您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》苏幕遮（碧云天）课件（17张）

2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》苏幕遮（碧云天）课件（17张）

17页

卖家[上传人]：小**

文档编号：60869212

上传时间：2018-11-19

文档格式：PPT

文档大小：375.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 17 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、苏幕遮 -范仲淹,二、请同学们朗读这首词,碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。,黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,学习目标,1、初读，整体感知。 2、再读，理解词意。 3、品读，学会赏析。,三、说说这首词作者的相关背景情况。,范仲淹,范仲淹，字希文，江苏吴县人。宋真宗大中祥符八年，进士及第。宋仁宗时期，曾任参知政事。为人正直不阿。他提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主张，已成为国人自励的名言。他存留的词不多，却能以边塞风光入词，抒发爱国情怀。对词的发展有一定影响。,四、开卷有益请同学们边听朗读边读本词，说说本词主要表达作者什么样的情感，从哪些词语中可以体现？,明确：1、主题为思乡以及思念亲人。,2、下片较多，如乡魂、旅思、相思等。,五、品读上片，回答：,1、找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。,云叶波烟,碧黄绿翠,特点：鲜艳浓烈烟雾迷蒙,2、三四两句中的意象及其画面又是什么？它能让人想起什么来？,山水斜阳芳草,画面：夕阳西垂芳草萋萋,想起,家,六、

2、品读下片，试讨论回答 1、本片中第一句和第二句分别是以谁的口吻来写的？理解这两句的含义。,明确：,（1）、一种说法是：妻子说的第一句，作者说的第二句。（妻子追丈夫，丈夫梦妻子）另一说法是：作者思念家乡，黯然销魂。妻子好梦相随，别感凄恻。,（）、这两句无论如何理解都体现出一种思念家乡，渴望亲人之情。,、三四两句选取的意象分别是什么？试对这两句作简要欣赏。,明月高楼酒愁肠相思泪,赏析：倚楼之孤影，带酒之泪痕，刻画出思乡之旅人，形象鲜明，很有感染力。,七、再次品读全词，试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的？,明确：,1、手法：写景入手，触景生情。,2、具体分析：上片写出典型的秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之情。,3、手法独到之处：作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情，水到渠成。而在下片之中，用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻，回味无穷。,引发思考本文在赏析方面有何借鉴之处？,1.诗歌的题材,本词的题材为送别抒怀诗另外，还有羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞战争诗、人生感慨诗、民生疾苦诗等。注意各题材诗歌所表达的感情。,2.鉴赏诗歌的形象,人物形象。本词所表现出的作者是一个远行他乡的游子形象。,3.鉴赏本词的情景关系,借景抒情，借秋天萧瑟之景，抒思乡怀人之情。另外，比较著名的情景关系还有寓情于景情景交融等。再看古代诗词的抒情方法，除上述两者外，还有直抒胸臆，托物言志、借古讽今等。,4.诗句含义,小题：请简要分析“夜夜除非，好梦留人睡”一句。,作业,1、课后查阅有关资料，试说说文中的“芳草”“斜阳”的意象与想家有什么联系？有没有相关的典故？ 2、试将本词上片改写成写景片段。,

《2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》苏幕遮（碧云天）课件（17张）》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年苏教版选修《唐诗宋词选读》苏幕遮（碧云天）课件（17张）》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源