件的价格作为描 述对象。要求结构体中涉及到的所有元素均定义为指针类型！ ） ，并由该结构体定 义出不同的电脑结构体变量，要求实现结构体变量的初始化和访问过程。 提示 1：请注意指针元素初始化的内存分配。 提示 2：请分别计算出结构体变量的大小和结构体所有元素的大小。 四川信息职业技术学院计算机工程系Linux 开发基础项目指导书 24 项目十二、项目十二、 指针与二维数组、字符串数组指针与二维数组、字符串数组 一、实训目的 掌握二级指针的基本使用方法，知道指针与二维数组、字符串数组的联系。 二、实训内容 二级指针在内存中的形式 二维数组中出现的各种指针 字符串数组中出现的各种形式的指针 三、实训过程 【项目 1】 现有一个 10 个人 100 行的选票数据文件 IN.DAT，其数据存放的格式是每条 记录的长度均为 10 位，第一位表示第一个人的选中情况，第二位表示第二个

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